學(xué)校高中三年發(fā)展規(guī)劃

1、青島開發(fā)區(qū)致遠中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2011 年 9 月-2014 年 8 月）一、學(xué)校發(fā)展背景分析（一）外部背景分析中共中央、國務(wù)院印發(fā)了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-20202010-2020年）這是2 1世紀我國第一個中長期教育改革和發(fā)展規(guī) 劃，是今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。綱要指出：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的 全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強 教。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。綱 要指出，要加快普及高中階段教育。高中階段教育是學(xué)生個性形成、 自主發(fā)展的關(guān)鍵時期，對提高國民

2、素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。 注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強自立和適應(yīng)社會的能力，克服應(yīng)試教育傾 向。要全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。深入推進課程改革，全面落實 課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的文理等各門課程的學(xué)習(xí)。創(chuàng)造 條件開設(shè)豐富多彩的選修課，為學(xué)生提供更多選擇，促進學(xué)生全面而富 有個性的發(fā)展。逐步消除大班額現(xiàn)象。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù) 和社會實踐。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價體系，全面實施高中學(xué)業(yè)水平考 試和綜合素質(zhì)評價。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，加強對學(xué)生的理想、心理、 學(xué)業(yè)等多方面指導(dǎo)。綱要還指出，要推動普通高中多樣化發(fā)展。擴 大優(yōu)質(zhì)資源。探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。鼓勵普通高中辦

3、出特色。 全國、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要的陸續(xù)出臺為學(xué)校的發(fā)展指明 了方向。我校位于青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)前灣港路，有豐富的自然資源和美麗 的自然風(fēng)光。與山東科技大學(xué)毗鄰，有豐富的教育教學(xué)資源可供利用。 學(xué)校周圍3333平方公里范圍內(nèi)將建立國際生態(tài)智慧城核心區(qū)，社區(qū)規(guī)模 將迅速擴大，人口將急劇增加，生源也將隨之增加和變化；而電子信息 工程、軟件產(chǎn)業(yè)、通信工程等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的集中也可以為我校科技特 色的打造提供有力幫助。近年來，區(qū)教育體育局以“辦人民滿意教育” 為目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量為核心，深化改革、創(chuàng)新機制，全面推進教育 持續(xù)、均衡發(fā)展。這為我校的特色辦學(xué)和整合教育資源、為學(xué)生的社會 實踐和

4、自主發(fā)展提供了廣闊空間和有利條件。（二）內(nèi)部背景分析1 1、辦學(xué)設(shè)施學(xué)?，F(xiàn)有建筑總面積5502055020平方米，基本建設(shè)總投資約1.51.5億元。 建有辦公樓、實驗樓、體育活動中心、教職工單身宿舍樓各一棟，學(xué)生 餐廳兩棟，學(xué)生宿舍樓四棟，教學(xué)樓三棟，鋪裝人工草皮標(biāo)準足球場一 個，400400米標(biāo)準環(huán)形塑膠跑道一組，排球場地四個，塑膠籃球場地八個， 標(biāo)準網(wǎng)球場地兩個，體操教室一個，室內(nèi)乒乓球活動場地十四塊，并配 備衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、德育展室、體質(zhì)測試室等專用功能室。理 化生實驗用室三十三個，微機教室四個，網(wǎng)絡(luò)主控室一個，綜合電教室 一個，通用技術(shù)實驗室三個，語言實驗室兩個。音美用室十三個

5、，歷史、 地理室各一個，圖書室兩個，閱覽室十二個。學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配臵總投資 15001500萬。均按省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準配備，符合青島市標(biāo)準化學(xué)校要求，設(shè) 施先進。2 2、師資及生源構(gòu)成學(xué)校在編教職工193193人，學(xué)歷均為本科或本科以上，其中研究生學(xué) 歷2828人；中學(xué)高級教師4646人，中學(xué)一級教師5252人，30303939歲教師6565 人。區(qū)級以上教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師7070余人，其中全國優(yōu)秀教師（呂明武）1 1人，省級教學(xué)能手（李奴平、張林平、劉磊、鄭慶金） 4 4人，青島市特級教師（鄭慶金）1 1人，市級優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨 干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀專業(yè)人才等 3535人。教

6、師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理， 師資水平較高。教師教學(xué)較嚴謹，熱愛學(xué)校，集體榮譽感強。但部分教 師教學(xué)觀念未根本轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)中學(xué)生自主性、主體性作用發(fā)揮不夠， 合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)有待深入開展。學(xué)校現(xiàn)有4545個教學(xué)班，在校學(xué)生共22602260名，其中高一年級1717個 班共871871人，高二年級1515個班共779779人，高三年級1313個班共610610人。 學(xué)校學(xué)生主要來自北城區(qū)，近幾年學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量較高，贏得了較高 的社會聲譽，但由于受地理條件限制，遠離主城區(qū)，南城區(qū)部分優(yōu)秀學(xué) 生近兩年報考較少。學(xué)生品行淳樸，積極向上，但在主動學(xué)習(xí)、良好衛(wèi) 生習(xí)慣的養(yǎng)成以及自主管理水平方面有待加強。3

7、3、辦學(xué)成績五年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和社會各界的大力支持下，我校全 體師生員工上下一心，團結(jié)協(xié)作，勤勉敬業(yè)，開拓進取，各項工作扎實 有序，辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)效益逐步顯現(xiàn)。近年來學(xué)校 先后獲得青島市標(biāo)準化學(xué)校、市規(guī)范化學(xué)校、20082008年度市中小學(xué)德育工 作先進集體、青島市中小學(xué)軍校軍訓(xùn)工作先進單位、20102010年度青島市中 小學(xué)德育工作先進集體、市食品安全進校園先進集體、區(qū)教育管理先進 集體、區(qū)教育督導(dǎo)工作優(yōu)秀單位、區(qū)級先進基層黨組織等榮譽稱號。20112011 年2 2月成功創(chuàng)建為山東省規(guī)范化學(xué)校。4 4、薄弱環(huán)節(jié)雖然取得了一定成績，但從學(xué)校的科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展來看，

8、我們也 清楚地認識到學(xué)校目前的薄弱環(huán)節(jié)：師資隊伍建設(shè)方面，教師專業(yè)化水平不高，后續(xù)發(fā)展空間尚需拓展， 在省市乃至全國范圍內(nèi)有影響力的名師人數(shù)偏少， 名師隊伍仍需進一步 壯大。教學(xué)改革方面，部分教師仍未實現(xiàn)教學(xué)理念的根本轉(zhuǎn)變，不能適應(yīng)“知識傳遞者”向“學(xué)習(xí)促進者”角色的轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)中，學(xué)生學(xué) 習(xí)的主動性、創(chuàng)新性未充分調(diào)動，課堂上學(xué)生的主體地位不夠突出；自 主、合作、探究學(xué)習(xí)需深入落實；學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、校本課程開設(shè)不夠 規(guī)范、層次不夠高，教師參與面不廣，過程性評價較欠缺。學(xué)校特色打造方面，作為一所新建學(xué)校，前一個三年規(guī)劃提出的“文 化育人”特色基本實現(xiàn)，文化主題突出，體系較為完整。但近幾年提出

