9A文課程標(biāo)準(zhǔn)-網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)

1、MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程代碼二、適用專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三、課程性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)必修課。本課程的主要任務(wù) 是：從培養(yǎng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理員的角度出發(fā)，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)及故障診斷的基 本理論知識，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)的基本方法，掌握常用的網(wǎng)絡(luò)測試與診斷工具 （軟、硬件）的使用，再通過簡單的培訓(xùn)就可以從事一個(gè)中、小型網(wǎng)絡(luò)的日常管理與 維護(hù)工作。學(xué)習(xí)本課程這前學(xué)生必須修完網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置 、 TCP/IP 原理及應(yīng)用和組網(wǎng) 技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理課程。四、課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配表 1 課程學(xué)分與時(shí)數(shù)分配表教學(xué)時(shí)數(shù)序號教學(xué)項(xiàng)目（各章）名稱小計(jì)理論 教

2、學(xué)實(shí)踐 教學(xué)學(xué)分項(xiàng)目 1網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基礎(chǔ)862項(xiàng)目 2物理層維護(hù)844項(xiàng)目 3數(shù)據(jù)鏈路層的故障分析與排除1046項(xiàng)目 4網(wǎng)絡(luò)層的故障診斷與維護(hù)1266項(xiàng)目 5傳輸層維護(hù)1266項(xiàng)目 6網(wǎng)絡(luò)高層的維護(hù)1266項(xiàng)目 7無線網(wǎng)絡(luò)的故障診斷1046合計(jì)723636五、課程設(shè)計(jì)思路課程的總體設(shè)計(jì)思路是：本課程是按照網(wǎng)絡(luò)集成公司和網(wǎng)絡(luò)外包服務(wù)公司的工作 流程開設(shè)的，適合以工作流程中的工作任務(wù)為單元組織教學(xué)，不適合傳統(tǒng)的學(xué)科課程 模式，因此本課程打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù) 管理工作領(lǐng)域中，以工作領(lǐng)域中的六個(gè)工作任務(wù)為中心組織課程的內(nèi)容，創(chuàng)建基于工 作任務(wù)的具體項(xiàng)目，學(xué)生在完成具體

3、項(xiàng)目過程中掌握相關(guān)理論知識，訓(xùn)練基本技能， 發(fā)展職業(yè)能力。本課程以項(xiàng)目教學(xué)法開展學(xué)習(xí)，項(xiàng)目是以整個(gè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的全過程為線索設(shè)計(jì) 的，較完整反映了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理方面的主流知識和技能。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能 力的訓(xùn)練，將理論知識融合到工作任務(wù)的項(xiàng)目中，在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。課程 完全按照實(shí)際網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理的工作流程進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)工作過程的完整性，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與實(shí) 際應(yīng)用的一致性，同時(shí)融合了網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)外包服務(wù)相關(guān)崗位認(rèn)證工程師職 業(yè)資格相應(yīng)的知識與技能要求。教學(xué)效果的評價(jià)采用過程評價(jià)與目標(biāo)評價(jià)相結(jié)合的方 式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。六、課程總體目標(biāo)根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工

4、作任務(wù)與職業(yè)能力的分析，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理是計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生一個(gè)完整的工作任務(wù)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理任務(wù)領(lǐng)域包含 網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除、服務(wù)流程與體系建設(shè)、外包關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò) 性能和資源管理、安全管理六大工作任務(wù)。在六大工作任務(wù)中安全管理工作分為安全MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】與管理兩個(gè)部分，安全部分因內(nèi)容多而單獨(dú)設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)安全課程，管理部分與其他五 個(gè)部分一起設(shè)置網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)課程。通過構(gòu)建一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境，完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝與配置、基本安全配置、 網(wǎng)絡(luò)聯(lián)合調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)管理、簡單網(wǎng)絡(luò)故障診斷與排除、服務(wù)流程和體系建設(shè)、 I

