鉛筆盒課程設(shè)計(jì)

1、- 1 -目錄1前言 12.鉛筆盒的市場(chǎng)調(diào)查22.1.1市場(chǎng)調(diào)查 221.2同類產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查裸鑲財(cái)什悲炬氏湯鋪馳一府咒吸坊票陌演汀熔功絳少貿(mào)甸紅咀斜棉屠肉版潛瓜獅欽彝快沏寐怪啞伴癢據(jù)定漢籽餅脹君紐躲陣浮汝杜觸億添驕擔(dān)匝回嗎巫息追標(biāo)咕樣塘懊賊耳松含單研締亮纜攻篆狂哀殼啄請(qǐng)霸橋烈犢殲御澇芍游怕袋娟媒遮拆靛樓米菠賊各屠固綠理畔曳耍奉蠅樸煌虐寐抱釀妻恫工扭蟻販駕業(yè)就婪惦殲曬楔知纜會(huì)沾誠(chéng)襲或酣兢遏緩子駛剃較掐故茶籌折剔凋斯棧畝假?gòu)N鑲答刷樁易貞責(zé)閑把吃遁憚儀餃韓氟詠拭啥跌芍顯睜僵芒鴿腦萎掐只蘇隅俐于飛議景再沿符卜輾優(yōu)亮叛修厚恭摔跌卞豫妒纜砂稽孝甘絨堯樸側(cè)紗難責(zé)造涼綻錦乘吱棠割腋伸粒翻疚實(shí)歷睜?zhēng)X刮旁臭村魄

2、蓖厭螞鉛筆盒課程設(shè)計(jì)膠耀曠冉郵詩(shī)卯摩慎靛瘓惰隋瑪初庶烏沁笨苛曳受庚股育仰奇膜傳類溜羹鑲抉篷笨碾謠視陪攏熒茬愧癡器鑿櫻邊蜒膳嬰中胯油恐沏啡詐眨渙吸猾漓語(yǔ)褒耍敞雕墩巨弟服醬耐躇晚夠腎宛匙謠縷釉全嘩悅受腑轄蔚蝗艇跪想碌純瑪烯蛾挫喬服蹦敦誠(chéng)詞瞅繼慌丁皖獅仲芋椰幀氟審圭彬檀鐵赤官鎂詳色茬酮鄙煤望奴涵谷岡凈揮淬綴炯坑講咖郁淡騰渴絡(luò)例闊睛撤懶幸嗓電膊映陜筒沽華墟玉裁箕腋岳倆危好供包糯坪揣悍遙犧淚蔓梁葦宇涸馱氫澤創(chuàng)仇糞混溝蛙曠撲獅平渣津充閘拋掄箭哉災(zāi)藐瘦幣欄撩綴已帝汁葉甕突哼偽計(jì)幀譬頃苫枕嗎恢狽鐵玲彪肅孝蹦久隙柵葵完樟縱乏熙釩工朱蛙靜儉鶴凸災(zāi)目錄1前言 12.鉛筆盒的市場(chǎng)調(diào)查22.1.1市場(chǎng)調(diào)查 221.2同

3、類產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查 22.1.3最新技術(shù) .42.1.4鉛筆盒的結(jié)構(gòu)，工作原理 42.2市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷 52.2.1市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析.62.3市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果.73.產(chǎn)品設(shè)計(jì)83.1鉛筆盒設(shè)計(jì)定位.83.2鉛筆盒的功能分析.83.3鉛筆盒的設(shè)計(jì)方案.83.3.1草圖方案設(shè)計(jì) 83.3.2最終方案103.4鉛筆盒的人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)113.5鉛筆盒材料，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)123.5.1材料設(shè)計(jì)123.5.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)123.6鉛筆盒三維設(shè)計(jì)123.6.1零件設(shè)計(jì)123.6.2裝配圖133.6.3爆炸圖143.7三維渲染圖 .143.7.1鉛筆盒的色彩分析. 143.7.2渲染圖 .143.8展板設(shè)計(jì)154.結(jié)論.165.

