《英國(guó)文學(xué)選讀》課程教學(xué)大綱

1、英國(guó)文學(xué)選讀課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：009一、課程說(shuō)明1. 課程代碼ZJ04010192. 課程類(lèi)別專業(yè)基礎(chǔ)課3. 適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)英語(yǔ)（師范）專業(yè) 必修 4. 課程目的 英國(guó)文學(xué)選讀課程是英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生三年級(jí)的專業(yè)必修課，其主要目的在于：（1）通過(guò)對(duì)英國(guó)各歷史斷代背景和重要作家及其代表作品的介紹，使學(xué)生了解英國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷史及各個(gè)時(shí)期的主要文學(xué)流派及其創(chuàng)作特點(diǎn)；（2）通過(guò)文本學(xué)習(xí)提高學(xué)生的文學(xué)閱讀、理解與鑒賞能力以及口頭與書(shū)面表達(dá)等語(yǔ)言技能；（3）通過(guò)大量閱讀與討論加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)本質(zhì)的意識(shí)，提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)，增強(qiáng)其對(duì)西方文學(xué)及文化的理解；（4）通過(guò)大量教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的

2、習(xí)慣和創(chuàng)造潛能。5. 學(xué)時(shí)與學(xué)分學(xué)時(shí)為30，學(xué)分為1.5.6. 建議先修課程基礎(chǔ)英語(yǔ)，英語(yǔ)閱讀，英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化 二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求第一章 中古英語(yǔ)時(shí)期 計(jì)劃學(xué)時(shí)：3基本要求： （1）了解中古英語(yǔ)時(shí)期英語(yǔ)語(yǔ)言及英國(guó)文學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)；（2）掌握杰弗雷喬叟的生平及其文學(xué)地位和作品；（3）理解文學(xué)術(shù)語(yǔ)“史詩(shī)”、“傳奇”和“英雄雙行體”的涵義；（4）運(yùn)用坎特伯雷故事集、序言部分的節(jié)選，賞析語(yǔ)言風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）文學(xué)術(shù)語(yǔ)“史詩(shī)”、“傳奇” 和“英雄雙行體”的涵義；（2）杰弗雷喬叟的介紹及其文學(xué)貢獻(xiàn)；（3）坎特伯雷故事集、序言部分的節(jié)選選讀?；緝?nèi)容： （1）中古英語(yǔ)時(shí)期的歷史背景；（2

3、）中古英語(yǔ)文學(xué)的分類(lèi)與特征，以及文學(xué)術(shù)語(yǔ)的解釋；（3）喬叟的生平、作品介紹及其貢獻(xiàn)；（4）坎特伯雷故事集的結(jié)構(gòu)分析與序言的意義解釋。思考題： （1）How is The Canterbury Tales structured?（2）What is expressed in the opening lines of The Canterbury Tales? （3）What is the function of the General Prologue to The Canterbury Tales?第二章 文藝復(fù)興時(shí)期計(jì)劃學(xué)時(shí)：3.5基本要求：（1）了解文藝復(fù)興時(shí)期的英國(guó)歷史背景；（2）掌握文

4、學(xué)發(fā)展變化的趨勢(shì)和特點(diǎn)，以及該時(shí)期文學(xué)家的生平和作品；（3）理解文學(xué)術(shù)語(yǔ)“文藝復(fù)興”、“十四行詩(shī)體”和“散文”的涵義；（4）賞析戲劇節(jié)選哈姆雷特，詩(shī)歌節(jié)選“十四行詩(shī)第十八首”以及散文選讀論學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的特點(diǎn)以及代表作家的作品概況；（2）術(shù)語(yǔ)“文藝復(fù)興”、 “十四行體”和“散文”的解釋；（3）戲劇哈姆雷特節(jié)選與散文論學(xué)習(xí)節(jié)選的解釋和賞析。基本內(nèi)容：（1）文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)歷史背景的介紹；（2）文藝復(fù)興文學(xué)運(yùn)動(dòng)的興起，發(fā)展和傳播；（3）代表劇作家莎士比亞簡(jiǎn)介和作品節(jié)選選讀；（4）代表散文家弗朗西斯培根簡(jiǎn)介和作品節(jié)選選讀。思考題：（1）Give a summary ab

