天津市寧河區(qū)七年級數(shù)學(xué)下冊第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案）新人教版(new)

1、數(shù)據(jù)的描述復(fù)習(xí)（第2課時(shí)）姓名 班級 時(shí)間 一、知識(shí)與目標(biāo)：1。通過復(fù)習(xí)，體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)圖表的區(qū)別，會(huì)正確繪制統(tǒng)計(jì)圖表2。通過實(shí)際操作,體會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,并以此決策的過程二、教學(xué)過程:【自主學(xué)習(xí)】情景導(dǎo)入1、在進(jìn)行數(shù)據(jù)描述時(shí)，要顯示每組中的具體數(shù)據(jù)，應(yīng)采用 圖；要顯示部分在總體中所占的百分比,應(yīng)采用 圖；要顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢，應(yīng)采用 圖；要顯示數(shù)據(jù)的分布情況，應(yīng)采用 圖。2、護(hù)士若要統(tǒng)計(jì)一病人一晝夜體溫情況，應(yīng)選用 統(tǒng)計(jì)圖自學(xué)測評：1、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，其中一個(gè)扇形的圓心角是216,則這年扇形所表示的部分占總體的百分?jǐn)?shù)是 .2、某校八年級（1）班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費(fèi)情況，對本班同學(xué)開展了調(diào)查

2、，將同學(xué)一周的零花錢以2元為組距，繪制如圖1的頻率分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為23421.圖1（1）若該班有48人,則零花錢用最多的是第 組有 人；（2)零花錢在8元以上的共有 人；（3）若每組的平均消費(fèi)按最大值計(jì)算，則該班同學(xué)的日平均消費(fèi)額是 元（精確到0。1元)3、一個(gè)容量為80的樣本最大值是143，最小值是50，取組距為10，則可以分成( )a. 10組 b。 9組 c. 8組 d. 7組【導(dǎo)學(xué)解疑】合作探究、精講點(diǎn)撥1.小明調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)情況，并作出了如圖1的統(tǒng)計(jì)圖，下面說法正確的是() a。從圖中可以直接看出全班總?cè)藬?shù). b.從圖中可以直接看出喜歡足球運(yùn)動(dòng)

3、的人數(shù)最多.c。從圖中可以直接看出喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)的具體人數(shù).d。從圖中可以直接看出喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)的百分比.2.如下圖3是我市某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)小伙伴“獻(xiàn)愛心”自愿捐款情況制成的條形圖,圖4是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖，該校共有學(xué)生1450人，圖3（1）八年級學(xué)生共捐款多少元？（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？圖4鞏固練習(xí)：書p80練習(xí)【成果檢驗(yàn)】拓展提高、達(dá)標(biāo)測評（一）拓展提高：某校七年級(2）班課題研究小組對本校七年級全體同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)（體育成績60分以上，含60分為達(dá)標(biāo))情況進(jìn)行調(diào)查，他們對本班50名同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)情況和其余班級的體育達(dá)標(biāo)情況分別進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖5所示：七年級（

4、2）班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)情況頻率分布直方圖 七年級組其余班級同學(xué)體育達(dá)標(biāo)情況統(tǒng)計(jì)圖圖5（說明：每組成績的取值范圍中，含最低值不含最高值）（1）七年級（2）班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率和九年級其余班級同學(xué)體育達(dá)標(biāo)率各是多少？(2）如果全七年級同學(xué)的體育達(dá)標(biāo)率不低于90，則七年級同學(xué)人數(shù)不超過多少人？圖6（二)達(dá)標(biāo)測評：1、某校對1000名學(xué)生進(jìn)行“個(gè)人愛好 調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如圖6,則愛好音樂的學(xué)生共有 2、第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京勝利召開，在一場射擊比賽中，一個(gè)射擊選手，連續(xù)射靶10次，其中1次射中10環(huán)，3次射中9環(huán)，5次射中8環(huán)，1次射中7環(huán)，射中 環(huán)的頻數(shù)最大，其頻率是 【總結(jié)延伸】1體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)圖表的區(qū)別，

5、會(huì)正確繪制統(tǒng)計(jì)圖表2體會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查【布置作業(yè)】見練習(xí)冊【教學(xué)反思】 尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users