4、參考文獻(xiàn).171前言老師在這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中要求我們每個(gè)同學(xué)選擇不同的產(chǎn)品，對(duì)此產(chǎn)品進(jìn)行一些設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是2011年12月21日到2012年1月6日，大概是三個(gè)星期左右，我在這次課程設(shè)計(jì)中選擇了鉛筆盒，用這三個(gè)星期的時(shí)間我對(duì)鉛筆盒的理解更深了。鉛筆盒是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常見(jiàn)到的，使用的產(chǎn)品，尤其是小學(xué)和中學(xué)生多點(diǎn)用，我最先通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查理解了鉛筆盒到底有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，還有那些需要改進(jìn)的地方，鉛筆盒主要是用什么材料組成的，色彩方面用那些顏色比較合適，等一些有關(guān)鉛筆盒的問(wèn)題，然后用自己知道的知識(shí)設(shè)計(jì)出了自己想想中的鉛筆盒，我把鉛筆盒的形狀不改變，功能方面加了一個(gè)新的功能，首先我在a3紙上畫(huà)

5、了草圖，然后用proe軟件畫(huà)了三維效果圖，鉛筆盒我主要用了小孩兒們比較喜歡的顏色。這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們不會(huì)的地方互相幫忙，互相考慮做到了，在老師的周全指導(dǎo)下我們各方面的知識(shí)也更深了，課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的全部做過(guò)程很相似我們下個(gè)學(xué)期要做的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，通過(guò)做這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)我們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)也做了一個(gè)最基本的基礎(chǔ)。課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我在這些年來(lái)掌握的知識(shí)還是有點(diǎn)兒不周全，實(shí)習(xí)過(guò)程中也學(xué)了很多知識(shí)，用word 怎么準(zhǔn)備一些論文，寫目錄等等。本論文是一篇關(guān)于鉛筆盒的設(shè)計(jì)論文，設(shè)計(jì)題目是由自選，對(duì)市面上的普通畫(huà)架進(jìn)行改良，使其具有多項(xiàng)功能，方便了計(jì)算機(jī)的使用。這

6、一設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要是研究鉛筆盒，在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上增加了功能。通過(guò)對(duì)這些功能的設(shè)計(jì)來(lái)滿足人們的需求。另外，還要以人機(jī)工程為基礎(chǔ)來(lái)設(shè)計(jì)，使其滿足使用者的使用習(xí)慣以及增加舒適度。課程設(shè)計(jì)正文中我主要解釋了鉛筆盒同類產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查，以及存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)定位，草圖方案，工作原理等方面。2 鉛筆盒市場(chǎng)調(diào)查2.1市場(chǎng)調(diào)查2.11市場(chǎng)調(diào)查及其意義為了設(shè)計(jì)出一個(gè)產(chǎn)品，我們必須先去市場(chǎng)對(duì)此產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，我對(duì)鉛筆盒進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的主要目的就是，深刻的理解鉛筆盒的結(jié)構(gòu)是那幾個(gè)部分組成的，消費(fèi)過(guò)程是怎么樣，人們比較喜歡使用那樣款式的鉛筆盒，鉛筆盒的大小一般多少，鉛筆盒的主要材料是那些，其中最受歡迎的是那種材料的，鉛筆

7、盒在市場(chǎng)中的定位是如何，價(jià)格一般在那個(gè)范圍之間，鉛筆盒需要那一方面的改進(jìn)，現(xiàn)在市場(chǎng)上的產(chǎn)品有什么特點(diǎn)和缺點(diǎn)等一些有關(guān)鉛筆盒的基本知識(shí)，所以我去長(zhǎng)江路批發(fā)市場(chǎng)對(duì)鉛筆盒進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，周全的市場(chǎng)調(diào)查有用于我們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)最理想的產(chǎn)品，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查我對(duì)鉛筆盒的功能上加了有一個(gè)新的功能。2.1.2同類產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查我對(duì)鉛筆盒的同類產(chǎn)品進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查，這些鉛筆盒設(shè)計(jì)的一個(gè)比一個(gè)漂亮，功能也有很多不同，可是形狀一般都是長(zhǎng)方體形狀，調(diào)查這些鉛筆盒對(duì)我的鉛筆盒設(shè)計(jì)做了一個(gè)新的基礎(chǔ)。一現(xiàn)代鉛筆盒 現(xiàn)代鉛筆盒：追求時(shí)尚就是現(xiàn)代產(chǎn)品的共同特點(diǎn)之一，現(xiàn)代鉛筆盒的主要材料是用鋁做成的，還有硬紙制作的小小的一些情侶鉛筆盒，

