機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計范本

1、帶式輸送機傳動裝置的設(shè)計已知條件：1 運輸工作拉力：F =2. 運輸帶工作速度： V土 5%3. 滾筒直徑：D=4. 工作情況：兩班制，連續(xù)單向運動室工作，載荷較平穩(wěn)。5. 工作環(huán)境：室，空載啟動，環(huán)境最高溫度 40 C左右6. 使用折舊期：10年，每年300天。7. 制造條件及生產(chǎn)批量：一般機械廠制造，小批量生產(chǎn)。V蒂榕動2：電啟機3,-址測世齒輪慮遼菇4烝軸蚪5.二苗鶴勸&.滾皆表1帶式輸送機設(shè)計數(shù)據(jù)(一)設(shè)計題目號12345678910輸送帶速度V (m/s)1.41.61.51.31.21.851.71.751.952.0輸送帶工作拉力F/KN2.32.02.22.42.52.42.6

2、2.52.32.2卷筒直徑D ( mm350400350300300450400400450450表2帶式輸送機設(shè)計數(shù)據(jù)(二)設(shè)計題目號12345678910輸送帶速度V(m/s)1.81.61.61.81.70.80.70.90.650.75輸送帶工作拉力F/KN2.52.82.72.42.678.26.58.57.5卷筒直徑D ( mr)450400400450400350400350300400式輸送機設(shè)計數(shù)據(jù)(三)設(shè)計題目號12345678910輸送帶速度V(m/s)1.51.61.71.51.551.61.551.651.71.8輸送帶工作拉力F/KN1.11.151.21.251.

3、31.351.451.51.51.6卷筒直徑D ( mr)250260270240250260250260280300設(shè)計題目號12345678910輸送帶速度V(m/s)1.11.21.31.11.21.31.11.21.31.3輸送帶工作拉力F/KN5555667778卷筒直徑D ( mr)180180180200200200220220220250表4帶式 輸送機 設(shè)計數(shù) 據(jù)(四)機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計設(shè)計題目裝1.2.3.電子工程學(xué)院 班級設(shè)計者：指導(dǎo)教師：完成日期：年月日績信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院?計算及說明結(jié)果? ? ?(3 )軸的彎曲xAy平面C 斷面 Mz =Fav x 50mm=149

4、E50 N ? mm = 74.5 x 10 N ? mm,3xAz平面C 斷面 My = FazD 斷面 MDy = FbzD 斷面 MDz=FBy x 65mm = 1740x 50 N ? mm = 113 x 10 N ? mm3x 50mm = 76 x 50 N ? mm = 3 .5 x 10 N ? mm3x 65mm = 46 0x 65N? mm = 29 x 10 N ? mmM=74.5 X IO3 n? mmM =116 X 滬N? mm合成彎矩C斷面 咕機廠防5冥10 +點8文1珂? mm=745 X 101 n? mmD斷面皿= 9二花lRo乎帀匚門評n? mm計

5、算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)課程設(shè)計任務(wù)書電子工程學(xué)院 班 學(xué)生 學(xué)號課題設(shè)計課題：一級減速器一. 課程設(shè)計工作日自年月日至年月日二. 課程設(shè)計任務(wù)要求包括：課題來源、類型、目的和意義、基本要求、完成時間、主要參考 資料等。（一）目的和意義機械設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計是本課程重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本目的有 以下方面。1 .訓(xùn)練綜合運用機械設(shè)計基礎(chǔ)課程和有關(guān)先修課程的理論及生產(chǎn)實際知 識解決實際機械設(shè)計問題的能力，培養(yǎng)正確的設(shè)計思想，鞏固所學(xué)知識。2. 學(xué)習(xí)機械設(shè)計的一般方法，了解和掌握機械零件、傳動裝置的設(shè)計方法和 步驟，培養(yǎng)機械設(shè)計能力和獨立解決工程實際問題的能力。3. 學(xué)會運用設(shè)計資料及進(jìn)行經(jīng)驗估算，

6、培養(yǎng)機械設(shè)計的基本技能。（二）具體數(shù)據(jù)見附頁。（三）基本要求：1. A或A裝配圖一；2. A3或A4零件工作圖三；3. 設(shè)計說明書一份（字?jǐn)?shù)在 6000字以上）;4. 采用計算機繪圖二。（四）參考資料教材、課程設(shè)計指導(dǎo)書、手冊、圖冊等。指導(dǎo)教師簽字 指導(dǎo)教師簽字時間： 時間：編寫設(shè)計計算說明書的要求和注意事項1) 每一個自成單元的容，都應(yīng)有大小標(biāo)題，標(biāo)題應(yīng)醒目突出。2) 計算部分的書寫只需列出公式，代入有關(guān)數(shù)據(jù)，略去計算過程，直接寫出計算結(jié)果， 并注明計量單位。計量單位要統(tǒng)一，寫法要一致，即全用符號或全用漢字，不能混 用。3) 為了清楚地說明計算容，應(yīng)附必要的簡圖，如傳動方案簡圖；軸的結(jié)構(gòu)、受

7、力、彎 矩圖和轉(zhuǎn)矩圖以及軸承組合形式簡圖等。4) 在傳動方案簡圖中，對齒輪、軸等零件應(yīng)統(tǒng)一編號，以便在計算中稱呼或作腳注之 用。在全部計算中所使用的參量符號和腳注，應(yīng)前后一致且單位統(tǒng)一，不要混用。5) 對所引用的計算公式和數(shù)據(jù)，要標(biāo)明來源，即參考資料的編號和頁次。6) 所選主要參數(shù)、尺寸和規(guī)格及計算結(jié)果等，可寫在每頁的“結(jié)果”一欄，或集中寫 在相應(yīng)的計算之中，或采用表格形式列出。7) 設(shè)計計算結(jié)果一般應(yīng)予以圓整。但是，幾何計算結(jié)果不得圓整，如圓柱齒輪的分度 圓直徑、圓錐齒輪的錐距都應(yīng)精確到小數(shù)點后兩位數(shù)；斜齒輪圓柱齒輪的螺旋角、 圓錐齒輪的錐角和蝸桿的升角等都應(yīng)精確到稱。8) 計算部分可用校核形式書寫。 應(yīng)有對計算結(jié)果的簡單結(jié)論， 如應(yīng)力計算中的 “安全”、 “計算應(yīng)力低于許用應(yīng)力，強度足夠”或“在規(guī)定圍”等；或用不等式表示。9) 要求計算正確、完整，文字精煉、通順，論述清楚明了，書寫整潔、無勾抹，插圖 簡明。10)