5、T 資產(chǎn) 管理和外包關(guān)系管理等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)與管理這一完整工作領(lǐng)域中的所有工作任務(wù)，掌 握網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、維護(hù)和管理的基本知識與技能，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理和網(wǎng)絡(luò)外包服務(wù) 相應(yīng)工作崗位的需求。（一）知識目標(biāo)1.理解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成的設(shè)計(jì)、實(shí)施、測試、管理和運(yùn)行各方面的知識。2.了解 Windows平臺網(wǎng)絡(luò)管理的內(nèi)容和 Windows遠(yuǎn)程管理的工作原理與作用，熟 悉 Windows 下的性能監(jiān)視，理解 Windows操作系統(tǒng)組策略的功能和用戶配置文件的作 用。3.了解網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和常用的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)軟件，熟悉網(wǎng) 絡(luò)管理的功能、簡單網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議和管理信息庫。4.了解 IT 運(yùn)維服務(wù)的國際國內(nèi)

6、標(biāo)準(zhǔn)及理念，理解 IT 資產(chǎn)管理的原理和服務(wù)臺及 相關(guān)運(yùn)維管理工具，熟悉服務(wù)管理的流程。5.了解網(wǎng)絡(luò)故障的范圍和網(wǎng)絡(luò)管理的基本世紀(jì)末原理，熟悉網(wǎng)絡(luò)故障診斷的方法 與驟、網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法、主流的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控工具和網(wǎng)絡(luò)管理軟件的功能。6.了解外包服務(wù)的工作流程，理解外包的含義，理解總包和分包的含義與相關(guān)概 念。（二）能力目標(biāo)1.具備常用網(wǎng)絡(luò)測試工具的使用能力；2.具備網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涞睦L制和閱讀能力；3.具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)性能的測試和評估能力；4.具備常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置能力；5.具備常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置理解能力；6.具備常見計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的性能分析能力；7.具備計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作原理的理解能力；8.具備

7、Fluke 網(wǎng)絡(luò)測試設(shè)備的使用能力；9.具備網(wǎng)絡(luò)的連接及應(yīng)變能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1.具有較強(qiáng)的溝通能力；2.具備勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；3.具有質(zhì)量意識、安全意識；4.具有社會(huì)責(zé)任心；5.具備環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能力。七、課程內(nèi)容與教學(xué)要求表 2 課程內(nèi)容與教學(xué)要求一覽表項(xiàng)目（任務(wù)）名稱教子項(xiàng)目學(xué)或?qū)W習(xí)任務(wù)時(shí)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)數(shù)MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】1-1 提升網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維 必備素質(zhì)21-2 熟練網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維 的方法及流程21-3 編撰網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維 規(guī)章制度2項(xiàng)目 1 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基 礎(chǔ)1-4 組建網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維 團(tuán)隊(duì)2知識：1. 了解網(wǎng)絡(luò)管理員的必備 素質(zhì)2. 掌

8、握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的一般方 法及流程3. 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)管理的重要性 技能：1. 掌握編撰網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例 及規(guī)章制度方法2. 能夠構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì)知識目標(biāo)：1. 了解網(wǎng)絡(luò)管理員的必備素質(zhì)2. 掌握網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的一般方法及流 程技能目標(biāo)：1. 掌握編撰網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例及規(guī)章 制度方法2. 能夠構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)管理團(tuán)隊(duì) 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工 作作風(fēng)2. 具有環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能 力2-1 物理層的組件22-2 物理層的組網(wǎng) 規(guī)范22-3 物理層故障排 除關(guān)注點(diǎn)2項(xiàng)目 2 物理層維護(hù)2-4 物理層典型案 例分析2知識：1. 了解物理層的組件2. 掌握物理層的組網(wǎng)規(guī)范3. 了解物理層故障關(guān)注點(diǎn) 技能：1. 掌