9、 的“生態(tài)特色”和“科技特色”剛剛起步，努力建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校， 使學(xué)校環(huán)境更加宜居、宜學(xué)，亦為我區(qū)“國際生態(tài)智慧城”建設(shè)出一份力，任務(wù)艱巨，任重道遠二、學(xué)校發(fā)展總體思路（一）學(xué)校發(fā)展的理性思考學(xué)校以“讓每一位學(xué)生成人、成功、成才”作為辦學(xué)理念，以“規(guī) 范化、科學(xué)化、精細化”作為管理的指導(dǎo)思想，實行“開放式辦學(xué)、寄 宿制管理”的辦學(xué)模式。學(xué)校的長遠辦學(xué)目標(biāo)是：面向二一世紀的教 育形式，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大面積提 高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校建成全國一流的、開放的、有示范性的、高質(zhì) 量的、現(xiàn)代化的普通高中。面向全體學(xué)生，以學(xué)生為發(fā)展的主體。教育、培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面

10、發(fā)展，對學(xué)生進行心理教育、情操陶冶，以及意志的磨煉, 讓學(xué)生會做人、會求知、會健體、會審美、會合作、會生存、會競爭、 會創(chuàng)新。承認學(xué)生個體差異，尊重學(xué)生個性，從課程資源的豐富性、適 合性和可選擇性上，為每一個學(xué)生的潛能開發(fā)和個性發(fā)展創(chuàng)造機會和條 件，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和主動探 究的精神，為學(xué)生全面、自主、可持續(xù)發(fā)展提供條件和空間。（二）、學(xué)校辦學(xué)方略辦學(xué)理念：讓每一位學(xué)生成人、成功、成才。培養(yǎng)目標(biāo)：會做人、會求知、會健體、會審美、會合作、會生存、 會競爭、會創(chuàng)新。教風(fēng)：嚴謹治學(xué)，為人師表。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)苦練，立志成才。校訓(xùn)：博學(xué)創(chuàng)新，寧靜致遠。社會承諾：讓學(xué)生進步，

11、讓家長放心，讓社會滿意。（三）學(xué)校發(fā)展的基本定位學(xué)校近三年發(fā)展目標(biāo)和基本定位是， 在成功創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的 基礎(chǔ)上，通過三年的努力，力爭把學(xué)校辦成內(nèi)涵豐富、特色鮮明、學(xué)生 向往的“高質(zhì)量” “有特色”的現(xiàn)代化高級中學(xué)。為此，一要全面提升管理水平，以建立黨總支保證監(jiān)督、校長全面 負責(zé)、教職工參政議政民主監(jiān)督、學(xué)生、家長積極參與的現(xiàn)代學(xué)校管理 制度為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)；二要大力優(yōu)化教師隊伍提高教師素質(zhì)，以一支 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍為學(xué)校發(fā)展的依 托；三要創(chuàng)新德育工作，以健全的組織、完善的制度和創(chuàng)新的形式為學(xué) 校發(fā)展的動力；四要細化教學(xué)管理，以規(guī)范的課程設(shè)臵、完善的教學(xué)常

12、規(guī)、高效的課堂教學(xué)、具有本校特色的校本課程為學(xué)校發(fā)展的支撐；五 要強化教師考核評價機制和激勵機制以及后勤服務(wù)工作，以聘任制、績 效工資制和現(xiàn)代化的辦學(xué)條件為學(xué)校發(fā)展的保障。學(xué)校的年度發(fā)展要嚴格執(zhí)行本規(guī)劃，根據(jù)相關(guān)崗位職責(zé)和本規(guī)劃c c級指標(biāo)分工開展工作，實行c c級指標(biāo)責(zé)任具體到個人，工作具體到年度。 第一年度，各項指標(biāo)所涉及工作要做到提前規(guī)劃，全面展開。第二年度 各項工作進一步細化和深入，效益逐漸彰顯。第三年度要在前兩年基礎(chǔ) 上深化發(fā)展，全面提升，總結(jié)規(guī)律，形成系統(tǒng)，特色明顯。（四）學(xué)校發(fā)展的主攻方向1 1、著眼于教師專業(yè)發(fā)展，立足于教師教學(xué)基本功培訓(xùn)、技能訓(xùn)練 和教科研帶動，抓好名師培養(yǎng)和

13、骨干教師培養(yǎng)。2 2、完善和健全德育制度和組織機構(gòu)，創(chuàng)新德育活動，實行全員育 人制度，形成完整、高效并具有特色的致遠中學(xué)德育體系。3 3、不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源，推動學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)代化， 為師生發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和空間。4 4、打造“國際生態(tài)學(xué)?！?，創(chuàng)建“科技特色”，走出一條學(xué)校創(chuàng)新 發(fā)展之路，彰顯學(xué)校特色。三、實現(xiàn)主攻方向的保障措施（一）優(yōu)化管理制度，加強隊伍建設(shè)隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校三年發(fā)展的突破口?？茖W(xué) 高效的管理制度、優(yōu)質(zhì)的師資隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹素質(zhì) 教育的保證。一是堅持“規(guī)范化、科學(xué)化、精細化”的管理指導(dǎo)思想，進一步健 全完善和創(chuàng)新各項管理制度；加

14、強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和層級管理，進一步完 善校長負責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制；實行中層干部競爭上崗制度， 建設(shè)一支有強烈事業(yè)心和責(zé)任心、政策性原則性強、廉潔公正的管理隊 伍。二是以聘任制、績效工資制為突破口，制定公平公正合理的教師考 核評價制度，健全教師獎勵機制，優(yōu)化教師隊伍。完善校本師訓(xùn)制度， 通過三年的努力，基本形成一整套適合我校教師發(fā)展的培訓(xùn)方式，加大 教師培訓(xùn)力度，努力使全體教師具備優(yōu)秀的師德素養(yǎng)、先進的教育理念、 過硬的業(yè)務(wù)能力和一定的科研水平。完善“合格一成熟一骨干一名師” 梯隊型教師培養(yǎng)機制，繼續(xù)組織新教師和青年教師基本功比賽，促使青 年教師盡快合格和成熟；盡快制定啟動名師培養(yǎng)工程和

15、骨干教師培養(yǎng)計 劃，打造名牌教師，培養(yǎng)學(xué)者型教師、研究型教師，爭取推出在全市有 影響的名師3 3 5 5名，在開發(fā)區(qū)有影響的名師5 51010名，區(qū)學(xué)科帶頭人 或?qū)W科骨干1/31/3左右，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強、 結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。（二）加大設(shè)備投入，改善辦學(xué)條件，盡快實現(xiàn)教育現(xiàn)代 化第一階段（2011-2012學(xué)年）1 1、投資3030萬元補充理化生實驗器材、設(shè)備。2 2、投資5 5萬元建成通用技術(shù)實驗室2 2個。3 3、投資5 5萬元建成生物實驗室2 2個。4 4、投資2121萬元建成理化生探究實驗室各1 1個。5 5、投資1616、4 4萬元

16、補充音、美器材。6 6、投資3 3、5 5萬元建成心理咨詢室1 1個。7 7、投資3 3、5 5萬元建成地理教室1 1個。&投資0.20.2萬元補充文科教學(xué)設(shè)備。9 9、投資23.323.3萬元補充體育器材。1010、 投資1212萬元購買理化生、通用技術(shù)、微機室、心理咨詢室多 媒體系統(tǒng)共6 6套。1111、 投資4040萬元購買圖書3 3萬余冊。1212、 投資7 7萬元建設(shè)生物園1 1個。投資0.70.7萬元補充衛(wèi)生室設(shè)備、 器材。第二階段（2012-2013學(xué)年）1 1、投資1010萬元購買教師用移動硬盤180180個。2 2、投資8 8萬元購買筆記本電腦1818臺。3 3、投資4 4萬