5、out the English literature during the Renaissance period.（2）What is the significance of Shakespeares comedies and tragedies?（3）What are the writing styles of Bacon?第三章 十七世紀(jì)革命與復(fù)辟時(shí)期計(jì)劃學(xué)時(shí)：3基本要求：（1）了解十七世紀(jì)英國(guó)的歷史背景，英國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，清教主義的影響；（2）掌握文學(xué)術(shù)語(yǔ)“玄學(xué)派”及“玄學(xué)派詩(shī)人”的涵義，理解“奇想”的概念和內(nèi)涵；（3）掌握詩(shī)人約翰多恩和約翰彌爾頓的基本情況；（4）賞析詩(shī)歌節(jié)選作

6、品。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）十七世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，清教主義；（2）“玄學(xué)派”及“玄學(xué)派詩(shī)人”，“奇想”的涵義；（3）代表詩(shī)人約翰多恩和約翰彌爾頓的介紹及作品選讀?；緝?nèi)容：（1）十七世紀(jì)英國(guó)歷史背景介紹以及十七世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，清教主義及其影響；（2）文學(xué)術(shù)語(yǔ)“玄學(xué)派”、“玄學(xué)派詩(shī)人”以及“奇想”；（3）代表詩(shī)人約翰多恩和約翰彌爾頓的介紹及作品選讀。思考題：（1）What is the French influence over English literature?（2）How is conceit used in John Donnes poems?（3）Please a

7、nalyze the character of Satan in John Miltons Paradise Lost?第四章 十八世紀(jì) 英國(guó)啟蒙時(shí)期計(jì)劃學(xué)時(shí)：2.3基本要求：（1）掌握十八世紀(jì)英國(guó)的歷史背景和英國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)；（2）理解“啟蒙思想”產(chǎn)生的背景、涵義、發(fā)展階段和觀點(diǎn)，以及不同發(fā)展階段，不同風(fēng)格的代表人物及其作品；（3）理解“新古典主義”、“現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”、“感傷主義”以及“前浪漫主義”的產(chǎn)生背景、涵義、特點(diǎn)以及代表人物；（4）賞析本章相關(guān)節(jié)選作品。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）十八世紀(jì)英國(guó)的歷史背景以及十八世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)；（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)和啟蒙思想，及其代表人物和作

8、品；（3）“新古典主義”，“現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”，“感傷主義”和“前浪漫主義”。基本內(nèi)容：（1）十八世紀(jì)英國(guó)歷史背景以及十八世紀(jì)英國(guó)文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)；（2）啟蒙運(yùn)動(dòng)的定義、觀點(diǎn)和三個(gè)發(fā)展階段，以及各階段的代表人物；（3）“新古典主義”、“現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)”、“感傷主義”以及“前浪漫主義”的產(chǎn)生背景、涵義、特點(diǎn)與代表人物；（4）代表作家丹尼爾笛福、喬納森斯威夫特，代表詩(shī)人威廉布萊克和羅伯特彭斯的介紹以及作品選讀賞析。思考題：（1）What is English Enlightenment?（2）What are the features of Defoes novels?（3）What is the s

9、ignificance of Robinson Crusoe?（4）Please comment on Gullivers Travels?（5）What is the main idea of A Modest Proposal?（6）What is William Blake concerned about in his poems?（7）What are the features of Burns poetry?第五章 浪漫主義時(shí)期 計(jì)劃學(xué)時(shí)：3.5基本要求：（1）了解浪漫主義時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及浪漫主義時(shí)期英國(guó)文學(xué)的發(fā)展；（2）掌握浪漫主義時(shí)期的代表人物及其作品；（3）理解術(shù)語(yǔ)“浪漫

10、主義”和“頌”；（4）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析節(jié)選詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）浪漫主義時(shí)期英國(guó)文學(xué)的發(fā)展和特點(diǎn)；（2）文學(xué)術(shù)語(yǔ)“浪漫主義”和“頌”的解釋；（3）詩(shī)歌賞析。基本內(nèi)容：（1）浪漫主義時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及浪漫主義文學(xué)的發(fā)展；（2）湖畔派詩(shī)人代表威廉華茲華斯和塞繆爾泰勒柯?tīng)柭芍蔚慕榻B以及詩(shī)歌選讀賞析；（3）激進(jìn)派詩(shī)人喬治戈登拜倫、波西比西雪萊與約翰濟(jì)慈簡(jiǎn)介以及詩(shī)歌選讀賞析。思考題：（1）What are the main features of Romanticism?（2）What are the features of the Romantic poetry?（3）What is Wor