9、握物理層故障定位方 法2. 掌握分析物理層故障原 因方法3. 掌握排除物理層故障方 法知識目標(biāo)：1. 掌握物理層的組網(wǎng)規(guī)范2. 了解物理層故障關(guān)注點(diǎn) 技能目標(biāo)：1. 掌握物理層故障定位方法2. 掌握分析物理層故障原因方法3. 掌握排除物理層故障方法 . 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具備環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能 力2. 培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力3-1 數(shù)據(jù)鏈路層的 組件23-2 以太幀的捕獲 與分析23-3 鏈路層的故障 診斷與排除3項(xiàng)目 3 數(shù)據(jù)鏈路層的 故障分析與排除3-4 鏈路層典型案 例分析3知識：1. 了 解 數(shù) 據(jù) 鏈 路 層 在 TCP/IP 協(xié)議棧中的地位2. 理解數(shù)據(jù)鏈路層的功能3. 了解數(shù)據(jù)鏈路

10、層設(shè)備4. 掌握以太幀結(jié)構(gòu)及分析5. 了解數(shù)據(jù)鏈路層故障排 查方法 技能：1. 掌握數(shù)據(jù)鏈路層故障定 位方法2. 掌握分析數(shù)據(jù)鏈路層故 障原因方法3. 掌握排除數(shù)據(jù)鏈路層故 障方法知識目標(biāo)：1.數(shù)據(jù)鏈路層設(shè)備2.數(shù)據(jù)鏈路層故障排查方法3.以太幀結(jié)構(gòu)及分析 技能目標(biāo)：1. 掌握數(shù)據(jù)鏈路層故障定位方法2. 掌握分析數(shù)據(jù)鏈路層故障原因 方法3. 掌握排除數(shù)據(jù)鏈路層故障方法 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具備勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工 作作風(fēng)2. 具備環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能 力MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】4-1 網(wǎng)絡(luò)層的組件34-2 網(wǎng)絡(luò)層檢測常 用工具3項(xiàng)目 4 網(wǎng)絡(luò)層的故障

11、診斷與維護(hù)4-3 網(wǎng)絡(luò)層故障的 診斷及排除方法6知識：1. 了解網(wǎng)絡(luò)層的組件2. 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)層故障現(xiàn)象3. 了解網(wǎng)絡(luò)層常用協(xié)議及 結(jié)構(gòu)4. 熟練網(wǎng)絡(luò)層幾種常用工 具技能：1. 掌握路由表查看方法2. 掌握網(wǎng)絡(luò)層幾種工具使 用方法3. 掌握網(wǎng)絡(luò)層故障定位、 分 析、排除方法知識目標(biāo)：1. 了解網(wǎng)絡(luò)層的組件2. 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)支故障現(xiàn)象3. 了解網(wǎng)絡(luò)層常用協(xié)議及結(jié)構(gòu) 技能目標(biāo)：1. 掌握路由表查看方法2. 掌握網(wǎng)絡(luò)層幾種工具使用方法3. 掌握網(wǎng)絡(luò)層故障定位、分析、 排除方法素質(zhì)目標(biāo)：1. 具備環(huán)境適應(yīng)能力和抗挫折能 力2. 具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工 作作風(fēng)5-1 傳輸層的組件25-2 傳輸層的故障 診斷

12、與排除4項(xiàng)目 5 傳輸層維護(hù)5-3 傳輸層典型案 例分析6知識：1. 了解傳輸層的組件2. 了解傳輸層常用協(xié)議及 結(jié)構(gòu)3. 認(rèn)識傳輸層故障現(xiàn)象 技能：1. 識別傳輸層故障2. 掌握傳輸層故障定位方 法3. 掌握分析傳輸層故障原 因方法4. 掌握排除傳輸層故障方 法知識目標(biāo)：1. 了解傳輸層的組件2. 認(rèn)識傳輸層故障現(xiàn)象 技能目標(biāo)：1. 掌握傳輸層故障定位方法2. 掌握分析傳輸層故障原因方法3. 掌握排除傳輸層故障方法 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、吃苦耐 勞精神、創(chuàng)新能力2. 具備責(zé)任心和安全意識，遵守 職業(yè)道德6-1 網(wǎng)絡(luò)高層組成 部件26 2 故障診斷與排 除4項(xiàng)目 6 網(wǎng)絡(luò)高層的維