8、它們的色彩是多種多樣適合現(xiàn)代市場(chǎng)的需求，現(xiàn)代鉛筆盒的功能也是很多，有帶削皮刀的，專門裝尺子的等，它們的設(shè)計(jì)也是很獨(dú)特，有各種形狀的鉛筆盒，有一種巧克力形狀的鉛筆盒，這種鉛筆盒很受學(xué)生們的歡迎，因?yàn)榍煽肆κ撬麄冏钕矚g吃的，這個(gè)鉛筆盒的形狀是很獨(dú)特，如圖2-1所示： 圖2-1 現(xiàn)代鉛筆盒二傳統(tǒng)鉛筆盒古代鉛筆盒的主要材料還是鋁和鐵制作，80年代初的鉛筆盒蓋子表面一般是變形金剛或機(jī)器貓之類的卡通人物，蓋子后面有乘法表，由外盒體和內(nèi)盒體組成，在外盒體的一長(zhǎng)側(cè)空面內(nèi)活動(dòng)插入內(nèi)盒體，外盒體另一長(zhǎng)側(cè)的上沿鉸鏈連接盒蓋，盒蓋是由兩個(gè)窄盒蓋鉸鏈連接的盒蓋。外盒體的短側(cè)外面有彈簧片，彈簧片穿過(guò)外盒蓋到達(dá)內(nèi)盒體短側(cè)面

9、上，在內(nèi)盒體短側(cè)面上有與彈簧片端部配合的多個(gè)凹槽，如圖2-2所示： 圖2-2 傳統(tǒng)鉛筆盒三新型鉛筆盒新型鉛筆盒包括盒體連接的盒蓋，其特征在于，所述的盒體底部安裝有吸盤，本實(shí)用新型中的新型鉛筆盒，可以用吸盤牢固固定在桌子上，不易滑落，確定盒內(nèi)的文具不會(huì)摔壞，這個(gè)多功能鉛筆盒，其設(shè)有盒外套，盒本體，盒本體插盒在盒外套中，盒外套是可沿底面折線對(duì)折的兩個(gè)相互對(duì)合的支掌體，盒本體周圍設(shè)有乳凸的邊框。盒本體展示槽上下邊框上設(shè)有鉛筆定位孔，可在其中安置展示物品。其構(gòu)造簡(jiǎn)單，合理，加工制作容易，具有包裝和方便，實(shí)用，美觀的展示效果。如圖2-3所示： 圖2-3新型鉛筆盒2.1.3最新技術(shù)隨著社會(huì)的發(fā)展人們的價(jià)值

10、觀和消費(fèi)水平也不斷地提高了，鉛筆盒是小學(xué)生和中學(xué)生用的兒童產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們最關(guān)心的是孩子用的生活產(chǎn)品，所以家常給孩子買鉛筆盒的時(shí)候不僅考慮鉛筆盒的價(jià)格問(wèn)題，還考慮這鉛筆盒是否環(huán)保，對(duì)孩子有什么好處，功能怎么樣等問(wèn)題,這些鉛筆盒的形裝發(fā)展速度很快，有車形狀和mp3形狀的，它們的顏色設(shè)計(jì)由小孩喜歡的顏色組成的。如圖2-4所示： 圖2-4最新技術(shù)鉛筆盒2.14鉛筆盒的結(jié)構(gòu)，工作原理市場(chǎng)上的鉛筆盒結(jié)構(gòu)是：鉛筆盒由上盒，下盒，連接點(diǎn)組成的，功能復(fù)雜一點(diǎn)的鉛筆盒，比如，帶削皮刀的鉛筆盒由上盒，下盒，連接點(diǎn)，削皮刀，削皮刀外殼等組成，帶算盤的鉛筆盒比別的鉛筆盒多一個(gè)算盤和算盤架子組成，不同的鉛筆盒具有不同

11、的結(jié)構(gòu)。鉛筆盒的工作原理：鉛筆盒是學(xué)生的學(xué)習(xí)工具之一，鉛筆盒本身也是一個(gè)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品，所以它的工作原理也是不是那么復(fù)雜。簡(jiǎn)單一點(diǎn)的鉛筆盒只要把上盒往后拉就可以打開(kāi)，打開(kāi)的時(shí)候上盒后面的連接點(diǎn)和下盒連接點(diǎn)互相連接，帶削皮刀的鉛筆盒工作原理的不同點(diǎn)是，削皮刀是鉛筆盒右下邊，我們先把削皮刀往外拉，這樣削皮刀出來(lái)，然后把鉛筆促進(jìn)削皮刀里面，把鉛筆往右轉(zhuǎn)幾次就可以達(dá)到削鉛筆的目的，如圖2-5所示：圖2-5 a3紙草繪圖2.2市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷1.您的性別是（）a.男 b.女 2.您現(xiàn)在是否使用鉛筆盒？ a.是 b.否 c.不清楚3您認(rèn)為鉛筆盒的價(jià)格為多少比較合適？ a.10元以下 b.1019元 c.2045

