2021學(xué)年中學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、2021學(xué)年中學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 2021學(xué)年中學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2021學(xué)年中學(xué)教師下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期工作接近尾聲，盤點起來，有太多可圈可點的地方，具體總結(jié)如下： 一、迎檢工作 本學(xué)期太多的工作都是環(huán)繞著義務(wù)教育均衡檢查展開的，它涉及到全校每一位教師和學(xué)生，每個人都有大量的任務(wù)要完成。 、本學(xué)期重中之重的任務(wù)就是迎接義務(wù)教育均衡檢查。開學(xué)伊始，各部門加班加點積極預(yù)備迎檢材料，截止到_月初，共整理裝訂材料_盒。 、在全校各班主任及各班級的積極配合下，完成了學(xué)校刊物的收集和展示工作，達到了均衡檢查的標準，在這里給各班主任和班級點贊。 3、在將_老師辛

2、苦付出和努力下，完善了各專用教室的墻面的文字布置，同時完善了教學(xué)樓走廊、方廳的文化建設(shè)在郭_老師的積極努力下，完善了圖書閱覽室的圖書整理、上架和貼標簽工作，并及時借閱給各班的學(xué)生。 5、一學(xué)期來，各專用教室負責(zé)人積極配合學(xué)校，迎接一次又一次檢查，他們積極挖潛，布置墻面，完善各項制度，使教室達標，在這里道一聲辛苦了！ 6、在各部門的努力下，經(jīng)過兩個多月的反復(fù)修改，完成了伊春區(qū)八一學(xué)校治理制度匯編，并裝訂成冊，為均衡檢查做了鋪墊。 二、教學(xué)工作 一學(xué)期來，教務(wù)處在張_老師的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)新的開展工作，充分調(diào)動了教師的工作積極性，使教學(xué)上的各項工順利完成。 、緊緊抓住常規(guī)工作不放松。一學(xué)期來，教務(wù)處定期

3、檢查教案，聽課筆記，各項評價及時有效，經(jīng)常巡課，保證課堂教學(xué)的有序舉行。 、積極開展推門課活動，各位教師積極參與，通過相互聽課、評課，使課堂教學(xué)的駕馭能力得到提高，課堂教學(xué)模式進一步明晰。 3、仔細_了初三的三次模擬考試，初一、初二的期中、期末考試及質(zhì)量分析會，發(fā)覺問題及時與學(xué)科教師和班主任溝通解決按照區(qū)進修校的要求，我們完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的教案設(shè)計，課件制作及錄像課的上傳工作。 5、按照區(qū)進修校的要求，完成了理、化、生實驗課說課活動的說課稿及課件的上傳工作。張志萍老師還制作了錄像課并刻成光碟。 6、本學(xué)期時刻對教師舉行校本培訓(xùn)，要求教師每月寫教學(xué)反思一篇，每月都有培訓(xùn)內(nèi)容并寫學(xué)習(xí)

4、筆記。各教研組按照區(qū)里的要求舉行_備課，遠程聽課，聽講座的學(xué)習(xí) 7、在語文組安_積極努力下，完成了伊春區(qū)六一專場演出的快板書的撰稿工作。感謝安老師！ 8、在初一班主任張_老師的精密策劃下，在郝_老師及語文組的配合下，成功的_了中學(xué)部的經(jīng)典誦讀活動，學(xué)生們的到了熏陶和鍛煉。 _、_月末，初一學(xué)年成功的參加了伊春區(qū)讀書成果展示活動，我校初一年級的閱讀經(jīng)典，歡樂人生表現(xiàn)出色，受到好評。謝謝張_、毛_、安_、郝_老師。 _、_月初我校初二學(xué)生代表學(xué)校參加了伊春區(qū)的詩詞大賽活動，初二年級的語文教師楊_、周_老師積極輔導(dǎo)學(xué)生做了充分的預(yù)備工作，感謝兩位老師！ 三、治理工作 學(xué)校的年級治理到班級治理的模式?jīng)Q定學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，中學(xué)部三個年級的治理各有特色，精彩紛呈。 、初一年級在張_老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期承擔(dān)了大量的教學(xué)活動任務(wù)，每次活動都是精心預(yù)備，完成出色。每天兩位班主任6點半來到學(xué)校領(lǐng)著學(xué)生上自習(xí)，感謝兩位班主任！ 、初二學(xué)年在李科老師的帶領(lǐng)下，工作干勁十腳。為了取得學(xué)科結(jié)業(yè)考試的理想成績，班主任老師起大早貪大晚指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，苗_和張_兩位老師積極配合，非常謝謝五位教師的付出！ 3、初三年級在張_老師的帶領(lǐng)下，從開學(xué)起就起早貪晚復(fù)習(xí)備考，全組教師精誠團結(jié)，向課堂要質(zhì)量，三次模擬考試，學(xué)生的狀態(tài)一次比一次好，這都是班主任和教師配合的結(jié)果，三個班級非常穩(wěn)定，這