小班寒假在家活動計劃

1、-精選公文范文-小班寒假在家活動計劃 篇一：幼兒園中班2015年寒假假期工作計劃 幼兒園中班2015年寒假假期工作計劃 中班假期工作主要分為五大方面 一、復習內容： 本學期所學的五大領域內容：健康、認知、語言、社會、藝術、分享閱讀 1、復習本學期所學的字 2、復習相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。 3、復習兒歌、歌曲 二、美工活動 1、每周安排兩節(jié)美工活動，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎上有更。大提高 2、嘗試線描畫的復雜畫法。 3、學會正確使用、拿、放剪刀，并能夠將自己繪畫的物體剪下來進行粘貼裝飾。 三、語言活動 每周兩節(jié)語言活動格林童話精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復述故事，隨音樂能進

2、行復雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強幼兒自信心。 四、新年主題活動恭喜恭喜 主題說明 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關春節(jié)、正月十五的習俗知識，我們開展了恭喜恭喜主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習俗。 主題網(wǎng)絡圖 美工活動：包餃子 音樂游戲：放鞭炮 社會活動：安安全全 恭喜恭喜 過春節(jié) 音樂活動：恭喜恭喜 語言活動：祝福語 鞭炮噼啪響 家長配合：給幼兒講解有關春節(jié)的習俗知識。 五、室內活動：韻律操、練習新操、學習各大民族舞蹈的基本動作和步

3、伐，編排成型舞蹈。篇二：小班上學期工作計劃 篇一：小班上學期班級工作計劃 小班班級工作計劃 班級情況分析 大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應日常生活的作息時間及活動安排。大多數(shù)幼兒能主動向成人問好和再見，能隨教師和同伴一起游戲。此時，應進一步加強對幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要我們在游戲中進一步引導；個別幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關心和幫助。 班級管理 老師們要具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時

4、與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。保教并重、加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。 學期目標 。 1.開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 2.搞好班本特色，開展按豐富多彩的區(qū)域活動。 3.幼兒基本適應幼兒園集體生活，知道自己的姓名、標記、學號，愿意親近老師有禮貌的打招呼（如早上好、再見、謝謝） 4.能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。 5.在成人的幫助下學習卷袖子，鞏固正確的洗手方法。 6.愿意多喝白開水，知道多喝水不生病 7.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。 8.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好

5、。 9能積極配合成人穿、脫衣服，會把衣服放在固定的地方。 10.愿意學習做事，對自己有信心。 保育工作 保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。 搞好環(huán)境衛(wèi)生嚴格執(zhí)行園內各項工作制度，每天整理好床鋪衛(wèi)生，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛(wèi)生工作。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。 老師們達成共識，加強對幼兒進行養(yǎng)成教育在托班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

6、，但孩子們的勞動意識、自我服務能力較弱，有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況，統(tǒng)一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。 每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng)。我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向伙房提出合理意見和建議。 教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。 有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。 培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋

7、襪，。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收 放玩具 老師在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。 樹立良好的的課堂常規(guī)，要求上課面朝老師，雙手平放在膝蓋上，學會去傾聽別人講話，養(yǎng)成上課舉手回答問題的好習慣。 保證戶外活動時間，注重活動的質量，增強幼兒的體質。及時給幼兒增減衣服。 保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指 加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素。同時對幼兒進行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。堅持早、午、晚檢，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后

8、通知家長，使其了解幼兒的病情。 做好病、弱兒的護理。密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對于體質較弱的孩子，經常注意給他們增減衣服，及時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。 教育教學工作 將“主題活動”念滲透到一日的生活和活動中，在一日生活中，我們將注重靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。 認真準備，組織開展好每一次的教學活動。 給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和學習

9、到知識。 認真的開展園本特色教學活動，培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。 篇二：小班上學期工作計劃 小班上學期工作計劃 一、指導思想： 本學期，我們將在認真領會、深入學習貫徹?幼兒園教育指導綱要?、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標，努力做好班級工作。作為老師，應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導，以幼兒園園務計劃為指導，制定本學期的班級工作計

10、劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長。 二、班級情況分析及工作重點： 本學期幼兒人數(shù) 28 人，男孩 15 名，女孩 13 名，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社