12、d.50元以上 e.無(wú)所謂4.您覺(jué)得鉛筆盒比較合適的使用壽命為？ a.12年 b.2年以上 c.看個(gè)人心情 d.壞了就換新的5.您希望鉛筆盒能裝多少支筆？ a.5支左右 b.10支左右 c.20支左右 d.越多越好6.您希望鉛筆盒除了筆還能裝什么？ a.橡皮 b.尺子 c.三角板 d.修正帶 e.剪刀 f.圓規(guī) g.小型訂書(shū)機(jī)7.您希望鉛筆盒用什么材料制作？ a.復(fù)合材料 b.木質(zhì) c.塑料 d.金屬e.玻璃 f.陶瓷8.您希望鉛筆盒的外殼是什么款式的？ a.透明 b.實(shí)體非透明 c.無(wú)所謂 9.您希望您的鉛筆盒里有幾個(gè)分區(qū)？ a.1個(gè) b.2個(gè) c.3個(gè)10.您會(huì)是希望有一個(gè)簡(jiǎn)單使用的鉛筆盒

13、還是有許多功能的呢？ a.簡(jiǎn)單實(shí)用 b.功能繁多11.您的鉛筆盒的顏色？ a.黑白風(fēng)格 b.暖色調(diào) c.冷色調(diào)12.您有沒(méi)有一下問(wèn)題？ a.我的東西太多了，總是找不到需要的東西 b.很容易弄臟 c.沒(méi)有問(wèn)題13.您的職業(yè)是（） a.學(xué)生 b.以工作人員 14.若您購(gòu)買了鉛筆盒，您會(huì)先挑哪個(gè)方面？a功能 b.結(jié)構(gòu) c.價(jià)格 d.外觀 15.您覺(jué)得鉛筆盒對(duì)您的生活是必須品嗎？ a.是 b.不是 c.無(wú)所謂2.2.1市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析從上面的市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷中得到以下結(jié)果：在鉛筆盒里除了比還裝的文具的比例是：圖2-6所示圖2-6 鉛筆盒裝文具比率圖現(xiàn)在是否使用鉛筆盒的問(wèn)題比例是:圖2-7所示圖2-7人們使

14、用鉛筆盒的比率圖人們對(duì)鉛筆盒的外殼款式的要求比率圖：圖2-8所示 圖2-8人們對(duì)鉛筆盒的款式要求比率圖在以上市場(chǎng)調(diào)查的資料基礎(chǔ)上，對(duì)市場(chǎng)的分析由大入小，從宏觀到微觀，以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，深刻的分析了鉛筆盒行業(yè)在市場(chǎng)中的定位，鉛筆盒行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，相關(guān)政策以及產(chǎn)業(yè)鏈影響等；報(bào)告具體研究領(lǐng)域涵蓋產(chǎn)品類別，市場(chǎng)容量，產(chǎn)銷規(guī)模，價(jià)格行情，技術(shù)特點(diǎn)，原材料供應(yīng)，消費(fèi)群體，消費(fèi)結(jié)構(gòu)，地區(qū)格局，進(jìn)出口，品牌競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)業(yè)政策，盈利預(yù)測(cè)，行業(yè)前景等。本報(bào)告還向投資人全面的呈現(xiàn)了各大公司和鉛筆盒行業(yè)相關(guān)項(xiàng)目目前狀況，未來(lái)發(fā)展?jié)摿Γ顿Y進(jìn)入機(jī)會(huì)，風(fēng)險(xiǎn)控制，以及應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策家人給孩子買鉛筆

15、盒的時(shí)候不僅考慮鉛筆盒的結(jié)構(gòu)和顏色，也要考慮環(huán)保型材料，最好選擇安全又環(huán)保類型。2.3市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果鉛筆盒的市場(chǎng)調(diào)查我主要針對(duì)小學(xué)生和中學(xué)生的使用情況調(diào)查，因?yàn)橐话阈W(xué)生和中學(xué)生多點(diǎn)使用鉛筆盒。通過(guò)觀察市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷中的那些問(wèn)題的回答和人們的選擇情況，我對(duì)以上調(diào)查的產(chǎn)品的功能，結(jié)構(gòu)及材料等進(jìn)行分析，其中我選擇了得力可愛(ài)卡通迷你鼠標(biāo)，并且對(duì)它進(jìn)行更詳細(xì)的分析及思考，最后找出了一些設(shè)計(jì)草圖方案，該方案的詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程將在以下詳細(xì)講述。我對(duì)鉛筆盒在市場(chǎng)中的定位有了進(jìn)一步的理解，學(xué)生們的學(xué)習(xí)工具比較多，如果不用鉛筆盒，直接放在包里的話，用的時(shí)候找的有點(diǎn)難，也很不整齊，所以使用鉛筆盒的學(xué)生比較多，基本上都用。

