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文檔簡介
1、概括文章的主要內容教案 南昌市紅谷灘育新分校:方香蓮教學目標:1、學習概括文章主要內容的方法。2、通過學習培養(yǎng)學生概括的能力。教學重難點: 1、學習概括文章主要內容的方法。 2、能抓住文章的特點,運用所學方法概括主要內容。教具準備:課件、相關短文。教學課時:1課時教學過程:一、導入,揭題師:同學們,昨天老師叫大家預習了一下我們第三單元將要上的課文十六年前的回憶,(課件出示課文)。并叫同學們寫了寫文章的大概意思(也就是文章的主要內容)。老師帶了幾位同學寫的過來,想不想看看。生:想師:好,那現(xiàn)在我們就一起來看看這幾位同學寫得怎樣。(學生看,并評價)總結出現(xiàn)的情況:1、縮不短。概括課文主要內容時,常
2、常變成復述課文了。 2、不會刪。在概括課文大意時,分不清楚哪些內容該留,哪些內容該刪。3、 抓不準。課文內容那么多,顧前不顧后,很難快速把握重點。針對以上同學們出現(xiàn)的情況,老師也好好的琢磨了一下,同學們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這些情況呢?其實,概括文章的主要內容也是有方法的。今天我們就來學習幾種概括文章主要內容的方法。待會看看誰學得又快又認真。最先把我們的方法學會并運用。(揭示課題,板書課題)2、 介紹方法方法一:題目擴展法就是從文章的題目入手,提出幾個需要理解的問題,進行擴展思考,然后從文中找出答案總結歸納出課文的主要內容。 例如:草船借箭這篇課文,就可以先提出幾個問題:如:文章寫了誰向誰借箭呢?通過文
3、題就可以從文中找出答案并歸納出本文的主要內容是:諸葛亮施妙計,利用草船向曹操借箭的故事。 又如:十里長街送總理這篇課文,從題目中,我們可以把握文章的主要內容是:首都人民在十里長街迎送總理靈車的感人場面。方法二:基本要素串連法例如:出示西門豹課題。從這篇課文中我們可以了解到:時間是戰(zhàn)國時候;地點是鄴這個地方;人物是西門豹;事件是破除迷信,興修水利。所以這篇課文的主要內容可以這樣概括:本文記敘的是戰(zhàn)國時候,西門豹在鄴這個地方破除迷信,興修水利的事。總結:這種方法就是基本要素串連法。寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來
4、,就是文章的主要內容。 方法三:句子摘錄法 1、 出示藏戲課題。2、 抓住文中開頭的三個排比句也是文章的中心句入手。所以,這篇課文的主要內容可以概括為:本文主要介紹了藏戲的三個主要特點:“戴著面具演出”“演出時沒有舞臺”“一部戲可以演出三五天還沒有結束”,以及藏戲是怎樣形成的??偨Y:這種概括的方法我們稱為句子摘錄法。因為有的文章結構上有總起句、總結句、過渡句,或內容上有中心句,這些句子往往提示了全文的主要內容。摘錄這些概括性的語句,稍加改動,就可以成為全文大意。運用句子摘錄法,有時候我們可以直接“抄”。 方法四:段意合并法 1、出示北京的春節(jié)課題,回憶課文是按什么順序來寫的。所以可概括為:文章
5、以時間為順序,作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬就開始了:人們要熬臘八粥、泡臘八蒜、購買年貨、過小年做好過春節(jié)的充分準備。緊接著,詳細描述過春節(jié)的三次高潮:除夕夜家家燈火通宵,鞭炮聲日夜不絕,吃團圓飯、守歲;初一男人們外出拜年,女人們在家接待客人,小孩子逛廟會;十五觀花、放鞭炮、吃元宵。最后寫正月十九春節(jié)結束??偨Y:像這樣一篇文章由幾個段落組成,我們可以用合并段落大意的方法概括文章主要內容。先理清文章脈絡,寫出每大段的意思,再根據(jù)文章內容分清主次。如果都是主要的,就把段意合并起來;如果有的主要,有的次要,則需要抓住主要的,舍掉次要的。合并時,要對各段的大意做適當?shù)男薷?,刪除重復的內容,綜合相同的內
6、容。 這種方法我們稱為:段意合并法。三、介紹概括主要內容的基本步驟同學們,我們學習了概括文章主要內容的四種方法,其實不管是用哪一種方法來概括,我們首先都應該(介紹概括主要內容的基本步驟)1、熟讀課文,思考文章適合用哪種方法來概括主要內容。2、在概括的過程中,分清主次,突出重點內容,并使歸納的幾句話意思連貫通順,表達意思明確。3、讀讀已經(jīng)歸納好的主要內容,再次檢查是否符合文章的主要意思。四、鞏固練習 下面我們就運用今天所學到的方法和步驟,出幾個題目考考大家。1、根據(jù)下面的段意,請你概括出文章的主要內容。 (1)節(jié)日的商品市場貨物齊全。 (2)市場里應有盡有的貨物吸引了很多顧客來購買。 主要內容:
7、節(jié)日的商品市場貨物齊全,吸引了很多顧客來購買。2、概括下面短文的主要內容。 我的小弟弟長的可真胖。他的頭是圓的,身子也是圓圓的,就像個小冬瓜。他要是跑起來,沒多久,就會上氣不接下氣,氣喘喘的。奶奶家在四樓,他每上一層,都要在樓道里歇一會兒。難怪奶奶給他起名就叫小胖。 主要內容:我的小弟弟長的可真胖。 3、根據(jù)董存瑞舍身炸暗堡課文的六要素概括文章的主要內容。 4、用所學的方法概括十六年前的回憶的主要內容。四、總結今天我們學習了概括文章主要內容的四種方法,分別是:題目擴展法、基本要素串連法、段意合并法、句子摘錄法。總之,不管運用哪種方法,都必須先認真閱讀課文,分析理解,在此基礎上,才能正確概括文章的主要內容。同時,各種方法結合運用,效果更好。5、 板書設計 概括文章的主要內容 出現(xiàn)的
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