新學(xué)期開學(xué)感受(精選多篇

1、新學(xué)期開學(xué)感受 （ 精選多篇 ）新的學(xué)期，新的學(xué)校環(huán)境和事物，新的同學(xué)和老師，一切對于我 來說都是那么的陌生。每天繁忙的學(xué)習(xí)生活，緊湊的生活時(shí)間，緊張 的學(xué)習(xí)氛圍，積極向上的同學(xué)們，這些都使我感覺到有很大的壓力?；叵肫鹨郧?，在中學(xué)的日子，每天渾渾噩噩的熬日子，知識也只 是大概的，模模糊糊的掌握，并沒有真正的領(lǐng)略到其中的道理，那時(shí) 候的我認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試， 所以什么事都蠻不在乎， 無關(guān)緊 要的樣子。 現(xiàn)在看到我們紀(jì)中的學(xué)子們個個都那么的積極努力， 熱愛 學(xué)習(xí)，謙虛請教。我才突然感覺到我以前是那么的不自覺，不自主， 不過從開學(xué)的那一天開始我就下定決心要以一個全新的學(xué)習(xí)方法， 態(tài) 度去對待學(xué)

2、習(xí)。這樣才不愧成為一個紀(jì)中人，高一（ 28）班人。即使 現(xiàn)在我在平行班， 但是我并不因此而自卑， 因?yàn)槲抑缹W(xué)校是根據(jù)我 們的情況而分班的， 這樣我們每個人都能夠得到比較適合自己的分配。 不然沒有能力而硬要進(jìn)入不適合自己的重點(diǎn)班， 綜合班反而會產(chǎn)生副 作用。所以我要用未來一年的時(shí)間好好去努力，去追趕。我的目標(biāo)是 進(jìn)入適合自己的文科班或理科班， 但是現(xiàn)在的我還未確定所以我現(xiàn)在 要均衡的對待每一科，不能落下。說說這一個星期吧！老師們的講課速度很快，也不會像以前那樣 會強(qiáng)調(diào)完再強(qiáng)調(diào)，更多的需要自主學(xué)習(xí)。起初還不適應(yīng)，但是我會盡 最大能力去追趕，去適應(yīng)?，F(xiàn)在我基本已經(jīng)適應(yīng)了在紀(jì)中的生活了。 。 我還記

3、得剛進(jìn)去的時(shí)候，沒有一個人我是認(rèn)識的，路也不認(rèn)得，感到 很無助。不過很快我就認(rèn)識了第一個朋友，她很友好，熱情，也跟我 很合得來。這讓我找回了一些自信心。很高興的是，現(xiàn)在我可以喊出 三十多個同學(xué)的名字了，很開心。還有我感覺自己現(xiàn)在積極了，每次 新學(xué)期老師挑選班干部我一定不會自薦的，因?yàn)槲艺J(rèn)為 * 這個能力 勝任，而且我很沒有責(zé)任心。但是這次不同，我爭取到了英語科代表 這個職位。 因?yàn)槲矣X得自己英語還算是可以的， 當(dāng)時(shí)相當(dāng)想擔(dān)任這個 職位，所以就毛遂自薦了。 而且能夠培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能 力，何樂而不為呢？以前我很害怕站在眾人面前說話的， 但是身為科 代表很自然就要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書， 所以

4、我必須鼓足勇氣站上講臺去， 所以經(jīng)過幾天的鍛煉我已經(jīng)不害怕了，所以我的決定是沒錯的！ 而我最開心的是我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩個多月的休息，我的記憶力明顯增 強(qiáng)了，背誦課文更輕松了。 所以我要把我這個良好的身心發(fā)育的最佳 階段把握好。因此我對高中未來的三年學(xué)習(xí)生涯充滿了期待和信心。 ！ 新學(xué)期“開學(xué)第一課”活動感受 永嘉縣甌北鎮(zhèn)中心小學(xué) 今天是開學(xué)的第一天，我?guī)е鴮π聦W(xué)期的憧憬， 背著嶄新的書包， 還是像以前一樣，心平氣和地來到學(xué)校。這只是表面的偽裝，其實(shí)我 的心跳得比快速拍打的皮球還快。 走進(jìn)教室，我來到自己以前的位置。 心里一直想著作業(yè)沒有及時(shí)完成， 領(lǐng)不到書怎么辦？會不會被開除呢？ 會不會被老爸罵嗎？