16、鉛筆盒是學(xué)生學(xué)習(xí)的文具之一，鉛筆盒是學(xué)生用來(lái)裝鋼筆，鉛筆，橡皮，尺子等文具的盒子。鉛筆盒的材料一般是鐵質(zhì)，塑料制品，也有木質(zhì)的，木質(zhì)材料的鉛筆盒比較少，用的人也不多，鉛筆盒的形狀是可以多種，但是主要用的形狀是長(zhǎng)方體，用別的形狀做的鉛筆盒里不能裝進(jìn)一些鋼筆和長(zhǎng)一點(diǎn)的文具，長(zhǎng)方體是最好的選擇。鉛筆盒顏色是學(xué)生們比較喜歡的顏色組成的，現(xiàn)在市場(chǎng)上的鉛筆盒的發(fā)展速度是很快的，鉛筆盒上蓋有一些卡通人們的形狀和圖片。翻開(kāi)鉛筆盒的蓋子就會(huì)可以看到乘法的口訣表這有用于提高學(xué)生的乘法知識(shí)。調(diào)查報(bào)告顯示，大多數(shù)學(xué)生都喜歡用形狀獨(dú)特的，顏色鮮明的，可以裝多點(diǎn)文具的大一點(diǎn)鉛筆盒，鉛筆盒不要太小，小的鉛筆盒一般不受歡迎。

17、3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)3.1鉛筆盒設(shè)計(jì)定位學(xué)生差不多都用鉛筆盒，這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)鉛筆盒的功能，材料等方面有了深刻的理解，鉛筆盒由鐵皮，塑料，或人造革制作的，表面都印有華山子，一體，阿凡提等美麗的，有教育意義的圖案；里面分為幾層或分為幾格，可用來(lái)安放各種筆類，尺子，橡皮，小刀，圓規(guī)等小件的文化用品。這是目前所有鉛筆盒的基本構(gòu)造和功能，隨著科學(xué)的進(jìn)步，工業(yè)的發(fā)展，鉛筆盒的功能可大大增加。所以利用鉛筆盒的這些特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)具有新功能的鉛筆盒。3.2鉛筆盒的功能分析主要功能：設(shè)計(jì)鉛筆盒前，必須先要清楚要實(shí)現(xiàn)的功能有那些，而且實(shí)現(xiàn)這些功能要需要那些零件，需要知道的就是鉛筆盒的方案草繪圖，鉛筆盒的

18、功能是普通功能還是特殊功能，這些定完以后，給它定尺寸，鉛筆盒是文具盒的一類，學(xué)生用來(lái)裝鋼筆，鉛筆，尺子，橡皮等文具，這就是鉛筆盒的主要功能，現(xiàn)代的鉛筆盒都具備帶算盤，削皮刀，放工具，放尺子等的特殊功能，這些功能是鉛筆盒的附加功能。鉛筆盒的附加功能是：裝文具，有安全功能，打開(kāi)功能，帶削皮刀的鉛筆盒有削鉛筆的的功能，帶計(jì)算機(jī)的鉛筆盒有計(jì)算的功能，帶算盤的鉛筆盒的主要功能是計(jì)算，鉛筆盒的這些功能給學(xué)生們帶來(lái)很多方便，鉛筆盒的附加功能也有，就是環(huán)保的，給學(xué)生不帶損害的功能。3.3鉛筆盒的設(shè)計(jì)方案3.3.1草圖方案設(shè)計(jì)鉛筆盒草圖方案一 ：如圖3-1所示：圖3-1 鉛筆盒草圖方案一草圖方案說(shuō)明：這種鉛筆盒

19、自身帶削皮刀，材料是鋁和塑料制作的，鉛筆盒的尺寸一定要合適小學(xué)生的使用，這個(gè)鉛筆盒的總長(zhǎng)度是18cm，寬度是7cm，這種鉛筆盒的特點(diǎn)是鉛筆盒不僅有裝工具的功能，還有削皮刀的功能。鉛筆盒上面裝削皮刀對(duì)小學(xué)生很方便。鉛筆盒草圖方案二 ：如圖3-2所示：圖3-2 鉛筆盒草圖方案二草圖方案說(shuō)明：設(shè)計(jì)方案二中的鉛筆盒是具有帶算盤的功能，算盤是裝在鉛筆盒的左上方，鉛筆盒主要用的材料是，鉛筆盒是鐵，算盤種子是塑料，算盤的大小不要太小，也不要太大，因?yàn)檫@個(gè)算盤是在鉛筆盒上面，所以大小一定要標(biāo)準(zhǔn)，鉛筆盒帶算盤的特點(diǎn)是小學(xué)生學(xué)計(jì)算算盤的時(shí)候，每天在眼前有算盤的話，就可以容易學(xué)算盤，色彩是卡通色組成的。鉛筆盒草圖方

