三相異步電動機正反轉控制線路

1、文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已重新整理排版word版本可編輯，有幫助歡迎下載支持. 三相異步電動機正反轉控制線路 教學目標：1.知識目標：按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路動作原理、線路特點。 2. 能力目標：通過按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路的分析，總結出線路動作原理、 線路特點。培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力、表達能力和歸納能力。 3. 情感目標：通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生主動觀察，勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神，分析線路 方法和習慣。 教學重點、難點：1.聯(lián)鎖觸頭的組成和聯(lián)接 2. 控制線路動作原理 3. 按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路的分析 教學方法：講授法、討論法、演示法、練習法 教學關鍵：通過幾個基

2、本線路的觀察、分析，作為學習按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路內容 的突破。使教學過程體現(xiàn)流暢與自然，整個教學過程融合在學生參與和交流之中，使學 生在學習過程中感受到探索成功的樂趣。 教學掛圖：1.接觸器自鎖正轉控制線路 2. 接觸器正反轉控制線路 3. 接觸器聯(lián)鎖正反轉控制線路 4. 按鈕聯(lián)鎖正反轉控制線路 5. 按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路 課時分配：兩課時 教學過程：第一課時 復習提問：1接觸器自鎖正轉控制線路動作原理？ 2. 3kw以上電動機正反轉控制需要用新的控制線路.本肖課要解決的問題:雙重聯(lián)鎖正反 轉控制線路分析。 【學生活動】啟發(fā)學生回答鞏固已學知識 【教學意圖】為學習新

3、課打下基礎 導入新課： 【板書】按鈕、接觸器雙重互鎖正反轉控制線路 一、接觸器聯(lián)鎖的正反轉控制 （-）接觸器正反轉控制線路 1. 主回路換相：用兩個接觸器KM】：、KMr主觸頭實現(xiàn) 【掛圖】 要使電動機正轉，KM,主觸頭閉合 要使電動機反轉，KMr主觸頭閉合 2、分析動作原理 正轉控制：按線圈得電一KM；主觸頭閉合一電動機啟動連續(xù)運轉 反轉控制：按SB；r -KMr線圈得電-KMr主觸頭閉合一電動機啟動連續(xù)運轉 3. 示教板通電試車加深對動作原理理解 4. 問題:如果同時按SB：，和SB：會產(chǎn)生什么結果一三相電源短路 5. 措施KMf、KMr線圈不能同時得電 【學生活動】學生觀察線路，示教板試

4、車獲得感性認識。 【教學意圖】學會簡單線路分析 （二）接觸器聯(lián)鎖正反轉控制線路 1. 聯(lián)鎖觸頭KMf、KMr輔助常閉觸頭 作用：保證KMp. KMr線圈不能同時得電 2. 動作原理 正、反轉控制過程如下： 正轉過程：SB；fKM；fI 一 W （正轉） -KM；（互鎖） 停止過程：SB：pKM ；M-（停止）。 反轉過程：SB%一一KM；,：一 M+ （反轉） KM；（互鎖） 互鎖（聯(lián)鎖）：在正轉和反轉接觸器線圈KMF和線圈KMR支路中，串入對方的動斷觸點。利用接觸 器動斷觸點的互鎖也稱為電氣互鎖。 3. 線路特點：安全可靠但操作不方便 【學生活動】觀察思考并得出結論。 【教學意圖】掌握接觸器

5、聯(lián)鎖觸頭接線及作用、接觸器聯(lián)鎖控制電路的工作原理。 二、按鈕聯(lián)鎖正反轉控制線路 1. 聯(lián)鎖觸頭SB1、SB2常閉觸頭的作用是保證KMf、KMr線圈不能同時得電 【掛圖】 2. 分析動作原路 正、反轉控制過程如下： 正轉過程：SB,.pKM；（互鎖） KM；n NT （正轉） 反轉過程：SB：rKM；M-（正轉停止） KM；“一M* （反轉） 在正反轉控制電路中，復合按鈕使用了動合、動斷岀點各一對，也是一種互鎖關系，稱為機械互 鎖 3. 線路特點：操作方便，但如果KM|.主觸頭融焊，再按SB；，電源短路。 【學生活動】學生觀察思考并討論總結。 【教學意圖】掌握由聯(lián)鎖觸頭換成按鈕常閉觸頭之后控制電

6、路的工作原理 三、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路 【掛圖】 雙重互鎖電動機正、反轉控制過程如下： 正轉過程：SB：P T KM；（機械互鎖） KM；“一一（正轉） LKM；（電氣互鎖） 反轉過程：SB；RTKM；M-（正轉停止） KM；:;VM（反轉） 一KM；（電氣互鎖） 【學生活動】師生共同討論得出結論 【教學意圖】培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力。讓學生理解控制線路由簡單到復雜。即在簡單控制線 路中添加控制元件，就可得到安全可靠、操作方便的控制線路。掌握所學的內容，使所學知識能靈 活運用。 四、小結 正、反轉控制電路?；ユi電路分為電氣互鎖（由接觸器動斷觸點實現(xiàn)），機械互鎖（復合按鈕實 現(xiàn)）和雙重互鎖（既有電氣互鎖，又有機械互鎖）三種。 五、作業(yè) 一、是非題：12、13、14