五年制科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《蒸發(fā)》課件[1]（周慧玲）_第1頁(yè)
五年制科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《蒸發(fā)》課件[1]（周慧玲）_第2頁(yè)
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人教版五年級(jí)科學(xué)靈臺(tái)縣城南小學(xué) 周慧玲想一想：黑板上的黑板上的“液體”跑到哪里去了？跑到哪里去了？想一想：關(guān)于蒸發(fā)你想知道什么？關(guān)于蒸發(fā)你想知道什么？想一想：1、我想知道什么叫蒸發(fā)？、我想知道什么叫蒸發(fā)？2、我想知道生活中那些現(xiàn)象屬于蒸發(fā)現(xiàn)象？、我想知道生活中那些現(xiàn)象屬于蒸發(fā)現(xiàn)象？3、我想知道蒸發(fā)的快慢與那些因素有關(guān)？、我想知道蒸發(fā)的快慢與那些因素有關(guān)？想一想： 水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。 水在任何狀態(tài)下都可以蒸發(fā)。生活中常見的蒸發(fā)現(xiàn)象有： 剛洗好的衣服。晾曬在太陽(yáng)底下，一會(huì)就干了！ 洗過(guò)頭后，頭發(fā)慢慢變干了。 雨過(guò)天晴，地上的水會(huì)變成水蒸氣跑到空中。小實(shí)驗(yàn)：小實(shí)驗(yàn)： 用棉紗將一支溫度計(jì)的液泡包住，沾上少許水，取出來(lái)，停留在空中，觀察溫度計(jì)的變化。時(shí)間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘溫度（）21191715仔細(xì)觀察后，填寫下表。 溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，液面要與視線水平。 計(jì)時(shí)，并做好記錄。 友情提示： 水蒸發(fā)時(shí)要吸收周圍的熱量。結(jié)論：怎樣才能使水蒸發(fā)得快一些呢？ 誰(shuí)能想辦法讓這塊濕布盡快變干？想一想:怎樣才能使水蒸發(fā)得快一些呢？1.加熱加熱2.有風(fēng)有風(fēng)3.增大蒸發(fā)

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