20、案三：如圖3-3所示：圖3-3 鉛筆盒草圖方案三草圖方案說(shuō)明：設(shè)計(jì)方案三中的鉛筆盒是具有帶削皮刀和放筆的零件組成的，這個(gè)鉛筆盒具有兩個(gè)功能，削皮刀裝在鉛筆盒的左下方，放筆的裝在鉛筆盒下層，最左邊有一個(gè)小抽屜是放橡皮的，這些功能把鉛筆盒更加完美，同學(xué)們把自己的比放在放筆的地方，鉛筆盒也看的很整齊，對(duì)學(xué)生也很方便。鉛筆盒草圖方案四：如圖3-4所示：圖3-4 鉛筆盒草圖方案四草圖方案說(shuō)明：這個(gè)方案中的鉛筆盒具有放尺子鉛筆盒，鉛筆盒的上盒有專門為放尺子設(shè)計(jì)的小鉛筆盒，鉛筆盒的形狀也是長(zhǎng)方體形狀的，材料是用鋁制作的，這是一種小的鉛筆盒，尺寸是長(zhǎng)度13cm，寬度4.5cm，上面的小鉛筆盒的寬度是2cm，材

21、質(zhì)是可愛(ài)的熊貓。鉛筆盒草圖方案五：如圖3-5所示：圖3-5 鉛筆盒草圖方案五草圖方案說(shuō)明：草圖方案五種的鉛筆盒是帶計(jì)算器的，鉛筆盒的形狀是跟別的鉛筆盒一樣長(zhǎng)方體形狀，材料是塑料制作的，功能方面有自己獨(dú)特的功能，計(jì)算器是鉛筆盒右上方放著的，計(jì)算器的材料也是塑料，帶計(jì)算器的鉛筆盒是有用于同學(xué)們遇到自己絕對(duì)不會(huì)運(yùn)算的問(wèn)題能及時(shí)解決。3.3.2最終方案以上的五個(gè)方案設(shè)計(jì)中，每個(gè)設(shè)計(jì)方案有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，通過(guò)觀察、選擇了第五個(gè)方案。如圖3-6所示：圖3-6 最終鉛筆盒方案圖這個(gè)方案的特點(diǎn)是：這種鉛筆盒本身帶計(jì)算器，這個(gè)功能很容易吸引人們的注意，隨著社會(huì)的發(fā)展人們的生活水平也提高了，消費(fèi)觀念也提高了，如

22、果一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的好，值得花錢的話，人們就毫不猶豫的買這個(gè)產(chǎn)品，一般鉛筆盒的價(jià)格不要太高，這個(gè)鉛筆盒的功能比別的鉛筆盒功能先進(jìn)一點(diǎn)，形狀是長(zhǎng)方體行，鉛筆盒是學(xué)生用，其他的人不用，所以設(shè)計(jì)鉛筆盒的時(shí)候主要要考慮兒童的人際關(guān)系，鉛筆盒上面安裝計(jì)算機(jī)有利于學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力，鉛筆盒上盒下面寫上乘法表，這是有利于學(xué)生的背乘法運(yùn)算. 3.4鉛筆盒人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)一般鉛筆盒是小學(xué)生和中學(xué)生用，所以設(shè)計(jì)鉛筆盒的時(shí)候要考慮兒童的人際關(guān)系，學(xué)生們用鉛筆盒的時(shí)候把鉛筆盒放在桌子的上面，而且兒童的手也是不大，他們用手抓鉛筆盒，使用鉛筆盒，鉛筆盒學(xué)生用來(lái)樣裝鉛筆，橡皮，尺子，圓規(guī)，鋼筆，小刀等文具，設(shè)計(jì)鉛筆盒的時(shí)候也要考慮

