小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二十二課富饒的西沙群島PPT課件

1、人教版人教版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第第2222課課那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富 1.會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字 2.讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想 感情。 3.摘抄課文中的優(yōu)美詞句，豐富語(yǔ)言的積累v教學(xué)目標(biāo) 因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺。 所以從海面看，色彩就不同了。峽峽谷谷山山崖崖海海底底深深淺淺海海面面返回返回錄像錄像 1、小組自由朗讀第三自然段 2、找一找，海底有些什么？ 3、選一種你喜歡的海底動(dòng)物 4、把描寫(xiě)它的語(yǔ)句讀給小組其它同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)下一頁(yè)下一頁(yè)海底有什么：海底有什么： 怎么樣：怎么樣： 珊瑚珊瑚有的像有的像

2、有的像有的像海參海參到處都是，懶洋洋的蠕動(dòng)到處都是，懶洋洋的蠕動(dòng)大龍蝦大龍蝦全身披甲，威武全身披甲，威武 小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)：1：學(xué)習(xí)四自然段：學(xué)習(xí)四自然段 ，看看西沙群島，看看西沙群島 海里還有些什么？怎么樣？海里還有些什么？怎么樣？2：你最喜歡哪一種，為什么？：你最喜歡哪一種，為什么？3：小組互聽(tīng)互說(shuō)，討論結(jié)果。：小組互聽(tīng)互說(shuō)，討論結(jié)果。下一頁(yè) 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去

3、，樣子身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。挺威武。 下一頁(yè)第四段第四段錄像錄像下一頁(yè)下一頁(yè)海參海參sn懶洋洋的蠕動(dòng)下一頁(yè)下一頁(yè)大龍是全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武“劃動(dòng)”的“劃”是多音字，課文中應(yīng)讀作“hu”，不要讀成“hu” 魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身長(zhǎng)滿刺兒，股起氣來(lái)橡皮球圓溜溜的，身長(zhǎng)滿刺兒，股起氣來(lái)橡皮球一樣圓。各種各

4、樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。一半是魚(yú)。 下一頁(yè)下一頁(yè)魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去思考：課文中描述了西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)，為什么這么說(shuō)呢？“西沙群島的海里，一半是水一半是魚(yú)。”這句話的意思是：1、水和魚(yú)正好各一半。（ ）2、水很多。 （ ）3、魚(yú)很多。 （ ）二、你能找到一個(gè)比喻句嗎？有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo) 說(shuō)說(shuō)看說(shuō)說(shuō)看: 西沙群島是西沙群島是 ， 的樹(shù)林里棲息著的樹(shù)林里棲

5、息著 都是都是 ，樹(shù)下堆積著一層樹(shù)下堆積著一層 。 下一頁(yè)鳥(niǎo)的天下鳥(niǎo)的天下一片片茂密一片片茂密各種海鳥(niǎo)各種海鳥(niǎo)，遍地遍地鳥(niǎo)蛋鳥(niǎo)蛋厚厚的鳥(niǎo)糞厚厚的鳥(niǎo)糞一、練習(xí)一、練習(xí) 魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的（ ） ； 有的（ ）； 有的（ ）； 有的（ ）； 各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。 全身布滿彩色的條紋全身布滿彩色的條紋頭上長(zhǎng)著一簇紅纓頭上長(zhǎng)著一簇紅纓周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓像皮球一樣圓知識(shí)鞏固知識(shí)鞏固“刺”是左右結(jié)構(gòu)，左邊中間沒(méi)有一橫，不要寫(xiě)成“束”。

6、“饒”是左右結(jié)構(gòu)，右邊上面不要多寫(xiě)一點(diǎn)?！叭ぁ笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，最后一筆捺要寫(xiě)成點(diǎn)。（1）魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。（2）有的_；有的_；有的_；有的_。（3）_魚(yú)多得_。（4）正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里_。填空下一頁(yè)海龜海龜返回返回下一頁(yè)下一頁(yè)返回漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒(méi)法逃跑了下一頁(yè)返回學(xué)一學(xué)，找一找學(xué)一學(xué)，找一找1、這篇課文向我們介紹了西沙群島風(fēng)、這篇課文向我們介紹了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，作者用詞準(zhǔn)確生景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，作者用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，讀來(lái)也非常有趣味，請(qǐng)同學(xué)們把動(dòng)，讀來(lái)也非常有趣味，請(qǐng)同學(xué)們把好的詞句摘抄在讀書(shū)筆記上。好的詞句摘抄在讀書(shū)筆記上。2、對(duì)西沙群島，你們還了解多少呢、對(duì)西沙群島，你們還了解多少呢/請(qǐng)請(qǐng)到課外廣闊的天地中查找有關(guān)的圖片到課外廣闊的天地中查找有關(guān)的圖片和資料，收集整理成小小的調(diào)查報(bào)告，和資料，收集整理成小小的調(diào)查報(bào)告，在班上交流，那就更有趣了。在班上交流，那就更有趣了。下一頁(yè) 爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游 學(xué)了學(xué)了富饒的西沙群島富饒的西沙群島一課，一課，文中哪些文中哪些景物景物給你留下了深刻的印給你留下了深刻的印象？跟同桌說(shuō)說(shuō)，并把它畫(huà)下來(lái)，象？跟同桌說(shuō)說(shuō)