5304532759高中主題班會優(yōu)秀案例We are a family主題班會

1、高中主題班會優(yōu)秀案例 we are a family主題班會今天下午去聽了我們學(xué)校高二11班的主題班會，覺得很有啟發(fā)。之前我自己在班上只進行過一次主題班會，那次是圍繞學(xué)習(xí)的，讓學(xué)習(xí)委員和班長兩人主持的，效果不是很好，起碼說氣氛不是那么熱烈。今天傅芳班組織的還是很成功的，下面把她的流程記錄一下，或許以后可以用上。 （剛走進高二11的教室，就看到各個角落掛了氣球，很溫馨的感覺。音響里播放著相親相愛的一家人的音樂，一下子就把我們帶進了這個主題班會。） 1. 老師：今天我們班會的主題是什么？學(xué)生：we are a family.2. 游戲（猜猜我是誰）游戲規(guī)則：1.每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征（可

2、以是外貌特征，也可以是性格特征等）2.收集所有的紙張放在一起，請一位同學(xué)上講臺抽紙條并念出上面的內(nèi)容，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一個同學(xué)幫忙。該同學(xué)如果猜正確，則由他（她）繼續(xù)抽紙張猜人名；若不正確，則該紙張主人主動站出來承認后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。（學(xué)生很熱烈地在猜，基本根據(jù)紙條上所寫的內(nèi)容都能猜出是誰，不停地爆出掌聲和開懷的笑聲。）老師根據(jù)此游戲總結(jié)：經(jīng)過這段時間的相處大家相互還是比較了解的。用一問題過渡：我們班有多少人？學(xué)生大聲回答：53人。老師又問：我們是簡單的53個個體嗎？簡單的個體累加等不等于集體？用較多的班級參加活動時的照片繼續(xù)過渡。學(xué)生看到照片紛紛說這是他們

3、參加合唱比賽和跑操比賽的場景。老師問：我們參加這些比賽的表現(xiàn)出不出色？學(xué)生大聲喊：出色！老師問：是因為一個人表現(xiàn)好嗎？學(xué)生喊：不是，是我們整個集體。3. 學(xué)生表演自編自導(dǎo)的小品。（五個手指吵架）讀旁白的同學(xué)總結(jié)：一個手指顯得太孤單，兩個手指就能握筆桿，三個手指就能系紐扣，四個手指就能把碗端，五個手指如果都出來，團結(jié)的力量大無邊。老師點評：大家說同學(xué)的表演棒不棒？說明了簡單的道理團結(jié)力量大?。▽W(xué)生就齊聲說出來了）4.小組討論：集體到底是什么？學(xué)生表達意見：1)共同面對困難 2）1+123）11班是個大集體 4）融為一體。老師總結(jié)：集體是個體組成；有共同的目標（我們的共同目標是？）；紀律制度；合作

4、；競爭（有競爭嗎？）人際交往（有人的地方就有江湖?。?；分享（我們剛剛的討論是為了什么？）老師接著問：我們高二11是一個集體嗎？我們是這樣一個優(yōu)秀的集體嗎？（學(xué)生大聲喊：是?。?.凝聚力，體現(xiàn)在“聚”字上。（官方版的定義）“聚”即團結(jié)。6.游戲（背對背帶球）游戲規(guī)則：一個小組的兩名同學(xué)背對背地把球夾起來，從起點到教室后黑板處然后再回到起點，然后由同組的另外兩名同學(xué)夾著球繼續(xù)跑，最后回到起點處。如果用手接觸到球或球落地就犯規(guī)，要回到起點重新開始?？匆豢茨囊唤M用最短的時間來完成，那一組就勝利。 下面同學(xué)給指令：321！兩組同學(xué)上臺比試，分別六個人?？吹某鲇械膬蓚€人合作很好，跑得快而且球不會掉落。有的

5、兩個人就慢些或者球就掉地上了。老師：掌聲送給參與的小組以及勝利的小組。獲獎的小組發(fā)表一下獲獎感言。學(xué)生：我們腿長（老師點評：我的理解是腿長就能跑得快，跑得快就能贏，是這樣嗎？）；尋找合適的搭檔（老師點評：眼光很重要，身邊人很重要）老師總結(jié)：哪怕這件事只需要兩個人，也要這兩個人團結(jié)起來、協(xié)作起來。7. 我心目中的高二11班（學(xué)生討論兩分鐘）學(xué)生表達：我希望我們班是干凈整潔的；中國最強班；玩的開心學(xué)的愉快（該玩的時候該學(xué)的時候）;發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點來彌補自己身上的不足；從別人口中聽說11班是最棒的；各項考核都能第一；不是那么死板（學(xué)習(xí)的時候緊張，其他時候可以放松）老師點評：怎么能做到一會緊張一會

6、放松呢？我們要有嚴明的紀律，大家都認可的紀律。有集體觀念，是團結(jié)的集體，事事以集體榮譽為先；努力學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)濃厚，積極討論各學(xué)科問題，有紀律，松緊有度；自習(xí)時能安靜，課后再多討論問題，你追我趕，力爭上游；遇事大家齊心協(xié)力做好，互相幫助，主動幫助有困難的同學(xué)；同學(xué)之間團結(jié)友愛，有團體精神，積極向上，融洽相處；同學(xué)間互相尊重，大家都能夠感受到集體的溫暖；有大家都贊同并且遵守和執(zhí)行的班級制度與規(guī)定。8.自我反思（學(xué)習(xí)？紀律？衛(wèi)生？做人？）9.致高二11班全體同學(xué)不管未來怎樣，都請記住自己最初的夢想，記住自己的承諾，記住青春歲月里曾經(jīng)的付出，記住高二11班是夢想起航的地方。加油，高二11班的53名同學(xué)是53個天使，善良純真。高二11班的53名同學(xué)是53只鷹，為夢想哪怕折斷過翅膀。高二11班的53名同學(xué)是53匹狼，懂得如何生存，學(xué)會競爭更明白合作的重要性。只有集體好，個體才會好。高二11班的全體同學(xué)，讓我們以青春的名義一起努力，無悔青春！加油！10.合唱相親相愛的一家人11.用魏書生的話為這節(jié)班會課劃上句號。班級就像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)系著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。 整節(jié)課聽下來覺得很有意思，同