教學(xué)活動：抱皮球doc

1、教學(xué)活動：抱皮球教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。 三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處

2、擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。 （一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。 （五） 注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示

3、大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資

4、源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。 戶外寬敞的活動場地。 三、示例活 動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:大皮球是我寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的?們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲2

5、、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶

6、參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住皮球笑嘻嘻向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基

7、本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活

8、動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。一一向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲4、休息時請寶寶觀

9、看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引

10、起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。一一向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的

11、喜愛（三）活動形式 活動的形式集體參加（四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力 口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：

12、大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與

13、評 價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，

14、邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。 一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。 （四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)

15、目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球。二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣。師:寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開，不要擠到同伴。一一如寶寶的皮球彈得太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲，不要向遠(yuǎn)處擲。4、休息時請寶寶觀看老師表演球的多種玩

16、法，如自拋自接球、踢球、拍球等。一一請寶寶將皮球送回家。（一）重點、難點 本活動重點讓寶寶學(xué)會接球。（二）資源利用充分利用寶寶對球的喜愛。（三）活動形式 活動的形式集體參加。（四）方法建議 建議在活動中多運用觀察法、比較法。（五）注意事項 活動時注意帶動寶寶參與活動的積極性。五、活動觀察與評價 各關(guān)鍵能力表現(xiàn)突出表現(xiàn)較好表現(xiàn)一般備注參加活動的積極性口幼兒觀察能力 口 合作能力 口 語言講述的能力 口2020-02-06教學(xué)活動：抱皮球一、預(yù)設(shè)目標(biāo)嘗試向下擲球并在球彈回時抱住球0二、活動資源 大皮球人手一個。戶外寬敞的活動場地。三、示例活師:動：1、出示大皮球，請寶寶自由擲一擲，引起寶寶的游戲興趣寶寶有沒有玩過大皮球？誰來說說大皮球是什么樣子的？大皮球是我們的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戲。2、邊念兒歌邊示范抱球的方法。 師：大皮球，圓又圓，我來抱它玩游戲。向下拋，彈回來，接住 皮球笑嘻嘻。向下擲球，當(dāng)球彈回時立即雙手抱住。一一多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動作。3、邊念兒歌，邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。一一請寶寶散開