13、 護(hù)6-3 網(wǎng)絡(luò)高層典型 案例分析6知識：1. 了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層常用協(xié) 議2. 理解應(yīng)用層協(xié)議用途及 特點(diǎn)3. 能識別應(yīng)用層故障 技能：1. 識別應(yīng)用層故障2. 掌握應(yīng)用層故障定位方 法3. 掌握分析應(yīng)用層故障原 因方法4. 掌握排除應(yīng)用層故障方 法知識目標(biāo)：1. 了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用層常用協(xié)議2. 理解應(yīng)用層協(xié)議用途3. 能識別應(yīng)用層故障 技能目標(biāo)：1. 掌握應(yīng)用層故障定位方法2. 掌握分析應(yīng)用層故障原因方法3. 掌握排除應(yīng)用層故障方法 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具備良好的工作態(tài)度、責(zé)任心 和安全意識，遵守職業(yè)道德2. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、吃苦耐 勞精神、創(chuàng)新能力MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei

14、81 重點(diǎn)借鑒文檔】7-1 無線網(wǎng)絡(luò)的組 件27-2 故障診斷與排 除4項(xiàng)目 7 無線網(wǎng)絡(luò)的故 障診斷7-3 典型案例分析4知識：1. 了解常用的無線協(xié)議標(biāo) 準(zhǔn)2. 了解常用的無線設(shè)備3. 能識別無線故障 技能：1. 掌握無線網(wǎng)絡(luò)故障定位 方法2. 掌握無線網(wǎng)絡(luò)故障原因 方法3. 掌握排除無線網(wǎng)絡(luò)故障 方法知識目標(biāo)：1. 了解常用的無線協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)2. 了解常用的無線設(shè)備 技能目標(biāo)：1. 掌握無線網(wǎng)絡(luò)故障定位方法2. 掌握無線網(wǎng)絡(luò)故障原因方法3. 掌握排除無線網(wǎng)絡(luò)故障方法 素質(zhì)目標(biāo)：1. 具備良好的工作態(tài)度、責(zé)任心 和安全意識，遵守職業(yè)道德2. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、吃苦耐 勞精神、創(chuàng)新能力八、教學(xué)

15、實(shí)施建議一）教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件要求網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該配備多媒體計(jì)算機(jī)、防病毒軟件、防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、掃描 軟件、加密軟件、安裝有 Windows20RR和 LinuR 操作系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、路由器、 操作資料光盤、學(xué)習(xí)軟件，網(wǎng)線、線管、線槽、腳架、支架、配線架、接口模塊、測 線儀，以及用于上網(wǎng)查閱資料的連接有中國電信網(wǎng)鏈路的計(jì)算機(jī)等。項(xiàng)目教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件項(xiàng)目 1 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基礎(chǔ)PC機(jī)、投投影儀項(xiàng)目 2 物理層維護(hù)PC機(jī)、投投影儀、二層交換機(jī)、模塊化路由器項(xiàng)目 3數(shù)據(jù)鏈路層的故障分析與排除PC機(jī)、投投影儀、二層交換機(jī)項(xiàng)目 4 網(wǎng)絡(luò)層的故障診斷與維護(hù)PC機(jī)、投投影儀、二層交換機(jī)、三層交換機(jī)項(xiàng)目 5 傳輸層

