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1、17動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”等十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格里的“要、連、百、還、舌、點(diǎn)”等六個(gè)生字。2.能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。3.情感目標(biāo):通過(guò)本文告訴孩子通知一定要把時(shí)間、地點(diǎn)說(shuō)清楚。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)、全面的思維。教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫(xiě)字,有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)本文告訴孩子通知一定要把時(shí)間、地點(diǎn)說(shuō)清楚。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能認(rèn)識(shí)“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”13個(gè)生字,學(xué)會(huì)“要、連、百、還、舌、點(diǎn)”6個(gè)生字。2初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備:生詞卡
2、片、課件。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)激趣,引入新課。師:(出示圖片)同學(xué)們,這是哪?生:動(dòng)物園師:同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎?生:喜歡。師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)這篇新文章。(板書(shū)課題:動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì))二、初讀課文,整體感知。1、師配樂(lè)范讀課文,同學(xué)們邊聽(tīng)邊想,動(dòng)物王國(guó)怎么了?師:動(dòng)物王國(guó)怎么了?生:動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)。2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時(shí)用曲線(xiàn)在文中標(biāo)出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)三、記憶字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。1、檢查生字的自學(xué)情況(1)出示生字卡片,“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、臉、準(zhǔn)、第”指名讀。(2)開(kāi)火車(chē)讀,
3、小組競(jìng)賽讀,評(píng)出最佳認(rèn)字小組。2、寫(xiě)字。(1)出示我會(huì)寫(xiě)的6個(gè)生字:“要、連、百、還、舌、點(diǎn)”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。(2)教師范寫(xiě)田字格中的生字,學(xué)生書(shū)空。(3)學(xué)生描紅、臨寫(xiě),教師巡視、指導(dǎo)。四、課堂總結(jié)在這節(jié)課里,你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀課文。2、通過(guò)本文告訴孩子通知一定要把時(shí)間、地點(diǎn)說(shuō)清楚。培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)、全面的思維。課前準(zhǔn)備:生字卡片,多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、 抽讀生字卡片,“開(kāi)火車(chē)”認(rèn)讀生字。2、 聽(tīng)寫(xiě)生字。3、 學(xué)生自由朗讀課文。指名分段朗讀。二、初讀課文,整體感和。1、學(xué)生分小組讀,給生字正音。2、文章有幾個(gè)自然段?(18個(gè)自然段)3、全
4、班集體朗讀課文。三、課文詳解。師:文章里寫(xiě)了多少動(dòng)物?生:老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。師:狗熊第一次用喇叭通知大家,少說(shuō)了什么?生:忘記了告訴大家開(kāi)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。師:狗熊第二次通知大家,為什么大會(huì)還是開(kāi)不起來(lái)?生:狗熊沒(méi)有說(shuō)地點(diǎn)和具體時(shí)間。師:狗熊第三次通知大家,為什么大會(huì)還是開(kāi)不起來(lái)?生:狗熊沒(méi)有說(shuō)明地點(diǎn)。師:從這個(gè)故事里,我們知道了什么?生:通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間,做一個(gè)思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。四、再讀課文。1、小角色分角色朗讀課文。2、學(xué)生分角色表演課文。五、總結(jié)全文。1、學(xué)了這一課,你懂得了什么?2、教師總結(jié):通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間,我們要做一個(gè)思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。板書(shū)設(shè)計(jì):動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 第一次 忘記時(shí)間和地點(diǎn) 第二次 忘記地點(diǎn)和具體時(shí)間動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì) 第三次 忘記交代地點(diǎn) 通知要明確時(shí)間和地點(diǎn)第四次 通知成功課后反思:動(dòng)物是孩子們特別感興趣的的東西,由此入手,我以動(dòng)物園談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的自主學(xué)習(xí)情境,導(dǎo)入到初讀課文,到識(shí)字、讀文答題,每個(gè)教學(xué)環(huán)
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