(級下語文配套練習(xí)冊答案人教版

1、（級下語文配套練習(xí)冊答案人教版1、散步一、1.B 2. 拆 歧 蹲 霎 3. 折（ zh）折斷 拆（ chi ）拆散 歧（q）分歧 枝（ zh）枝條 顆（ k）顆粒 棵（ k）一棵樹 4. 委屈 粼粼 分歧 5. 略 二、 6. （1）把母子二人的情態(tài)顯現(xiàn)出來，兒子誠懇、孝敬，母親年邁順從。 （2）表現(xiàn)“我”強(qiáng)烈的責(zé)任感，而下文的最終決定又反映了“我”對母親的尊重和孝順。7. 引起讀者的閱讀興趣，同時提示了文章的敘事線索。 8. 母親老了，身體不好，要多走走。 9. 我的兒子；天真、可愛、聰明伶俐。 10. “我”伴同兒子的時日還長。 11. A 心情郁悶 B 借酒澆愁 C 心有余悸 D 忐忑

2、不安 12. 一個是作者因一場噩夢而對父親惦念不已， 非得通過電話“聽到父親的聲音”才安心。 另一個事例是父親因為沒人接電話竟疑心兒子全家是否煤氣中毒了，特地趕來察看。13. 兩件事情雖然瑣屑卻有典型意義， 第一件事表現(xiàn)了作者深深的孝敬之情，第二件事表現(xiàn)了父親對兒子徹骨的關(guān)愛之情，感人至深。這種父子間無微不至的“牽掛”， 是人世間最美好的情感。 正是這種親情維系著我們這個世界， 溫暖著我們的心靈， 并使人生放發(fā)出絢麗的色彩。以小見大。 14 . “劈頭就問”表現(xiàn)了父親焦急萬分，擔(dān)心兒子全家煤氣中毒； “緩緩地說”是因為父親得知沒接電話的原因，兒子全家平安以后，內(nèi)心感到輕松釋然。表情描寫要抓住眼

3、神和臉色，答案略。 15. 示例：牽掛是風(fēng)雨中的一把雨傘，黑暗里的一束亮光，保護(hù)、照亮著我們的生命。2 、秋天的懷念一、 1 t nhun sh qi ocu xu xi sh n 2 長 - 常 忘望 堅艱 復(fù)覆 3 懇切地請求；形容說話啰嗦，嘮叨；生理上或心理上對外界事物反應(yīng)很快； 水潑灑的樣子，這里形容花開的茂盛。4 史鐵生 命若琴弦務(wù)虛筆記我與地壇病隙碎筆 5 A 6仿寫略二、（一）7（1）“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒”（ 2）咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活 8 . 因為母親覺得兒子對生活中美好事物終于又有了興趣； 能使兒子得到快樂就是她的快樂，即使責(zé)備她，她也不放在

4、心上；這說明母親有著最偉大、無私的母愛。 9. 母親堅持讓我看菊花的目的是鼓勵“我”學(xué)習(xí)菊花傲霜斗寒的精神， 重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。 10. “我”說“要好好兒活”體現(xiàn)出了心中的堅強(qiáng)與自信， 我明白了母親沒有說完的話， 找到了自我，感悟了生活的真諦。 （二） 11 度 既 12 景物描寫（或：自然環(huán)境描寫）。 烘托童年時“我”游泳的勇敢。 13 四歲時，獨自回家迷路。度假期間，在海里練游泳?；丶业穆飞希诤侠韺W(xué)會了游泳。 14 因為這些事情，養(yǎng)成了“我”從小樂于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。 15 句表達(dá)效果好。這句突出了里克學(xué)會游泳后的喜悅心情，這種喜悅，沖淡了冷、臟、痛的感覺；這個句子語氣上比較舒緩。 1

5、6 “我”找到了一次挑戰(zhàn)的機(jī)會。 17 示例一：文中父母的教育方式是可取的。溫室里長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰(zhàn)，培養(yǎng)其獨立的精神的做法是十分明智的。 示例二：文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了，四五歲的孩子還沒有自理能力，放手讓孩子自由活動，有些不安全因素。3 羚羊木雕1 png di zun 2 疤 挽 頰 3 雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒 4 （1）講義氣；（ 2）形容兩個人親密無間，像一個人一樣。（ 3）得到救助，脫離險境 （4）指物體受損傷后留下的痕跡。 5 A 二、（一） 6. 可以。羚羊有價，情誼無價。只知珍惜有價的羚羊，不知珍惜孩子們的感情， 重財

6、輕義，只會嚴(yán)重傷害孩子的心靈。 7. 這兩句話的含義是，“我”屈從了父母，應(yīng)該怪“我”，但是，“我”是迫不得已的，主要怪父母，怪他們不懂得孩子的心，不懂得孩子間的感情，只知道東西貴重， 不知道還有比這更貴重的東西，不知道尊重孩子的感情， 不知道尊重孩子的人格， 對孩子采取了簡單生硬的態(tài)度。 8. 我欲言又止，被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。 被逼無奈的心理。 （二）9 躡手躡腳； 朦朦朧朧；向往已久；忐忑不安；疲憊不堪 10 文中插敘了母親為女兒上學(xué)籌集 1 萬元錢。 11 既表現(xiàn)了 1 萬元來之不易，又表現(xiàn)了這錢凝聚著母親的心血。 12 感激之淚 委屈之淚 13 表現(xiàn)了母親對女兒的不理解，

7、同時也表現(xiàn)了女兒的傷心和失望。5 世說新語兩則一、 1.f zhu n x y n cn 2 略 3. （1）不久，一會兒 ；快速，急速。（2）大致，差不多； 相比（ 3）比不上（ 4）約定（ 5）離開（ 6）通“否”，句末語氣詞，表詢問。 （7）丟下，舍棄（ 8）拉 4.C 5.C 6.B 7 略 二、（一） 8 是個不守信用的人，為下文元方對其的斥責(zé)作了鋪墊。 9. 日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮 10.（ 1）描寫了友人慚愧的心理活動。 （ 2）表現(xiàn)了元方對此人厭惡、不接納的心理。 11 “日中不至， 則是無信；對子罵父， 則是無禮。 ” 或：言而無信，待人無禮。 12. 評價略，言之有理即可。 13. 聰明、機(jī)智的孩子。 （二） 14 (1) 稱：稱贊 法：效法，仿效。 15. 老父在太丘 | 強(qiáng)者綏之以德 | 弱者撫之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬 |16. 第一次問話