希望小學 季學期德育工作計劃

1、婁山關鎮(zhèn)將軍希望小學2014年春季學期德育工作計劃指導思想：學習并貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見文件精神，根據(jù)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育。在精細上做文章、在落實上下工夫，強調理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質，使我校德育工作更加規(guī)范化、科學化、特色化。一、 明確方向學校德育工作的好壞關系到學校的教風，學生的學風和學生良好習慣、道德品質的形成。學校的德育工作不僅僅是學校德育領導或班主任的事情，應該是

2、全體教師的事情，我們把德育滲透在每個學科中，全體教職工樹立起“人人都是德育工作者”的意識。二、加強兩支隊伍建設。（一）加強德育領導小組建設。進一步加強德育領導小組建設，每個成員能主動的學習，形成合力，努力探討德育工作新途徑。（二）加強班主任隊伍建設。班主任是德育教育中的直接實施者，我們要進一步加強班主任隊伍建設，開展形式多樣的培訓和學習活動，提高班主任老師的師德修養(yǎng)。1、正確把握“以人為本”的師德內涵教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內在動力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實施情感關懷工程，因為“情感是道德信念

3、、原則性及精神力量的核心和血肉，沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。2、堅持文明班集體的創(chuàng)建及常規(guī)管理考評與班主任考評相結合班集體常規(guī)管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。三、完善三個德育基地建設。（一）布置好少先隊活動室，讓少先隊活動室成為大隊部工作的場所、隊知識學習的場所、大隊

4、委員商量議事的場所。（二）成立紅領巾廣播站，健全組織，落實具體負責的教師和學生，正常開展廣播活動。讓學生自己成為該活動的主角，讓學生自我教育，培養(yǎng)學生自我管理的能力和創(chuàng)新意識。（三）建立少先隊種植園。在校園內植物園開辟一個花卉種植基地，作為學生勞動實踐基地。定期為學生開放，讓學生自己勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的快樂，培養(yǎng)學生的實踐能力。 四、抓好五項重點工作。（一）學生良好習慣的養(yǎng)成。1、繼續(xù)抓好學生的日常行為規(guī)范。堅持學好、執(zhí)行好中小學生日常行為規(guī)范。教育學生，真正敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢

5、棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學生行為規(guī)范七項競賽，堅持每天一檢查，每周一小結、每學期一總結 。并在此基礎上，把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。2、努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要教育學生良好學習習慣：（1）學會說話；（2）學會傾聽；（3）學會讀書；（4）學會寫字。學會說普通話，通過國旗的下講話、晨會班會教育讓學生明確講普通話的意義，要求學生課前、課間都講普通話，把普通話作為校園語言。學會傾聽

6、是讓學生在別人講話時安靜地聽別人講話，學會聽懂別人的話，能理解別人話的意思。學會讀書是讓學生會讀課本上的課文外，還要學會閱讀課外的知識。本學期將開展讀書活動，主要利用中午時間進行課外閱讀，豐富學生的知識面。教育學生誠誠實實做人，認認真真寫字。利用寫字課開展寫字教育，通過寫字比賽進行促進學生認真寫字。3、加強對學生的心理健康教育繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。通過班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發(fā)展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視離異家庭、特困家庭學生的教育，建立幫教檔案.（二）

7、營造濃郁的校園文化利用黑板報、校報?？?、每班教室外的墻面都是育人的好場所，都可以熏陶、感染學生。本學期將重點把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個展出主題，把學生的各項才能展示出來，培養(yǎng)學生的各種能力，樹立學生的信心。設想讓學校的宣傳櫥窗已成為學校的一道亮麗風景線，關注天下大事，及時宣傳學校生活的精彩，樹立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學生，以弘揚正氣，激勵先進，鞭策全體師生共同進步。（三）環(huán)保教育環(huán)保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。環(huán)保教育通過主題班會設計活動，讓學生知道我們面臨的環(huán)境問題有哪些？ 1、環(huán)境污染了解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)及產生原因，學生分別舉出生活中的相應例

8、子。使學生認識到環(huán)境污染的嚴重性、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展的危害，明確目前環(huán)境污染無處不在的危機現(xiàn)狀。 2、生態(tài)系統(tǒng)破壞由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態(tài)環(huán)境惡化，土地荒漠化。請學生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統(tǒng)的行為。教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發(fā)展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災難是沒有約束力的。環(huán)境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。 （1）節(jié)約用水水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和

9、湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的： 洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。 一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。 隨手關緊水龍頭。 （2）節(jié)約用電節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有： 隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。 每天少看一分鐘的電視等。 （3）少使用塑料制品 現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有： 盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。 不使用不可降解

10、的快餐盒。 不隨手亂扔塑料包裝物。 盡量購買用紙包裝的物品。 不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。 （4）不使用一次性筷子 我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。 （5）拒絕使用含汞的干電池 在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意： 不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。 不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠

11、。 （6）保護校園內的花草樹木 校園內的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環(huán)境。我們可以做到：不要隨意踐踏草坪。 不攀摘花果。 按時給花草澆水。 （7）節(jié)約糧食：糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。 通過我們今天的討論，讓學生知道在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設我們的美麗家園。 （四）家校社區(qū)聯(lián)系，加強安全法制教育。安全責任重于泰山，學生的安全是涉及到千家萬戶的大事。我校國旗下講話、晨間談話、開展

12、主題班隊活動、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育；通過舉辦法制教育報告會、觀看錄象等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力；通過開展豐富多彩的教育活動，豐富學生的道德體驗，體驗就是養(yǎng)成教育，在體驗中提高道德認識。讓學生學會對自己負責，對他人負責，對社會負責，明確誠實守信、有責任心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用，充分發(fā)揮家長委員會的作用，繼續(xù)舉辦家長學校，召開各種形式的家長會，班主任、任課教師可通過家訪、約訪、電訪等形式加強與家長的聯(lián)系，以形成教育合力，把安全教育法制教育真正落實到實處。 （五）開展“讀將軍書畫，伴我成長”系列活動。1、活動目的：通過讀、看，欣賞將軍書畫作作品（名曲、名詩、名畫、名著），使學生在學習名作中感染自己的人格，提高學生的審美情趣和人格魅力。2、活動形式：每月一