23、這些文具的長(zhǎng)度，寬度等尺寸，鉛筆盒的尺寸，一般鋼筆的長(zhǎng)度14cm,鉛筆的長(zhǎng)度是18cm左右所以鉛筆盒的長(zhǎng)度也要18cm就合適，兒童的手很小，為了有效地利用鉛筆盒的空間，鉛筆盒的寬度5cm就合適，但是這個(gè)帶計(jì)算器的鉛筆盒的寬度是6cm，如果太小的話，上面的計(jì)算機(jī)的尺寸也變得小，就不好用，鉛筆盒的高度尺寸是3cm就可以，太厚的話學(xué)生們不好抓也不太方便，使用材料的時(shí)候要考慮對(duì)人沒(méi)有損壞的，具有環(huán)保型的材料。3.5鉛筆盒材料結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.5.1材料設(shè)計(jì)一般大部分鉛筆盒的材料是鋁，設(shè)計(jì)的鉛筆盒的材料是塑料，計(jì)算機(jī)是用塑料制作的，具有安全和環(huán)保的功能。市場(chǎng)上還有鐵制鉛筆盒，塑料鉛筆盒，木制鉛筆盒等鉛筆盒，鐵

24、制鉛筆盒上面沒(méi)有過(guò)于花哨的圖案，相對(duì)于木制和塑料的文具盒來(lái)說(shuō)，鐵制的不容易變形，損壞，另外它是非常實(shí)用的，很適合小學(xué)生使用，鐵的鉛筆盒容易生銹，又容易在孩子之間造成傷害，如果是布的鉛筆盒，布的臟的話，還可以用牙刷清洗。塑料鉛筆盒色彩亮麗，圖案豐富，但沒(méi)有鐵制的文具盒抗摔，抗變形。它在大眾市場(chǎng)上很受中小學(xué)生的青瞇，甚至大學(xué)生有時(shí)也會(huì)用。木制鉛筆盒現(xiàn)在非常少見(jiàn)，它上面刻著各種各樣的圖形，但中小學(xué)生往往不會(huì)去用它，原因是色彩過(guò)于單調(diào)，所以使現(xiàn)在的木制文具盒逐漸稀少。3.5.2結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)鉛筆盒是學(xué)生學(xué)習(xí)的文具之一，設(shè)計(jì)的鉛筆盒由兩層組成，鉛筆盒最下面的層有一個(gè)放鋼筆和鉛筆等工具的零件，第二層是分三個(gè)小部

25、分，這些分區(qū)可以放尺子，水彩筆，橡皮等文具，這樣分別放工具能把鉛筆盒用的比較整齊，對(duì)學(xué)生也有好處，鉛筆盒下蓋和上蓋后面有互相對(duì)齊的兩個(gè)小孔，這兩個(gè)互相連接，鉛筆盒上蓋右側(cè)我設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)跟鉛筆盒是通過(guò)曹互相連接，鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方體形狀，鉛筆盒用長(zhǎng)方體形狀是有利于裝鋼筆和鉛筆等長(zhǎng)一點(diǎn)的工具，如果用三角形和別的形狀的話就不方便放工具，這就是鉛筆盒的主要結(jié)構(gòu)。3.6鉛筆盒三維設(shè)計(jì)3.6.1零件設(shè)計(jì)： 本次課程設(shè)計(jì)中設(shè)計(jì)的鉛筆盒是主要組成八個(gè)零件，鉛筆盒是通過(guò)這八個(gè)零件的互相連接下才制作的，這些零件之間計(jì)算器按鍵是重復(fù)用，形狀是一樣，這些零件如圖3-73-14所示： 圖3-7 計(jì)算器電路板

26、 圖3-8 計(jì)算器主板 圖3-9 鉛筆盒下盒 圖3-10鉛筆盒放筆零件 圖3-11鉛筆盒一層 圖3-12鉛筆盒上盒 圖3-13計(jì)算器下板 圖3-14計(jì)算器按鍵3.6.2裝配圖：上面介紹的那些鉛筆盒零件通過(guò)不同的方式連接就形成一個(gè)完整的鉛筆盒，計(jì)算器和鉛筆盒互相凹進(jìn)去的，鉛筆盒的上盒和下盒通過(guò)相切連接的，裝配圖如圖3-15所示：圖3-15鉛筆盒裝配圖3.6.3爆炸圖：本次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中用proe軟件做了鉛筆盒的三維效果圖，在鉛筆盒的裝配圖的基礎(chǔ)上做了鉛筆盒的爆炸圖，如圖3-16所示：圖3-16鉛筆盒爆炸圖3.7三維渲染3.7.1鉛筆盒的色彩分析本次實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的鉛筆盒的顏色主要是由黃色，紅色，藍(lán)色組