17、元購買打印機1818臺。4 4、投資2222萬元購買網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)。5 5、投資5 5萬元購買圖書。6 6、投資5050萬元補充儀器、器材、設(shè)備。7 7、投資240240萬元購買8080塊交互式電子白板。& &投資2020萬元建設(shè)通用技術(shù)實驗室2 2個。9 9、投資1313萬元安裝教室辦公室設(shè)備（空調(diào)）。第三階段（2013-20142013-2014學(xué)年）1 1、投資125125萬元購買教師用電腦250250臺。2 2、投資8080萬元更新微機室4 4個。3 3、投資100100萬元新建微機室4 4個。4 4、投資5050萬元新建理化生實驗室各3 3個。5 5、投資2020萬元新建理化生探究實驗

18、室各 1 1個。6 6、投資8080萬元補充儀器、器材、設(shè)備、櫥柜。7 7、投資1010萬元購買圖書。&投資5 5萬元購買辦公桌椅。9 9、投資1010萬元購買學(xué)生用桌凳。1010、投資120120萬元新建食堂設(shè)備、設(shè)施1111、投資5050萬元購買住宿設(shè)施1212、 投資9090萬元新配天文館、天文臺、天象臺三合一系統(tǒng)。1313、 投資8 8萬元新配機器人實驗室1 1個。此外，還要不斷優(yōu)化教育資源，掌握政策，爭取上級支持，保證生 均公用經(jīng)費逐年提高，為師生發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和空間。努力做好學(xué) 校三期工程及內(nèi)部設(shè)施配套工作，豐富教育資源，增強學(xué)校發(fā)展?jié)摿?。（三）完善德育制度和組織機構(gòu)，創(chuàng)新德育

19、活動，形成完整、高效 并具有特色的致遠中學(xué)德育體系德育工作是學(xué)校一切工作之首，面對心理、身體尚不成熟的中學(xué)生， 德育工作的規(guī)范化和多樣化顯得尤為重要。規(guī)范化教育便于教育的承 接、延續(xù)、漸進，符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，多樣化教育可避免教育的 呆板、空洞和低效。一是完善和健全德育制度、組織機構(gòu)和德育整體規(guī)劃。完善德育工作流程分工，形成政教處、團委為主，學(xué)生會、社團和家長委員會輔 助的德育組織體系。政教處負責(zé)宿舍管理、常規(guī)檢查、心理健康教育、 德育展室和德育活動；團委負責(zé)團的活動、志愿者服務(wù)、學(xué)生會和社團 活動等。建立完善的學(xué)生自主管理模式。二是切實落實全員育人制，加強德育隊伍建設(shè)。德育工作齊抓共管，

20、 推行“全員育人導(dǎo)師制”，實行“弱科生承包責(zé)任制”，每名任課教師承 包2-32-3人，從學(xué)習(xí)到生活幫助學(xué)生。充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨 干作用，重視培訓(xùn)和輔導(dǎo)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合各學(xué)科特點， 寓德育于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的 教育。創(chuàng)建家長委員會，辦好家長講壇，做好家校溝通。探索新路子， 實現(xiàn)新突破，增強教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識，構(gòu)成嚴密的 德育網(wǎng)絡(luò)，形成良好的運行機制，做到事事有人管，人人有事做，崗位 明確，人人有責(zé)。三是針對學(xué)校實際，開展具有實效性、時代性、創(chuàng)新性、系列化的 德育活動。重視學(xué)生干部培養(yǎng)，落實學(xué)生會“自我服務(wù)、自我教育、自

21、 我管理”理念，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力；健全學(xué)生社團，組織形式多樣 的活動，發(fā)展學(xué)生才藝；深入組織專題教育活動，包括學(xué)生行為養(yǎng)成教 育、愛國主義教育、法制教育、三月份的“學(xué)雷鋒”月活動、感恩教育 等，并使“學(xué)雷鋒活動月”、社團活動、學(xué)生自主管理成為學(xué)校德育特 色。（四）打造“國際生態(tài)學(xué)?！?，創(chuàng)建“科技特色”創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源，打造環(huán)境友 好型學(xué)校。與國家環(huán)境保護部“國際生態(tài)學(xué)校項目”保持穩(wěn)定聯(lián)系，確 保持續(xù)指導(dǎo)；形成一套完整方案，組建一個強有力的生態(tài)學(xué)校委員會， 并保持活力與發(fā)展；確保穩(wěn)定的資金支持；開展以“環(huán)?！迸c“生態(tài)” 為主題的課程開發(fā)和研究性學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時

22、間的努力，使學(xué)校環(huán)境得 到改善、垃圾廢物排放減少、能源消耗減少，師生環(huán)境意識顯著增強、 研究性學(xué)習(xí)深入開展，學(xué)生參與環(huán)保實踐能力增強，能為建設(shè)環(huán)境友好 型社會發(fā)揮示范帶頭作用。創(chuàng)建科技特色，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和動手能力，走出一 條學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展之路。聘請校外專家顧問，利用好山東科技大學(xué)教育資 源，挖掘家長學(xué)校資源，成立學(xué)?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組；確保經(jīng)費投入，建立 科技中心，充實實驗探究、制作設(shè)備，培養(yǎng)自己的輔導(dǎo)員隊伍；逐步形 成學(xué)校自己的科技創(chuàng)新校本課程，形成較完備的科技創(chuàng)新培養(yǎng)體系。并 完善在課程輔導(dǎo)、賽前準備與指導(dǎo)、組織參賽、賽后推樹與宣傳等方面 的一系列制度；每學(xué)期舉辦一次科普展、科普黑板

23、報比賽，每年舉辦一 次科技小發(fā)明小制作比賽。組織學(xué)生參加山東省“尚德電力杯”創(chuàng)意大 賽、宋慶齡基金會少年科技大賽和各級科技創(chuàng)新大賽。爭取全校師生科 技意識普遍增強，學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力顯著提高，科技素質(zhì)明顯優(yōu) 化，學(xué)生創(chuàng)新成果顯著，學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)特色顯現(xiàn)。四、具體目標(biāo)及措施青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)致遠中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2011.92011.9 2014.82014.8）責(zé)任分工一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)三級指標(biāo)發(fā)展總目標(biāo)2011-2012年度工作目標(biāo)及措施2012-2013年度工作目標(biāo)及措施2013-2014年度工作目標(biāo)及措施分工領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人 C1身體素質(zhì) （20 分）具有較強的健康意識， 積極

24、參加體育鍛煉，掌握兩項以 上的身體鍛煉方法，身體素 質(zhì)達到國家學(xué)生體質(zhì)健康 標(biāo)準，近視新發(fā)病率低于 5%超重檢出率和常見病發(fā) 病率符合國家有關(guān)規(guī)定要 求。1、 具有良好的健康意識，90%勺學(xué)生 能積極參加體育鍛煉，掌握一項身體 鍛煉方法。2、體質(zhì)測試達標(biāo)率96%以上，優(yōu)秀率 達到20%以上。3、 近視新發(fā)病率不超過5%超重檢 出率和常見病發(fā)病率降低一個百分點。4、 抓好每天早操、課間操、眼保健操 的組織和檢查。1、 具有較高的健康意識， 95%勺學(xué)生 積極參加體育鍛煉，掌握一項以上的身體鍛煉方法。2、體質(zhì)測試達標(biāo)率 96%上，優(yōu)秀率 達到22%上，良好率達到 70鳩上。3、 近視新發(fā)病率低于