5、會不會被打呢？我一直沉默地坐著， 心里忐忑不 安。令人意外的是沒有馬上查作業(yè)， 而是在發(fā)完新書后給我們上了一 堂別開生面的“開學(xué)第一課”。這讓我松了一口氣。首先，老師滿懷激情的新學(xué)期寄語感染了在座的每一位同學(xué)，我們懂得了新學(xué)期要努力做到“五心”，分別是收心、決心、恒心、愛 心、用心。我們興致勃勃地聽著，不時(shí)小聲討論，眾說紛紜，發(fā)表自 己的意見。然后，趙老師又把甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)打在屏 幕上供我們認(rèn)真學(xué)習(xí)， 每一位同學(xué)學(xué)當(dāng)醫(yī)生， 為自己或其他同學(xué)把把 脈，看看在行為規(guī)范方面自己或他人都得了什么??？我們班大名鼎鼎 的淘氣王陳煜峰開始數(shù)落出自己的種種劣跡， 并痛下決心， 改正 不良習(xí)慣。

6、開學(xué)的第一課，似黑夜里的導(dǎo)航燈，為我指明了新學(xué)期努力的方 向。新年新氣象，我將以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來，首先，我要 提高自己的學(xué)習(xí)成績， 因?yàn)樽鰹橐幻W(xué)生， 老師和父母為我們的學(xué) 習(xí)和成長付出了無數(shù)的心血和汗水， 我們要滿懷一顆感恩的心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭取以優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。其次，我要和同學(xué)們 好好相處，在我們四（ 6）班這個溫馨和睦的大家庭里，共同學(xué)習(xí)， 快樂成長。最后，在學(xué)習(xí)之余，我還要多參加體育活動、勞動鍛煉、 社會實(shí)踐活動等。這樣，不僅可以增長知識，還可以豐富自己的生活。 新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，我一定要擺好最佳的起跑姿勢，迎接新的 挑戰(zhàn)，不讓自己輸在起跑線上！新學(xué)期的感受微

7、風(fēng)徐徐，秋意襲人。度過了一個漫長的暑假，我們又再次迎來 了一個新的學(xué)期。雖然，依然是這個熟悉的不能再熟悉的環(huán)境，但， 依然會有一種新的感受。當(dāng)我再一次踏進(jìn)這個校園，眼中又是一片熟悉的景象。這里的一 草一木，仿佛已經(jīng)刻在了我的腦海里，抹不去，也擦不掉。校園里還 是那幾位熟悉的老師，偶爾，余光會瞄到一兩個陌生的身影，但，依 然會有一種和諧的感覺。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了秋季，但時(shí)光并沒有 抹去夏天的色彩，校園的樹木依然是那么的蔥綠，正如時(shí)光也并沒有 帶走老師們的青春。凝望著這一片片蔥郁的景象，仰望著這一幢幢高 大的樓，注視著這一個個辛勤的身影；傾聽著這一句句熟悉的話語； 感受著這一份份依然飽滿的活力，

8、我猶如闊別家鄉(xiāng)的學(xué)子，又再次投 入她的懷抱之中的感覺。雖然眼前是這一幕幕熟悉的景象，但，新的學(xué)期總會給予我們一 種新的感受。最最新的，就要數(shù)新的班級了。學(xué)校重新分了班，新的同學(xué)，新 的老師，新的班集體，各種“新”都紛紛交織在了一起，就形成了另 一種不一樣的感覺“陌生”。一開始，心中的這種“陌生”占據(jù)了大 部分位置，同學(xué)與同學(xué)之間就好像隔了一層什么東西似的， 相處在一 起，也會覺得很別扭。但是，再堅(jiān)硬的冰層也是會被融化的，同學(xué)們 用自己的那一顆真誠，坦率的心，一點(diǎn)點(diǎn)地拉近了我們之間的距離， 以前的那個“陌生”已經(jīng)不復(fù)存在了，替代它的而是熱情，與真誠?！靶隆辈还鈺o我們帶來一種陌生的感覺，與此同時(shí)