11、dsworths poetic theory? And make a brief comment on it.（4）How do you think of Wordsworth and his works?（5）Please make a brief analysis about Byronic heroes with his poems.（6）What is the symbolic meaning of “the west wind”?（7）Please analyze the theme of Keats “Ode on a Grecian Urn“ .（8）What are the d

12、ifferences among these romantic poets?第六章 維多利亞時(shí)期 詩(shī)歌計(jì)劃學(xué)時(shí)：2基本要求：（1）了解維多利亞時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌在這一時(shí)期的發(fā)展；（2）掌握維多利亞時(shí)期的詩(shī)人及其作品；（3）理解文學(xué)術(shù)語(yǔ)“批判現(xiàn)實(shí)主義” 和“戲劇性獨(dú)白”的涵義；（4）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解析節(jié)選詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）維多利亞時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展；（2）文學(xué)術(shù)語(yǔ)“批判現(xiàn)實(shí)主義”和“戲劇性獨(dú)白”；（3）維多利亞時(shí)期詩(shī)人及其詩(shī)歌賞析?；緝?nèi)容:（1）維多利亞時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展和特點(diǎn)；（2）代表詩(shī)人阿爾弗雷德丁尼生勛爵、羅伯特布朗寧和馬修阿諾德

13、的介紹及其詩(shī)歌賞析。思考題：（1）What is critical realism?（2）What are the artistic features of Alfred Tennyson?（3）What are the artistic features of Robert Browning？（4）How significant these poets are with regard to English critical realism?第七章 維多利亞時(shí)期 小說(shuō)和戲劇計(jì)劃學(xué)時(shí)：3.5基本要求：（1）了解維多利亞時(shí)期英國(guó)小說(shuō)和戲劇的發(fā)展；（2）掌握維多利亞時(shí)期作家以及作品；（3）運(yùn)用所學(xué)知

14、識(shí)解析小說(shuō)和戲劇作品選讀。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）維多利亞時(shí)期英國(guó)小說(shuō)和戲劇的發(fā)展；（2）代表作家及其選讀作品賞析?；緝?nèi)容:（1）維多利亞時(shí)期英國(guó)小說(shuō)和戲劇的發(fā)展與特點(diǎn)；（2）代表小說(shuō)家簡(jiǎn)奧斯汀、夏洛蒂勃朗特、查爾斯狄更斯、湯瑪斯哈代和約瑟夫康拉德的介紹及其小說(shuō)選讀賞析；（3）代表劇作家?jiàn)W斯卡王爾德和蕭伯納的介紹及其戲劇選讀賞析。思考題：（1）What are the artistic features of Jane Austen?（2）what are the themes of the novel Jane Eyre?(3) What are the contributions of t

15、hese two women writers to English literature as a whole?（4）What are the artistic features of Charles Dickenss works?（5）What are the stylistic features of Hardys novels?（6）What are the changes that English drama have gone through in this period?第八章 現(xiàn)代主義時(shí)期 詩(shī)歌計(jì)劃學(xué)時(shí)：2基本要求：（1）了解現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展；（2）掌

16、握現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的英國(guó)詩(shī)人及其作品；（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)賞析節(jié)選詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展；（2）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期的英國(guó)詩(shī)人及其作品；（3）詩(shī)歌賞析?；緝?nèi)容：（1）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)的歷史背景以及英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展；（2）代表詩(shī)人TS艾略特和威廉勃特勒葉芝的介紹以及詩(shī)歌選讀賞析。思考題：（1）What is the symbolic meaning of water in the poem “The Waste Land”?（2）How to understand Yeats in the 21st century?第九章 現(xiàn)代主義時(shí)期 小說(shuō)計(jì)劃學(xué)時(shí)：3基本要

17、求：（1）了解現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展；（2）掌握現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)小說(shuō)家及其作品；（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)賞析小說(shuō)選讀作品。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展；（2）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)小說(shuō)及其作品；（3）小說(shuō)選讀?；緝?nèi)容：（1）現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展及其特點(diǎn)；（2）代表作家詹姆斯喬伊斯、弗吉尼亞沃爾夫、DH勞倫斯和EM福斯特的介紹以及小說(shuō)選讀。思考題：（1）Please make a comment on the James Joyces literary creation and achievements.（2）How does Woolf present Mrs. Dallo