25、5%超重檢出 率和常見病發(fā)病率符合國家有關(guān)規(guī)定 要求。4、 每年四次進行視力檢測， 統(tǒng)計分析 各種數(shù)據(jù)，做到有的放矢。5、 組織好校運動會，積極組織各級各 類體育比賽。1、具有較強的健康意識， 全體學(xué)生積 極參加體育鍛煉，掌握兩項以上身體 鍛煉方法。2、體質(zhì)測試達標(biāo)率 97%A上，優(yōu)秀率 達到24%以上，良好率達到 72%上 .3、近視新發(fā)病率低于 4%超重檢出 率和常見發(fā)病率降低一個百分點。4、每年四次進行傳染病防治。5、 抓好各項體育活動落實，定期進行 體質(zhì)健康達標(biāo)測試。6、發(fā)動學(xué)生，舉行各種形式的社團活 動。薛清勝郭克站B1身心發(fā)展（40分）C2心理素質(zhì)（20 分）1.使學(xué)生具有積極進取

26、的 態(tài)度、健全的人格、健康的 心態(tài)。2.使學(xué)生能夠正確的認識 和調(diào)控自我，尊重并理解他 人。3.培養(yǎng)學(xué)生交流合作能力， 使學(xué)生能準確表達自己的 意見和善于吸納別人意見。4.使學(xué)生具有良好的心理 品質(zhì)和較強的適應(yīng)能力。1. 規(guī)劃和建設(shè)心理健康教育功能室， 包括咨詢室和團體活動室。2. 針對目標(biāo)開發(fā)校本教材，進行校本 教材教學(xué)。咼一、咼二年級以選修課 的形式進行，高三年級以講座形式進 行。3. 本年度心理健康教育課重點開展人 格教育和積極心態(tài)、進取態(tài)度方面的 教學(xué)工作。4. 針對目標(biāo)利用宣傳欄和廣播站等進 行相關(guān)知識旦傳。1. 建立完善的心理檔案體系，使心理 測量常態(tài)化運轉(zhuǎn)。2. 針對校本教材和校

27、本課程教學(xué)情 況，修訂心理健康校本教材。3. 本年度心理健康教育課重點開展溝 通、自我認識、人際交往方面的教學(xué) 工作。4. 繼續(xù)進行相關(guān)知識宣傳。5. 嘗試進行小團體輔導(dǎo)。1. 與學(xué)生豕長聯(lián)系，展開心理健康教 育工作。開設(shè)咨詢電話、開展家長講 座、發(fā)放家長培訓(xùn)材料、公布咨詢電 子郵箱，為學(xué)生家長提供學(xué)生心理健 康教育服務(wù)。2. 本年度心理健康教育課重點開展心 理品質(zhì)和心理適應(yīng)方面的教學(xué)工作。3. 形成完善的心理健康教育教學(xué)體 系，使各項工作常態(tài)化、制度化。薛清勝王敏東A1學(xué)生發(fā)展（180分）B2 品行 表現(xiàn)（40分）C3思想道德 品質(zhì)（20 分）1.使學(xué)生初步形成正確的 人生觀、世界觀和價值觀

28、。2.使學(xué)生了解民族歷史和 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生愛 校、愛家鄉(xiāng).3.培養(yǎng)學(xué)生公民意識和法 律意識，增強其服務(wù)國家和 人民的社會責(zé)任感。4.使學(xué)生形成社會主義榮 辱觀，養(yǎng)成遵紀守法、誠實 守信、團結(jié)互助、艱苦奮斗 的良好品質(zhì)。1. 進行民族主義專題教育。完成“民 族精神”主題校本課程開發(fā)，進行校 本教學(xué)工作。2. 充實“學(xué)雷鋒教育月”內(nèi)容，形成 系列和專題，促進學(xué)生公民意識、責(zé) 任意識培養(yǎng)。3. 利用宣傳欄、板報、廣播站、升旗 儀式等多種形式開展法制教育。1. 重點開展理想信念專題教育活動。2. 將民族主義、公民意識、法律、社 會主義榮辱觀作為常規(guī)德育工作的主 題，利用升旗儀式、廣播和宣傳欄等

29、開展教育工作。3. 將德育進課堂作為學(xué)校教務(wù)檢查的 重點內(nèi)容，在各學(xué)科中洛實德育目標(biāo)。4. 進一步探討法制教育形式。1. 整合各種專題教育和常規(guī)教育手 段。形成“成人”為核心的德育教育 體系，促進學(xué)生正確人生觀、世界觀 和價值觀的發(fā)展。2. 形成兩學(xué)年一輪次的德育工作“時 間表”，使學(xué)生能夠在高中階段接受全 面的道德教育。3. 形成“學(xué)雷鋒月活動品牌”、法制教 學(xué)特色。薛清勝王敏東C4行為習(xí)慣（20 分）使學(xué)生牢記中學(xué)生守則 和中學(xué)生日常行為規(guī)范， 做到自尊自愛、注重儀表， 誠實守信、禮貌待人，尊規(guī) 守紀、勤奮學(xué)習(xí)，勤勞簡樸、 孝敬父母、嚴于律己、遵守 公德。1規(guī)范和守則教室上墻，并 在宣傳欄

30、中用固定展牌進行展示。2. 以寄宿制管理為契機，進行遵規(guī)守 紀、衛(wèi)生、生活等多方面行為習(xí)慣養(yǎng) 成教育。3. 以學(xué)生會為核心做好日常行為規(guī)范 檢杳工作。1. 利用班會組織學(xué)生開展規(guī)范和 守則的學(xué)習(xí)和教育。將特色班會組織起來，進行校本課程開發(fā)；把習(xí) 慣養(yǎng)成教育重點放在學(xué)習(xí)和日常交往 方面。2. 廣泛收集優(yōu)良習(xí)慣案例進行集中展 示，為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成提供依據(jù)。1. 加強與家長聯(lián)系，利用家長會等形 式建立系統(tǒng)的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng) 體系。2. 理論結(jié)合實際制定致遠中學(xué)學(xué)生 行為習(xí)慣守則。3. 形成具有寄宿制特色的學(xué)生行為習(xí) 慣制度體系和管理體系。薛清勝王敏東 C5學(xué)業(yè)成績（30 分）學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的

31、合格 率、優(yōu)秀率皆高于省市平均 水平；參加市級以上競賽取 得良好成績；實驗操作、計 算機操作優(yōu)秀率、合格率不 斷提高；畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良 好率不斷提咼。1. 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率皆咼于省市平均水平0.3個百分點。2. 參加市級以上競賽取得良好成績。3. 實驗操作、計算機操作優(yōu)秀率、合 格率較咼。4. 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率 97%1. 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率、優(yōu)秀率皆高于省市平均水平0.5個百分點。2. 參加市級以上競賽取得良好成績； 實驗操作、計算機操作優(yōu)秀率、合格 率較上年度提高0.3個百分點。3. 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率較上年度提 高0.2個百分點。1. 學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的合格率