11、會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 三、主要工作任務： 保教工作 1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作： 給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。 教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 認識自己的標記。 學會正確的洗手、漱口方法。 能安靜午睡，不吵醒別人。 培養(yǎng)良好的進餐習慣，能自己吃飯等。 會自

12、己穿脫衣褲、自己入廁。 具體的做法： 進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。 以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發(fā)自信心。 3 、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 愿意參加各項集體活動，注意力集中。 愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。 學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。 注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。 將玩具歸類收好。 4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。

13、本學期里，除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。 5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 具體的做法： 教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長，請醫(yī)生查看、診治。 照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。 氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。 教育教學工作 1 、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精

14、心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會。 2 、本學期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。 3 、精心設計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進幼兒的發(fā)展。 4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情

15、感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。5 、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。 家長工作： 本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ” ，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。 加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。 鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。

16、做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。 四、每月工作安排： 九月份： 1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。 2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強常規(guī)管理和良好習慣的培養(yǎng)。 3、制定班級學期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。 4、學習韻律操、早操。 5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。 6、舉行小班新生家長會。 7、認真填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 8、參加消防知識講座。 9、參加迎“十一”活動。 十月份： 1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設等有關工作。 2、做好準備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。 3、第六周小班一日常規(guī)調研。 4、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 十一月份： 1、小班自理能力比賽：疊被子。 2、迎接

17、一日活動隨機調研。（重點：區(qū)域游戲）。 3、組織幼兒秋游活動。 4、家長開放半日活動。 5、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 十二月份： 1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。 2、加強冬季鍛煉。 3、填寫并發(fā)放寶寶成長記錄。 一月份： 1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。 2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。 3、迎接一日保教工作調研。 4、評選好孩子。 篇三：小小班學期工作計劃 一、 班級情況分析我班的幼兒經過上學期的幼兒園生活，各方面的能力都有所提高，體質有所增強。大部分幼兒都愿意上幼兒園，喜歡幼兒園的老師和小朋友，能適應集體生活。其中部分幼兒能在老師的提醒下遵守班級的各

18、項常規(guī)；部分幼兒有較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力；能和小朋友友好相處，愿意和老師、同伴交流，并能天天上幼兒園。但是，部分幼兒剛入園，還不適應幼兒園的生活，哭鬧現(xiàn)象還是有的，各方面還都有的欠缺，由于幼兒年齡尚小，還存在著許多問題：如動手能力普遍較差，依賴性強，在平時的穿脫衣服、整理等方面比較明顯；個別幼兒自私心理較嚴重，玩或吃東西總是只顧自己，在游戲中還爭搶玩具。 本學期，我們將進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，全面做好保教工作，爭取讓每個幼兒都能健康快樂地成長。 二、 班級工作目標及措施 （一）、以幼兒的自理能力著手，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣 托班幼兒年齡小，在家都

19、是“小皇帝”，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活。雖然，經過上半學期的學習生活，幼兒已有了初步的自理意識。新來的幼兒什么都不會了，尤其是午睡時穿衣、脫衣是他們比較薄弱的環(huán)節(jié)。 因此，本學期培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習慣仍是我們的工作重點。 具體措施： 1、利用生活活動時間，經常性地開展疊衣服、穿衣服練習活動。 2、在每天的生活課程中，教給幼兒簡單的穿衣服方法。 3、利用午餐、午睡的時間，讓幼兒鞏固已學的技能。 4、聯(lián)系家長，要求家長積極配合老師，讓幼兒自己的事情自己做。 （二）、團結合作搞好主題活動，促進幼兒全面發(fā)展 為了促進幼兒知識、能力、態(tài)度和情感的和諧發(fā)展，我們將根據(jù)本班幼兒的實

20、際情況，團結合作，以幼兒的興趣出發(fā)，以多元智能理論為指導，認真處理好教師的主導作用和幼兒的主體作用之間的關系，讓幼兒在主動的探索中學會學習，學會創(chuàng)新，促進幼兒主動、積極地學習、生動活潑地發(fā)展。 具體措施： 1、經常觀察孩子們的興趣愛好，及時商量設計預成的課題和生成的內容。 2、及時反思自己的教學內容和教學行為。 3、不斷學習新綱要、新知識，了解幼教改革的新動向、新信息，并能運用到自己的實踐中。 4、充分利用家長資源，使班級的主題活動開展得更豐富、更實在。 （三）、以“家園共育”為突破口，取得家長配合 幼兒園的教育離不開家長的關心與支持，在我們的家長中，有不少可以利用的資源。讓家長參與到我們的活