18、way to the reader?（3）What are the themes in novel The Rocking-Horse Winner? 第十章 當(dāng)代文學(xué) 詩(shī)歌計(jì)劃學(xué)時(shí)：2基本要求：（1）了解二戰(zhàn)后至今英國(guó)文學(xué)的發(fā)展走勢(shì)以及詩(shī)歌特點(diǎn)；（2）掌握當(dāng)代英國(guó)著名詩(shī)人及其作品；（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)賞析節(jié)選詩(shī)歌。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）當(dāng)代英國(guó)文學(xué)的發(fā)展；（2）當(dāng)代英國(guó)詩(shī)人及其詩(shī)歌；（3）詩(shī)歌賞析。基本內(nèi)容：（1）當(dāng)代英國(guó)文學(xué)的發(fā)展以及詩(shī)歌的創(chuàng)作特點(diǎn)；（2）著名迪倫托馬斯、菲利普拉金、特德休斯和西默斯希尼的介紹以及詩(shī)歌選讀。思考題：（1）What featured English litera

19、ture after WWII?（2）What contributions have these poets made to English society?第十一章 當(dāng)代文學(xué) 小說(shuō)計(jì)劃學(xué)時(shí)：2基本要求：（1）了解二戰(zhàn)后至今英國(guó)文學(xué)的發(fā)展走勢(shì)以及小說(shuō)的特點(diǎn)；（2）掌握當(dāng)代英國(guó)著名小說(shuō)家及其作品；（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)賞析小說(shuō)選讀作品。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）當(dāng)代英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展及其特點(diǎn)；（2）當(dāng)代英國(guó)作家及其作品；（3）小說(shuō)選讀賞析?；緝?nèi)容：（1）當(dāng)代英國(guó)小說(shuō)的發(fā)展特點(diǎn)；（2）代表作家威廉戈?duì)柖?、多麗絲萊辛、約翰福爾斯、A S 拜厄特、V S 奈保爾、格雷厄姆斯威夫特和石黑一雄的介紹以及小說(shuō)選讀。思

20、考題：(1) What features stand out in the 20th century English novels?(2) Which one is your favorite novelist? Give your reasons.三、課程學(xué)時(shí)分配本課程計(jì)劃30學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)20學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐10學(xué)時(shí)。課程主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配見(jiàn)課程學(xué)時(shí)分配表和課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)分配表。表1 課程學(xué)時(shí)分配表時(shí)數(shù) 教學(xué) 環(huán)節(jié)課程內(nèi)容理論教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)第一章 中古英語(yǔ)時(shí)期213第二章 文藝復(fù)興時(shí)期2.513.5第三章 十七世紀(jì)革命與復(fù)辟時(shí)期 213第四章 十八世紀(jì) 英國(guó)啟蒙時(shí)期 1.512.5第五章

21、 浪漫主義時(shí)期 21.53.5第六章 維多利亞時(shí)期 詩(shī)歌 112第七章 維多利亞時(shí)期 小說(shuō)和戲劇1.523.5第八章 現(xiàn)代主義時(shí)期 詩(shī)歌1.50.52第九章 現(xiàn)代主義時(shí)期 小說(shuō)213第十章 當(dāng)代文學(xué) 詩(shī)歌202第十一章 當(dāng)代文學(xué) 小說(shuō)202總計(jì)201030表2 課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐內(nèi)容及目的 實(shí)踐方式備注實(shí)驗(yàn)、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等 1閱讀分析詩(shī)歌節(jié)選1閱讀詩(shī)歌節(jié)選，分析詩(shī)歌結(jié)構(gòu)、基本要素、以及詩(shī)歌的文體風(fēng)格課堂討論2戲劇欣賞、散文賞析1聆聽(tīng)、模仿純正英式發(fā)音， 體味戲劇魅力；對(duì)比分析中西方羅密歐與朱麗葉的相似之處；練習(xí)英譯文章，體會(huì)散文的韻味 課堂討論，個(gè)人觀點(diǎn)陳述 3詩(shī)歌賞析1閱讀詩(shī)人約翰多恩德詩(shī)歌節(jié)選，分析玄學(xué)派詩(shī)歌的文體特色，閱讀約翰彌