32、、優(yōu)秀率皆咼于省市平均水平0.8個百分點。2. 參加市級以上競賽取得良好成績。3. 實驗操作、計算機操作優(yōu)秀率、合 格率較上年度提高0.5個百分點。4. 畢業(yè)生跟蹤調(diào)查良好率較上年度提 高0.3個百分點。王振科刁學(xué)武C6學(xué)習(xí)能力（20 分）學(xué)生經(jīng)常運用自主、合作、 探究等學(xué)習(xí)方式，發(fā)現(xiàn)問 題，解決問題；能不斷的探 索并掌握良好的學(xué)習(xí)方法， 建立筆記、典型題例本、錯 題本，并不斷地進行階段性 學(xué)習(xí)反思；使學(xué)生的創(chuàng)新意 識不斷增強，研究性學(xué)習(xí)收 效顯著。1.各備課組長、班主任制疋計劃，扌曰 導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方式上不斷創(chuàng)新，在學(xué) 習(xí)方法上不斷完善。2.80%學(xué)生初步運用自主、合作等學(xué)習(xí) 方式學(xué)習(xí)并學(xué)會在

33、大考之后進行學(xué)習(xí) 反思。1. 在老師的指導(dǎo)下，85%學(xué)生習(xí)慣運用 自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，能在 學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式中提前預(yù)習(xí)、鞏固所學(xué) 知識。2. 鼓勵學(xué)生建立學(xué)科筆記、錯題本， 年級展對此開常態(tài)性檢查，達標(biāo)率為 85%3. 引導(dǎo)學(xué)生每月進行書面反思，提高 自我調(diào)控能力，達標(biāo)率為85%4. 在科技創(chuàng)新、研學(xué)方面爭取出6個以上國家級、省級成果。1.90%學(xué)生已熟練運用自主、 合作、探 究等學(xué)習(xí)方式進行學(xué)習(xí)，提高了發(fā)現(xiàn) 問題，解決問題的能力。2.90%學(xué)生高效學(xué)習(xí)方法不斷優(yōu)化，建 立筆記、典型題例本、錯題本等已成 為90%學(xué)生良好習(xí)慣。90%學(xué)生也認識 到反思的重要性，堅持周周反思，月 月總結(jié)。3.

34、學(xué)生的創(chuàng)新意識有了很大調(diào)高，研 究性學(xué)習(xí)收效顯著，爭取出10個以上 國家級、省級課題和研究成果。王振科刁學(xué)武B3學(xué)業(yè)表現(xiàn)（60分）C7乙術(shù)素養(yǎng)（10 分）逐步建立和完善藝術(shù)社團 和藝術(shù)社團每年的匯報演 出和興趣小組；切合實際組 織學(xué)生開展“藝術(shù)教育校本 課程”活動；積極參加上級 組織的各項文藝活動； 力爭 辦好每年的“藝術(shù)節(jié)暨教師 節(jié)文藝匯演活動”。按要求 開全開足藝術(shù)課時；音樂、 美術(shù)學(xué)科成績合格率均必1. 新建“電聲樂隊” “民樂隊”社團。2. 新建“聲樂入門” “電鋼入門”兩項 校本課程。3. 積極參加上級組織的各項文藝活 動。4. 嘗試舉辦首屆“藝術(shù)節(jié)”。5. 按要求開全開足藝術(shù)課時。

35、6. 音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率均必須 達96%以上。1. 總結(jié)各項“音樂藝術(shù)社團”及“校 本課程”的經(jīng)驗得失，逐步完善各項 管理細則。2. 積極參加上級組織的各項文藝活動 爭取在區(qū)市級獲獎二至三項。充實完 善乙術(shù)節(jié)。3. 按要求開全開足藝術(shù)課時。4. 音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率均必須 達97%以上。1. 在社團活動充分開展和開設(shè)校本課 程的基礎(chǔ)上，舉辦“社團成果展示月”。2. 積極參加上級組織的各項文藝活動 爭取在區(qū)市級獲獎 3-5項。3. 辦好“藝術(shù)節(jié)”并產(chǎn)生較大影響。4. 按要求開全開足藝術(shù)課時。5. 音樂、美術(shù)學(xué)科成績合格率均必須 達98鳩上。薛清勝張媛須達96鳩上。C8生活技能（20 分

36、）學(xué)校實行“開放式辦學(xué)、寄 宿制管理”的辦學(xué)模式，通 過文明佰舍和佰舍文化的 評選使學(xué)生在寄宿制生活 中具備一定的生活自理能 力，能夠掌握基本的生活技 能；學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的自 主管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生 會和社團的作用，鼓勵學(xué)生 參與學(xué)校的管理工作， 培養(yǎng) 學(xué)生的管理能力和適應(yīng)環(huán) 境的能力；學(xué)校充分利用社 會資源，培養(yǎng)學(xué)生的生活和 勞技技能。1.進一步規(guī)范致遠中學(xué)寄宿制管理制 度、致遠中學(xué)自主管理制度和致遠中 學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)制度，鼓勵學(xué)生參與 學(xué)校的日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng) 寄宿制生活的能力和自主管理能力。2. 與合作單位簽訂學(xué)生綜合實踐活動 （德育活動）基地合作協(xié)議書，建立固定的綜合實踐基

37、地，每年定期組織 學(xué)生參與綜合實踐活動，使學(xué)生真正 融入生活，體驗生活。1. 繼續(xù)加強常規(guī)管理力度和學(xué)生行為 習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的生活自 理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力；2. 充分利用校外綜合實踐活動基地培 養(yǎng)組織學(xué)生參與學(xué)農(nóng)、學(xué)工、科學(xué)實 踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活和勞動技 能。3. 籌建國際生態(tài)學(xué)校，建立生態(tài)實踐 園區(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能。1. 充分利用學(xué)校和社會資源，大力培 養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，為學(xué)生 提供學(xué)以致用的機會，將在實踐基地 學(xué)到的知識真正應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。2. 進一步完善生態(tài)校園的建設(shè)，建立 生態(tài)植物園、動物園等實踐園區(qū)，鼓 勵學(xué)生積極參與園區(qū)建設(shè)和管理工 作。3. 組織創(chuàng)

38、新科技大賽等活動，鼓勵學(xué) 生開動腦筋進行發(fā)明創(chuàng)造，并積極申 請發(fā)明專利。薛清勝王敏東B4生活技 能與實 踐能力（40 分）C9社會實踐（20 分）學(xué)生綜合實踐活動以“奉獻 社會，培養(yǎng)責(zé)任”為主題。 每年三月開展“學(xué)雷鋒活動 月”，四月組織“志愿服務(wù)， 走向社會”敬老院志愿服 務(wù)，五月份有成人儀式，節(jié) 假日期間組織開展社區(qū)服 務(wù)、宣傳健康知識等的社會 實踐活動。學(xué)校充分利用社 會資源，增強學(xué)生的實踐能 力和創(chuàng)新能力。1. 制定致遠中學(xué)綜合實踐活動方案。2. 與合作單位簽訂學(xué)生綜合實踐活動 （德育活動）基地合作協(xié)議書。3.積極組織校內(nèi)、校外綜合實踐活動， 培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。4. 做好社會實踐活動