21、動中來，以家長的眼光審視我們的工作，用家長的觀點來討論幼兒園教育和家庭教育中有爭議的問題，更好地促進幼兒個性的全面發(fā)展。 具體措施： 1、召開家長會，向家長宣傳有關“家園共育”的重要性，并征求幼兒家長的意見。 2、利用博客這個平臺和來、離園時家長接送時間，更多更有效地和家長溝通。 三、 幼兒素質發(fā)展目標及措施 （一）、語言智能目標： 1、能在成人的幫助下說出畫面上的主要內容。 2、喜歡聽成人講故事、念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。 3、會一頁一頁地翻書和看書，看完后歸還原位。 具體措施：篇三：小班第二學期工作計劃 篇一：小班第二學期班級工作計劃 小二班第二學期班級工作計劃 一、情況分析： 本學期

22、我班共計32名幼兒，其中男生名，女生名。經過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其他活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康的發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒能用語言主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作給予了較大的支持和好評。但是，在上學期

23、中仍然存在不足：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。本學期，我們要對幼兒動手能力進行重點培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動的學習，促進幼兒健康、和諧的發(fā)展。 二、本學期重點與措施 （一）、常規(guī)教學工作 1、開學初，依據(jù)新綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標、班務計劃、主題活動計劃，并保證在日?；顒又兄鸩铰鋵?。 2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動和靜交替，室內外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜

24、活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。 3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時的為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品、成雙成對的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能 力。 4、通過陽光體育活動的實施，下班年我們將幼兒身體素質體能訓練作為重點，保證幼兒每天都能達到適當?shù)倪\動量，注重幼兒的各體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進

25、行體能鍛煉，并給予幼兒戶外自由活動、探索和交流的機會，使幼兒陽光健康的成長。 5、開展形式多樣，內容豐富的幼兒活動。天氣回暖了，我們每星期按計劃，定期組織幼兒進行科學實驗、玩沙玩水，豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。 6、通過每餐前的多種活動培養(yǎng)幼兒的餐前常規(guī)。 7、加強對幼兒一日生活得常規(guī)培養(yǎng)，制定階段目標與改進措施，減少隱性時間的浪費。 8、做好幼兒成長檔案的記錄。 9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 10、及時在安康網(wǎng)上上傳孩子的照片，積極和家長進行溝通。 （二）、班級日常工作 1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協(xié)助，統(tǒng)一

26、思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。 2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度的促進幼兒全面發(fā)展。3、對班上存在問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。 4、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。 6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。 （三）衛(wèi)生保健工作 1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小

27、范圍。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 2、孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒。活動前后，提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。 3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。 （四）、家長工作 1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途徑做好家長工作，每月更換家園聯(lián)系欄內容。 2、注重家長工作，根據(jù)主題教學需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設有親子作業(yè)。 3、向家長推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。

28、 4、為了讓家長更好的了解幼兒在園的學習情況，利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學習情況。 5、召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和意見，溝通家園聯(lián)系。 三、月工作安排 二月份： 1、制定各項計劃。 2、進行常規(guī)培養(yǎng)。 三月份： 1、召開家長會。 2、幼兒進餐常規(guī)的培養(yǎng)。 3、做好陽光體育活動 4、創(chuàng)設主題環(huán)境親親熱熱一家人及調整各活動區(qū)材料。 四月份： 1、展示我班活動區(qū)亮點。 2、創(chuàng)設主題環(huán)境春天來了多才多藝的手 3、調整美工區(qū)活動材料。 4、迎接陽光體育觀摩活動。 五月份： 1、調整活動區(qū)活動材料。 2、創(chuàng)設主題環(huán)境我愛小動物 3、做好慶六一的準備工作。 六月份： 1、慶祝六一活動