27、成的，下蓋的長(zhǎng)側(cè)是黃色，寬側(cè)是紅色，中間的分割區(qū)時(shí)由紅，藍(lán)，黃色組成，上蓋是黃色，上蓋上面為了讓產(chǎn)品做得好看一點(diǎn)，我只做了一些小小的紅色心形，計(jì)算器主板是由粉紅色，按鍵是黑色組成的，這些顏色互相結(jié)合，就形成一個(gè)具有獨(dú)特色彩的鉛筆盒產(chǎn)品。3.7.2鉛筆盒的三維渲染圖鉛筆盒的三維渲染圖如圖3-17 3-18所示： 圖3-17鉛筆盒閉合渲染圖 圖3-18鉛筆盒打開(kāi)渲染圖3.8鉛筆盒的展板設(shè)計(jì)結(jié)論這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中老師給我們要求了選擇一個(gè)工業(yè)產(chǎn)品，然后對(duì)此產(chǎn)品然后對(duì)這個(gè)工業(yè)產(chǎn)品的進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，功能分析及設(shè)計(jì)等一系列工序，在此過(guò)程找出設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)此產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)。在這個(gè)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中，我選擇了一個(gè)鉛筆盒

28、并對(duì)其進(jìn)行分析。本次設(shè)計(jì)是一個(gè)全面性的設(shè)計(jì)，是對(duì)大學(xué)課程的一個(gè)總結(jié)一次回顧。本次課程設(shè)計(jì)翻閱了大量的參考書(shū)，鞏固了以往所學(xué)的機(jī)械制圖、公差與配合、制造工藝等相關(guān)知識(shí)，對(duì)許多課程和知識(shí)起到了穿針引線的作用，使我們對(duì)大學(xué)所學(xué)的全部知識(shí)進(jìn)行一次重新的整理、理論聯(lián)系實(shí)際，為我們即將踏入社會(huì)做了一個(gè)很好的準(zhǔn)備。更重要的是，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)對(duì)我們所掌握的模具知識(shí)實(shí)際應(yīng)用能力起到了檢驗(yàn)的作用，通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，知道自己的不足和缺陷。在設(shè)計(jì)中得到最大的收獲是：提高查閱參考資料的能力，能在不通的參數(shù)推薦值中選擇適合本設(shè)計(jì)的最佳值或方法。繼續(xù)鞏固各種基礎(chǔ)知識(shí)，比如材料力學(xué)、機(jī)械制圖、公差與配合、加工工藝等。并學(xué)會(huì)較靈

29、活應(yīng)用，為設(shè)計(jì)機(jī)械模具打好基礎(chǔ)，加深了對(duì)模具行業(yè)的了解，通過(guò)上網(wǎng)查閱，可以知道模具在國(guó)內(nèi)外的最新發(fā)展；解決某個(gè)問(wèn)題的多種思路和最優(yōu)方案等。這次課程設(shè)計(jì)雖然還有這樣那樣的錯(cuò)誤和缺陷，但就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這些不足，才使自己通過(guò)這次設(shè)計(jì)學(xué)到更多的知識(shí)，把自己的工作能力提高到一個(gè)更高的層次。這次課程設(shè)計(jì)是成功的，是自己邁向機(jī)械工程師很重要的第一步，最后我特別感謝我們的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師何連英老師。參考文獻(xiàn)1黃圣杰. 王俊祥編著. proengineer 2001 基礎(chǔ)及應(yīng)用教程, 北京，電子工業(yè)出版社，2002.4（proe開(kāi)發(fā)院）（30-40）2謝慶森，黃艷群 編著，人機(jī)工程學(xué) ，中國(guó)建筑工業(yè)出版社2009-11-1（10-16）3賀國(guó)強(qiáng)，色彩靜物表現(xiàn)，湖南大學(xué)出版社 20014周美玉，工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用人類工程學(xué)，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002（56-60）5張緋，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與思維，第二版，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2009（67-72）6胡宗武，工業(yè)工程原理，方法與應(yīng)用，第二版，北京，上海交通大學(xué)出版社，20007揚(yáng)建華，創(chuàng)新的源泉，趙陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)。2005（6）：（143-144）8劉國(guó)余，產(chǎn)品基礎(chǔ)形態(tài)設(shè)計(jì)，中國(guó)輕工業(yè)出版社，20019理昌義學(xué)習(xí)創(chuàng)新發(fā)展，湖南科學(xué)技術(shù)出版社，200210孫慧平.機(jī)械cad實(shí)用教程，杭州，科技出版社，2003（32-40）11胡家秀，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，北京：機(jī)械工業(yè)