39、的評價工作。1. 根據(jù)學(xué)校工作安排和德育教育活動 月組織豐富多彩的社會實踐活動。2. 成立青少年志愿者團隊，積極參加 社會公益活動。3. 充分利用社會資源，建立更多的綜 合實踐活動基地，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實 踐活動能力。1. 將綜合實踐活動與學(xué)校的主題教育 月緊密結(jié)合起來，形成綜合實踐活動 系統(tǒng)化和常態(tài)化，真正培養(yǎng)學(xué)生的實 踐能力，積累成果，總結(jié)推廣先進經(jīng) 驗。2. 進一步發(fā)揮青年志愿者團隊的作 用，鼓勵學(xué)生利用假期走進社區(qū)和敬 老院做義工，提高學(xué)生奉獻社會的意 識，培養(yǎng)他們的實踐能力。薛清勝王敏東A2教育教學(xué)（270分）B5德育 工作（120分）C10德育機制（20 分）1. 健全和完善德育制度

40、和 德育組織機構(gòu)。2. 完善德育整體規(guī)劃。3. 建立健全全員育人機制。1.完善德冃工作流程分工、德冃制度 建設(shè)。形成政教處、團委為主體的德 育組織機構(gòu)。政教處負責(zé)宿舍管理、 常規(guī)檢查、心理健康教育、德育展室 和德育活動；團委負責(zé)團的活動、志 愿者服務(wù)、學(xué)生會和社團活動等。2.實行任課教師全員育人制度，落實 學(xué)生承包制度。3.初步制定學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)目標(biāo)和指導(dǎo) 制度。4. 籌建德育展室。1. 在行政后勤岡位推行全員育人制度，完善各類記錄制度。2. 建立完善的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度。3. 形成完善的學(xué)生社團活動和志愿者 活動體系體系。4. 學(xué)生會工作、宿舍管理工作、常規(guī) 管理工作形成完善的制度，形成一套 完

41、整的體系。5. 創(chuàng)造性的開展學(xué)校德育活動，探索 新時期下德育活動形式。6. 組織德育展室參觀、使德育展室參 觀成為常規(guī)德育工作的一部分。1. 讓學(xué)生會成為學(xué)生德育活動的主要 組織者。2. 使志愿者服務(wù)、社團活動、學(xué)生自 主管理（參與宿舍管理和常規(guī)管理） 成為學(xué)校特色。3. 結(jié)合前期工作情況，整合德育制度， 形成更為咼效的致遠中學(xué)德育體系。4. 全員育人機制成為學(xué)校特色，進入 品牌化發(fā)展時期。薛清勝王敏東C11教書育人 （20 分）發(fā)揮課堂主渠道作用，結(jié)合 各學(xué)科特點，寓德育于教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)過程之中，重視 對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀 的教育；教師以良好言行熏 陶學(xué)生，為人師表。1、各學(xué)科集體研討

42、本學(xué)科的德育滲 透點，貫徹到日常教學(xué)中。2、 各年級各學(xué)科每二周舉行一次示 范課，每月推出二節(jié)觀摩課，每學(xué)期 進行一次考評課，每學(xué)期舉行一次青 年教師（畢業(yè)三年以下）優(yōu)質(zhì)課比賽， 把對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的教育 作為評價和考評的依據(jù)之一。3、初步落實“全員育人導(dǎo)師制”，實 行“弱科生承包責(zé)任”，每名任課教師 承包2-3人，從學(xué)習(xí)到生活幫助學(xué)生。4、各部門每學(xué)期至少舉行二次教師 德育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)期至少組 織兩次集中德育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。5、 期末各部門組織學(xué)生問卷調(diào)查， 教 師德育工作滿意率達 80%以上。1、各學(xué)科進一步研討和修訂本學(xué)科的 德育滲透點，匯編成學(xué)習(xí)材料，貫徹 到日常教學(xué)中。2

43、、各年級各學(xué)科每一 周舉仃一次示范課，每月推出四節(jié)觀 摩課，每學(xué)期分期中、期末舉行兩次 考評課，每學(xué)期舉行一次青年教師（年 齡30歲以下）優(yōu)質(zhì)課比賽，把對學(xué)生 情感、態(tài)度、價值觀的教育作為評價 和考評的依據(jù)之一。3、進一步落實“全 員育人導(dǎo)師制”，每名任課教師承包 3-5人，從學(xué)習(xí)到生活幫助學(xué)生。4、各部門每學(xué)期至少舉行三次次教師德 育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)期至少組織 二次集中德育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。5、期末各 部門組織學(xué)生問卷調(diào)查，教師德育工 作滿意率達90%以上。1、各學(xué)科集中學(xué)習(xí)研討本學(xué)科的德育 滲透點，切實領(lǐng)會把握，充分利用課 堂主渠道作用，把本學(xué)科的德育滲透 點貫徹到日常教學(xué)中。2、各年級實行

44、 推門聽課制，每一周舉行各學(xué)科示范 課與聽評課相結(jié)合，每學(xué)期各學(xué)科分 別推出二節(jié)校級觀摩課，每學(xué)期舉行 一次青年教師（年齡35歲以下）優(yōu)質(zhì) 課比賽，把對學(xué)生情感、態(tài)度、價值 觀的教育作為評價和考評的依據(jù)之 一。3全校教職工完成德育育人責(zé)任 制，從學(xué)習(xí)到生活幫助學(xué)生。4、各部門每學(xué)期每月舉行一次教師德育學(xué) 習(xí)與培訓(xùn)，學(xué)校每學(xué)期至少組織兩次 集中德育學(xué)習(xí)與培訓(xùn)5、期末各部門組織學(xué)生問卷調(diào)查，教師德育工作滿 意率達95%以上。王振科陳國峰 C12德育活動（30 分）德育活動：開展符合學(xué)生身 心發(fā)展和時代特點的專題 教育活動；重視學(xué)生干部培 養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生會的骨干帶頭 作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能 力；健全

45、學(xué)生社團，組織形 式多樣的活動，發(fā)展學(xué)生才 藝。1. 組織形式多樣的專題教育活動，提 高學(xué)生的道德素養(yǎng)，包括學(xué)生行為養(yǎng) 成教育、愛國主義教育、法制教育、 三月份的“學(xué)雷鋒”月活動、感恩教 育等。2. 學(xué)校注重加強對學(xué)生干部的培養(yǎng)， 健全學(xué)生會，定期對學(xué)生干部進行培 訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作能力。3. 完善學(xué)生社團，每年進行社團成員 的納新，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，組織 多種多樣的社團活動。1. 繼續(xù)組織形式多樣的專題教育活 動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，包括學(xué)生 行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制 教育、三月份的“學(xué)雷鋒”月活動、 感恩教育等。2. 發(fā)揮學(xué)生會的骨干帶頭作用，能參 與和組織各種活動，如學(xué)校的

46、春季、 秋季運動會、逃生演練、辯論賽、演 卄少龔畢講比賽等。3. 發(fā)揮學(xué)生社團的作用，組織藝術(shù)節(jié)、 科技節(jié)、文藝匯報演出等，豐富校園 生活。1. 根據(jù)學(xué)生需要和時代要求，與時具 進，深入組織專題教育活動，包括學(xué) 生行為養(yǎng)成教育、愛國主義教育、法制教育、三月份的“學(xué)雷鋒”月活動、 感恩教育等。2. 學(xué)生會的學(xué)生干部的工作能力得到 顯著提高，學(xué)生會“自我服務(wù)、自我 教育、自我管理”的理念基本實現(xiàn)， 成為聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的重要紐帶。3. 創(chuàng)建藝術(shù)校園，學(xué)生社團活動成果 顯著，學(xué)生的才藝得到了充分發(fā)展。薛清勝王敏東C13班集體建設(shè)（30 分）建設(shè)成為具有和諧、 誠信、團結(jié)、進取”的優(yōu)良 班風(fēng)，具有“有理