9、，它也會帶 給我們另一種不言而喻的感覺好奇從初一升到初二，不光是身邊的同學(xué)改變了，整天在我們手里， 被我們捧著的好朋友書， 也改變了。 每一本書里都有很多不同的 知識，尤其是對于物理這一門學(xué)科，我們更是對它有說不出的好奇。 除了書本，連帶著，我們的老師也改變了。雖然一開始是有一些陌生， 但更多的還是好奇：這個老師是怎么樣的？ ta 會教我們什么樣的知 識呢？我們應(yīng)該怎么做才能夠讓老師滿意？除了老師， 還有其他的許 許多多的事物都在無時(shí)無刻得地引發(fā)著我們的好奇心， 而我們也跟隨 著我們的那一顆好奇心在的國度中探索著。秋風(fēng)乍起，吹落了一片樹葉。在這個金色的季節(jié)里，帶給我們的 不僅僅只是這三種感受，

10、還有更多更多開學(xué)感受漫長的暑假轉(zhuǎn)眼間過去了， 我們又迎來了新的一學(xué)期。 這一學(xué)期 我轉(zhuǎn)學(xué)到了育才學(xué)校。媽媽告訴我，育才學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛非常濃，媽 媽希望我到育才學(xué)校， 學(xué)習(xí)成績能有所進(jìn)步， 為明年的小考打好基礎(chǔ)。開學(xué)第一天，我被分到了六年級十九班，我們班主任是一位經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師，她和藹可親， 對我們很關(guān)心，總是提醒我們下課要多喝 水。在她的課堂上，我們都能陶醉其中。 她上課繪聲繪色， 充滿激情。 數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)格，但是聽他的課，我們感覺很輕松。再難懂的知 識，只要他一開口點(diǎn)拔，我們總能在歡樂的氣氛中輕松掌握。英語老 師課堂上總是用英語跟我們交流， 培養(yǎng)我們用英語對話， 他總是說著 一口流利的

11、英語，我們都很佩服他。他還教我們唱英語歌，玩游戲， 所以在他的課堂上我們都很活躍。 每天，食堂的叔叔阿姨為我們做 可口的飯菜，保證我們的生活，讓我們長得身強(qiáng)體壯！清潔工阿姨每 天給我們創(chuàng)造整潔的環(huán)境， 心曠神怡的感覺真爽！ 沒有他們的辛勤付 出，我們怎能讀好書呢？學(xué)校的設(shè)備也非常齊全。 有圖書館，有電腦室，還有多媒體教室。 每個教室還配備了多媒體投影機(jī)，讓我們能更好地學(xué)習(xí)。在學(xué)校里， 我感受到育才學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這里，我要更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)一名各方面都出色的學(xué)生，為 育才爭光。六年（ 19）班賴源澤開學(xué)的感受 隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證 也日漸強(qiáng)烈。到了 3

12、1 日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會 沒好氣地向他吼： “干什么？”媽媽問我： “你今天的心情怎么這么 糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天 就要上學(xué)了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑 假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明 天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習(xí)壓力大了 ?那晚，我坐在電 視機(jī)前看新聞， 新聞報(bào)道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。 聽到這個 消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著， 希望能等到臺風(fēng)來的消息， 再放幾天的假。 我一邊等電話一邊想： 要是多放幾天假就可以再睡懶 覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦， 要是多放幾天假就可以 不用做家庭作業(yè) ?刮臺風(fēng)多好啊，放假多好??！呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包， 檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想 必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)， 在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦?。?我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢鄉(xiāng)?！吧险n啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了