16、維護(hù)PC機(jī)、投投影儀、模塊化路由器、三層交換機(jī)項(xiàng)目 6 網(wǎng)絡(luò)高層的維護(hù)PC 機(jī)、投投影儀、交換機(jī)、服務(wù)器項(xiàng)目 7 無線網(wǎng)絡(luò)的故障診斷PC機(jī)、投投影儀、無線路由器二）教學(xué)模式與教學(xué)方法教學(xué)模式：本課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式 , 實(shí)施理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化教學(xué)，充分 體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)。教學(xué)方法： 結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，基于行動(dòng)導(dǎo)向，根據(jù)每個(gè)任務(wù)的內(nèi)容特點(diǎn)，以真 實(shí)案例進(jìn)行引導(dǎo) , 綜合運(yùn)用基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例分析法、分組討論法、角 色扮演法等多種教學(xué)方法開展教學(xué)。整個(gè)課程以任務(wù)實(shí)訓(xùn)為主線，以技能培養(yǎng)為核心MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】

17、來組織教學(xué)。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和管理的過程中掌握網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)知識針對不同的學(xué)習(xí)情境，選用不同特點(diǎn)的教學(xué)方法，教師從知識傳授者的角色轉(zhuǎn)為 學(xué)習(xí)過程的組織者、咨詢者和指導(dǎo)者，最終將學(xué)習(xí)的壓力傳達(dá)到學(xué)生身上，使教學(xué)過 程向?qū)W生自覺的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化。建議采用教學(xué)方法如下：序號教學(xué)模式教學(xué)方法項(xiàng)目 1 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維基礎(chǔ)一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 2 物理層維護(hù)一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 3 數(shù)據(jù)鏈路層的故障分析與排除一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 4 網(wǎng)絡(luò)層的故障診斷與維護(hù)一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 5 傳輸層維護(hù)一體化教

18、學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 6 網(wǎng)絡(luò)高層的維護(hù)一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法項(xiàng)目 7 無線網(wǎng)絡(luò)的故障診斷一體化教學(xué)模式案例分析法、引導(dǎo)文法、分組討論法三）課程考核與評價(jià)方法 （分項(xiàng)目或內(nèi)容列表說明）（1）. 操作考核占 80%，每個(gè)學(xué)習(xí)工作任務(wù)單總分?jǐn)?shù)為 100分，學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)工作 任務(wù)單的得分為個(gè)人基本分?jǐn)?shù)；禁止直接對照其他同學(xué)的答案及報(bào)告照抄，發(fā)現(xiàn)一次 扣本工作組 50 分。學(xué)生操作考核的成績是全部學(xué)習(xí)任務(wù)工作單的平均分。重點(diǎn)檢查學(xué) 生對網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)的掌握程度以及對設(shè)備的操作能力。（2）. 平時(shí)成績占 20%，主要考查學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)和回答問題情況。表 3

19、、課程整體成績表表 3 課程整體成績表考核類型成績權(quán)重課程整體成績課程考核10080%平時(shí)考核10020%100表 4 課程考核成績表項(xiàng)目名稱成績權(quán)重項(xiàng)目成績項(xiàng)目成績權(quán)重課程考試 成績技能0.8項(xiàng)目 1態(tài)度（含考勤）0.210010%技能0.8項(xiàng)目 2態(tài)度（含考勤）0.210015%技能0.8項(xiàng)目 3態(tài)度（含考勤）0.210015%技能0.8項(xiàng)目 4態(tài)度（含考勤）0.210015%100技能0.8項(xiàng)目 5態(tài)度（含考勤）0.210015%技能0.8項(xiàng)目 6態(tài)度（含考勤）0.210015%技能0.8項(xiàng)目 7態(tài)度（含考勤）0.210015%MeiWei_81 重點(diǎn)借鑒文檔】MeiWei 81 重點(diǎn)借鑒文檔】（四）教材及參考書選用（或教材編寫）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維技術(shù)課程的教材應(yīng)選用最近兩年出版的全國優(yōu)秀的高職高專規(guī)劃教 材，建議選用與企業(yè)合作編寫的基于工作過程的教材，鼓勵(lì)教師自編講義與教材。教師自編教材，可參考如下教材編寫建議：1.依據(jù)本課程所制定的“課程內(nèi)容和要求”編寫教材；2.教材應(yīng)