29、。 2、調整各活動區(qū)活動材料。 3、家長問卷調查。七月份： 1、班級工作總結。 篇二：小小班第二學期班級工作計劃 二九學年第二學期班級工作計劃 班級：小小班時間：2010年3月 一、情況分析： 上學期我們小小一班22名幼兒家長的共同努力下，班級的各項工作開展順利，孩子們的各項能力均有了不同程度的提高。本學期新增男孩子3人，女孩子2人。經過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個初步的了解。開學已近三周，班級27位孩子都能盡快適應幼兒園的生活，第二周就已經開始正常的主題活動教學，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉。孩子普遍較上學期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理能力弱了

30、，尤其進餐退步大，許多孩子依賴老師喂著吃，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學期中不斷加強指導、督促以及得到家長的配合。 二、指導思想 認真貫徹幼兒園教育指導綱要，積極配合、實施幼兒園工作計劃，從小小班幼兒身心理特點出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃，不斷提高保教質量，改進教育觀念，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學活動，積極做好家長工作，促進幼兒富有個性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進一步提升。 三、班級工作重點及措施： （一）、保教工作： 1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，加強自己的事自己做的意識，進一步培養(yǎng)自理能力，并將這項工作有機地貫穿在一日生活之中

31、，及時做好督促強化工作。班級內定期進行自理能力比賽。 2、嚴格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強對幼兒日常生活的護理，促進幼兒身體健康發(fā)展，在上學期的基礎上提高班級出勤率。 3、每周評選進餐、午睡、動腦筋、守紀律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗榮譽感，進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣。 4、勤開窗通風，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀察幼兒的神情、體溫情況。口袋里備好紙巾，戶外活動時備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。 5、豐富的戶外活動和體育鍛煉。鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園

32、，參加正常的戶外集體活動。通過游戲化訓練，提高幼兒的動作協(xié)調能力，增強幼兒體質，促 進幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間。 （二）、班級特色工作： （1）、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手指點邊念，會進行單幅看圖講述。 （2）、小舞臺表演：每周一次，按學號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。 （三）、教師工作： ）認真制定安全周計劃，確定目標、內容，運用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作，活動開展前做好安全檢查，做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。 2、結合藝術課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術、語言等的愛好及興趣。 3、開展

33、豐富多彩的主題教學活動，注重綜合性、趣味性、活潑性，4、明確教師職責，堅持正面教育，工作耐心、細致。有一心為孩子，一心為家長服務的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標溶于一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時注意日常工作的每個細節(jié)。 5、三位老師每周一小討論，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點，統(tǒng)一要求，有針對性地在教學活動中，增加相應內容，并注意在幼兒的生活點滴中多引導、多要求、多協(xié)助。 6、身教重于言教。教師樹立良好的形象，起好表率作用。 四、家長工作： 1、期初召開家長會，介紹本學期工作及配合事項，共同商討育兒經驗和個人成長檔案事項，進一步增進家園交流，促進幼兒發(fā)展。 2、完善、豐富家園窗這塊溝通

34、陣地，通過一周計劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長，使家長更好地配合班級工作。 3、每月針對幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。 4、鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學習自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗我能行。 5、成立班級家委會，進一步加強班級家長之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開展各項有意義的班級工作。 助獲得有價值的經驗。 五：每月工作安排： 三月份： 1、認真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。 2、成立班級家委會，召開家長會。 3、制定計劃，開展正常的教學游戲活動。 4、編排新操 5、主題活動：

35、親親媽媽、安全周、春天來了（一）。 四月份： 1、主題活動：春天來了（二）、親親小動物（一）（二） 2、春游。 3、家長開放日。 4、動作發(fā)展小競賽 五月份 1、主題活動：節(jié)日真快樂、玩沙玩水玩泥巴 2、自理能力小競賽。 3、為4月5月生日幼兒過集體生日。 六月、七月份 1、主題活動：夏天真熱（一）（二）。 2、家園同樂慶“六一”。 3、動作發(fā)展小競賽。 4、幼兒期末測試，班級工作總結。 篇三：小班年級組第二學期工作計劃 2011第二學期小班年級組工作計劃 一、情況分析 我們小班年級組共四個班，十二名教師。本學期我們將繼續(xù)深入貫徹綱要精神，認真學習幼教新理論，不斷提高業(yè)務水平，結合本園及小班幼兒的實際情況，帶領小班組教師認真開展好幼兒園各項活動，執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務，協(xié)助幼兒園順利開展工作。樹立以兒童發(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