47、想、有目 標(biāo)、互幫互助、共同進步” 的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)；教室布局合 理、規(guī)范整潔、班級文化突 出，班級活動有計劃、有措 施、有主題，突出特色，打 造特色班級。力爭到2013年特色班級達標(biāo)率為 80%1. 高一年級首先抓班級班風(fēng)建設(shè)：通 過主題班會、班級組織活動，級部、 學(xué)校組織各種文體比賽活動，增強班 級凝聚力，逐步形成團結(jié)、和諧、正 氣的班集體。2. 高二年級良好班風(fēng)已經(jīng)建立，應(yīng)立 足學(xué)風(fēng)的建設(shè)：經(jīng)驗介紹、學(xué)法指導(dǎo)、 學(xué)科比賽、樹立學(xué)習(xí)榜樣，具有濃厚的學(xué)風(fēng)。3. 咼三在班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成的基礎(chǔ) 上，更加完善。1. 注重班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班級 更具有活力、凝聚力、有理想、有目 標(biāo)的優(yōu)秀班集體。制定特

48、色班級的初 步標(biāo)準，制定措施，檢查量化，本學(xué) 年特色班級力爭達到 50%2. 在此基礎(chǔ)上打造優(yōu)秀班集體，細化優(yōu)秀班集體的含義，具有可操作性、 發(fā)展性、現(xiàn)代性，本學(xué)年達到40%1. 進一步完善特色班級、優(yōu)秀班集體 的建設(shè)，使其更加規(guī)范化、精細化、 成熟化，為學(xué)校向更咼層次發(fā)展打好 堅實的基礎(chǔ)。2. 高一、高二、高三年級特色班級達 標(biāo)率分別為：70% 80% 90%優(yōu)秀班 集體分別達到 30% 50% 70%王振科郭建田 刁學(xué)武 王印家C14心理健康 教育（20 分）形成管理制度健全的心理 教育體制，學(xué)校配備專、兼 職心理健康教師，有相應(yīng)的 設(shè)施和設(shè)備；通過體驗、調(diào) 適等多種形式的活動，實現(xiàn) 課內(nèi)

49、與課外、教育與指導(dǎo)、 咨詢與服務(wù)的緊密結(jié)合。1.健全心理健康教育專兼職師資隊 伍，利用心理健康教育功能處室開展 好心理健康輔導(dǎo)工作。2.高一、高二年級設(shè)立心理健康教育 選修課，高三年級進行心理健康講座， 本年度的教育教學(xué)及科研重點放在人 格教育和心態(tài)教育上。3.利用宣傳欄和廣播站進行心理健康 教育工作。1. 利用心理測量技術(shù)，建立完善的心 理檔案體系。2. 針對上一學(xué)年情況修訂校本教材， 開設(shè)小團體輔導(dǎo)課程，注重學(xué)生課堂 體驗。3. 本年度的教育教學(xué)及科研重點是溝 通、自我認識、人際交往。4. 開展心理健康主題班會活動和“心 理健康活動周”活動。1. 利用班主任論壇等形式，每學(xué)期開 展1次班主

50、任心理健康教育培訓(xùn)；每 學(xué)期開展1次家長心理健康教育培訓(xùn) 活動，發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，開設(shè)咨詢 電話和咨詢郵箱。2. 本年度的教育教學(xué)及科研重點放在 心理品質(zhì)和心理適應(yīng)方面。3. 完善心理健康工作制度，形成年度 心理健康教育教學(xué)工作時間表。王振科王敏東 高德遠 姜麗 C15課程設(shè)臵（30 分）根據(jù)省以及市關(guān)于課程實 施的精神，結(jié)合學(xué)校的實際 和學(xué)生的特點，按照課程方 案，開齊必修課程，開足課 時，配齊各學(xué)科專任教師， 開設(shè)種類數(shù)量足夠，確保學(xué) 生獲得學(xué)分的需要。結(jié)合青島的地方特色，積極 探索和挖掘地方課程，以民族精神、科學(xué)發(fā)展 觀和環(huán)境保護作為地 方課程的開發(fā)和實施，讓學(xué) 生更加了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人

51、情的同時，更加熱愛自己的 家鄉(xiāng)。1.開齊八大領(lǐng)域科目課程，安排專門 的任課教師，開足課時，保證國家課 程和地方課程的開設(shè)。2.為了更好的滿足學(xué)生的個性發(fā)展和 學(xué)分修習(xí)，在高二開設(shè)部分學(xué)科的選 課走班，從體育、物理、化學(xué)、藝術(shù)、 政治等科目采用不冋形式進行走班教 學(xué)。選修開設(shè)率為 60%3.對于學(xué)生的體育活動，從早操、大 課間活動到下午體育活動，政教處、 體育組和學(xué)生會進行協(xié)調(diào)組織，確保 學(xué)生的每天1小時的體育鍛煉。4.開展豐富多彩的體育項目，學(xué)校召 開春節(jié)運動會和秋季“趣味運動會” 兩種形式的運動會，從而大大調(diào)動學(xué) 生體育鍛煉的積極性。1. 在開齊國家課程和地方課程的前提 下，積極探索走班教學(xué)

52、的思路，加大 走班的學(xué)科種類，從數(shù)學(xué)、物理、化 學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、體育等科目 讓學(xué)生進行走班教學(xué)，從而進一步滿 足學(xué)生個性發(fā)展的需求。2. 積極挖掘各任課教師的潛能，加大 選修的開設(shè)種類，讓老師在原有的基 礎(chǔ)上，加大選修開設(shè)種類，為學(xué)生走 班提供良好的基礎(chǔ)，達到選修開設(shè)率 為70%3. 在原有學(xué)生每天1小時體育鍛煉制 度的基礎(chǔ)上，由體育組教師指導(dǎo)，開 設(shè)籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽等 多種多樣的體育項目，增強學(xué)生的興 趣，從而滿足學(xué)生的個性需求。1. 進一步規(guī)范國家課程和地方課程的 開發(fā)，達到一個具有特色的辦學(xué)制度 化，在確保學(xué)生達到學(xué)分認定的科目 基礎(chǔ)上，不斷開設(shè)更多的選修課程， 達到開

53、設(shè)率為80%2. 與此同時，在前兩年的基礎(chǔ)上，體 育課形成特色，尤其學(xué)校的秋季“趣 味運動會”作為一個亮點，增強學(xué)生 的興趣，加大學(xué)生的參與力度，為學(xué) 生體育鍛煉創(chuàng)造好良好的條件。王振科魏垂政B6教學(xué) 工作（150分） C16學(xué)校課程（15 分）積極開發(fā)并規(guī)范實施學(xué)校 課程，根據(jù)學(xué)生的不同特 點，學(xué)校形成多種多樣的學(xué) 校課程，從而豐富學(xué)生的學(xué) 習(xí)知識，也體現(xiàn)出學(xué)生不同 個性發(fā)展的需求。學(xué)校課程 形成六大類別，25種模塊， 從不同的角度，讓學(xué)生進行 選課修習(xí)，滿足學(xué)生根據(jù)自 己的個性發(fā)展需要在每個 學(xué)期能完成1學(xué)分的修習(xí)目 的。與此同時，根據(jù)學(xué)校自身的 特點，積極探索出自己學(xué)校 課程的特色，在書

54、法、繪畫、 毛筆字入門等方面探索出 新路子，形成本校的學(xué)校課1.學(xué)校根據(jù)生源實際情況和學(xué)生身心 發(fā)展特點，開設(shè)學(xué)校課程，教師依據(jù) 課程標(biāo)準，結(jié)合自身特長，開設(shè)各類 選修n課程，形成六大類20余種模塊 的學(xué)校課程：“方法類”、“心理指導(dǎo) 類”、“學(xué)科拓展類”、“體育類”、“人文素養(yǎng)類”、“藝術(shù)技巧類”，并 根據(jù)不同的學(xué)段學(xué)校進行三年的規(guī) 戈具體不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課時， 并安排相應(yīng)的任課教師，從而確保學(xué) 校課程的實施。2.結(jié)合學(xué)校實際，制定課程評價制 度和課程審議制度校本課程培 訓(xùn)方案、校本課程開發(fā)方案、課 程審議委員會、課程評價制度、校 本課程管理制度、選課指導(dǎo)方案等一系列制度。1. 在原來的

55、基礎(chǔ)上，進一步完善制度， 從而確保學(xué)校課程的良好的發(fā)展。2. 積極探索學(xué)校課程的開設(shè)思路，圍繞學(xué)校課程特色，開發(fā)剪紙、毛 筆字書法入門、永恒的燈塔-雷鋒 精神再解讀、陶藝等7門學(xué)校課 程，制定出課本供學(xué)生使用，并且將 這些學(xué)校課程進行輪流使用。3. 學(xué)校將從一些政策上鼓勵老師結(jié)合 自己的學(xué)科特點來開發(fā)學(xué)校課程，制 定出學(xué)校課程的開發(fā)目錄、學(xué)校課程 開發(fā)綱要，最終形成自己學(xué)科特色的 校本課程供學(xué)生選擇。在前兩年的基礎(chǔ)上，學(xué)校形成制度化， 要求每個教師都必須有自己的學(xué)校課 程，從而讓學(xué)校的課程開發(fā)更具有多 樣化，形成“多樣式，多方法，多類 另多領(lǐng)域”的學(xué)校課程結(jié)果，最終 結(jié)合學(xué)生發(fā)展特點和學(xué)校實施

56、情況， 形成本學(xué)校的學(xué)校課程特色，王振科魏垂政程的特色。 C17教學(xué)常規(guī)（30 分）1. 教學(xué)常規(guī)管理以提高業(yè)務(wù)能力為核心，促進教師向 研究型、專家型、綜合型的 現(xiàn)代教師方向發(fā)展。2. 制定明確的教學(xué)質(zhì)量目 標(biāo)及適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要的 實際方案，探究科學(xué)的評價 方法，發(fā)揮評價的教育功 能，建立促進學(xué)生全面發(fā)展 的評價制度和評價體系。3. 切實加強學(xué)生用書管理， 嚴禁征訂省頒教學(xué)用書目 錄以外的學(xué)生用書，整合并 充分發(fā)揮圖書館、閱覽室的 資源利用。1. 建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定教 師工作評價實施方案（征求意見稿）， 制定教學(xué)常規(guī)管理具體實施細則，每 學(xué)期開展期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查，建立教師業(yè)務(wù)

57、檔案，并作為教學(xué) 情況的考核依據(jù)。2. 在集備組推出集備主講人制度，教 研活動定時、定點，每學(xué)期教研組活動4次，備課組每周活動 1次，各年 級加強研究、探討導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式， 爭取本學(xué)年有 10篇以上論文發(fā)表或 榮獲省級以上獎項。3. 探討多媒體環(huán)境下立體式教學(xué)的機 制，促進多維互動教學(xué)關(guān)系的生成。4. 制定學(xué)校公開課評價標(biāo)準和管理辦 法，加強課程評課的規(guī)范化管理。每 名青年教師每學(xué)期舉行匯報課一節(jié)。5. 規(guī)范學(xué)生用書，按省頒教學(xué)用書目 錄內(nèi)的用書征訂學(xué)生用書， 信息公開、 透明，接受家長和社會的監(jiān)督。6. 整和學(xué)校圖書資源，制定學(xué)生閱覽、 借閱圖書制度，發(fā)揮圖書館、閱覽室的作用。1. 完善教學(xué)

58、質(zhì)量監(jiān)控體系，實行教 師工作評價實施方案，根據(jù)實施情況 補充修訂實施細則，加強教師教學(xué)過 程性評價，每月開展一次教學(xué)常規(guī)檢查，依據(jù)實施細則量化考核，完善教 師業(yè)務(wù)額檔案，并作為教學(xué)情況考核 的依據(jù)。2. 完善集體備課集備主講人制度，堅 持集備制度，每學(xué)期教研組活動 6次， 備課組每周活動1次，積累材料，形 成一定的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)經(jīng)驗，每學(xué)期末 相互父流，有15篇以上論文發(fā)表或榮 獲省級以上獎項。3. 多媒體教學(xué)占到授課節(jié)數(shù)的40鳩上，組建學(xué)校多媒體教學(xué)資源庫。4. 規(guī)范學(xué)校公開課聽評課制度，每學(xué) 期每人舉行一節(jié)學(xué)校公開課，每學(xué)期 舉行一次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽活動，舉行 一次青年教師匯報課比賽。5. 規(guī)范

59、學(xué)生用書，按省頒教學(xué)用書目 錄內(nèi)的用書征訂學(xué)生用書， 信息公開、 透明，接受家長和社會的監(jiān)督并通過家訪等活動征求家長的意見。6. 周一至周五課余時間及周六和周日 全天對學(xué)生開放閱覽室、圖書室。1. 深化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，執(zhí)行教學(xué) 常規(guī)管理制度，加強教師教學(xué)過程性 評價，每兩周開展一次教學(xué)常規(guī)檢查， 依據(jù)實施細則量考核，完善教師業(yè)務(wù) 檔案，并作為教學(xué)情況考核的依據(jù)。2. 深化集體備課集備主講人制度，完 善集體備課制度，每學(xué)期教研組活動8次，備課組每周活動 1次，積累豐 富的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)經(jīng)驗，各學(xué)科推出符 合學(xué)科教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案例， 爭取本學(xué)年有 20篇以上論文發(fā)表或 獲得省級以上獎項。3.

60、多媒體教學(xué)占到授課節(jié)數(shù)60%以上，完善補充多媒體教學(xué)資源庫，并 形成一定的規(guī)模。4. 完善公開課聽評課制度，要求老師 跨學(xué)科聽課。學(xué)校每學(xué)期舉行一次公 開課比賽活動，推出一批優(yōu)秀教師， 形成優(yōu)秀教學(xué)案例。5. 加強學(xué)生用書管理，嚴禁征訂省頒 教學(xué)用書目錄以外的學(xué)生用書。6. 完善圖書館、閱覽室開放制度，保證學(xué)生每學(xué)期借閱圖書達到6冊以上。王振科李向陽 C18課堂教學(xué)（40 分）1、采用“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模 式，加強集體備課，制定出 切實可行的導(dǎo)學(xué)案，從而保 證課堂重點突出，方法得當(dāng)。對導(dǎo)學(xué)案不斷進行修改 和完善，經(jīng)過三年的努力， 在導(dǎo)學(xué)案教學(xué)上形成本校 的教學(xué)特色。2、60%以上的老師開設(shè)過市級公