幼兒園園長(zhǎng)的年終工作總結(jié)范文

1、幼兒園園長(zhǎng)的年終工作總結(jié)范文幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)樣本 1 時(shí)光匆匆， 轉(zhuǎn) 眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來(lái)的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立 足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出適合 自身發(fā)展的空間。有成績(jī)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作 匯報(bào)一下：一、努力學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng) 在日常工作中，我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一個(gè)合格 的園長(zhǎng)，必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更 多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新 事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。 我堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀 念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考 成為

2、我生命中不可缺少的習(xí)慣。做好榜樣示范作用二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施 安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學(xué)期我們堅(jiān)持 把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對(duì)全 園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備、周邊環(huán) 境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強(qiáng)調(diào) 要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神 病人入內(nèi)及接錯(cuò)、接丟孩子，家長(zhǎng)持“幼兒接送卡”到園接 孩子。3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂 班級(jí)安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。通過(guò)定期開(kāi)安全會(huì)提高教 師的思想認(rèn)識(shí)，每月各

3、班級(jí)組織幼兒進(jìn)行兩次安全教育，增 強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn) 不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對(duì)安全知 識(shí)和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。1、我園教師雖然老齡化比較嚴(yán)重，但是老師們還是認(rèn) 真?zhèn)湔n、講課、苦心鉆研教材，還主動(dòng)收集廢舊物品，自制 玩、教具，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，我園教師 還利用上課之余，把教室環(huán)境布置的聲情并茂、色彩繽紛。 我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教 育技能改革，積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。我園三位 老師觀摩了市里、縣里教學(xué)能手和優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，很好 的

4、利用這個(gè)機(jī)會(huì)，從中學(xué)到很多，對(duì)我們是個(gè)很大的提高。2、家園聯(lián)系當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種 手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家 長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要 建立良好的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。 同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作， 充分發(fā)揮家委會(huì)的作用， 通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、電訪、家長(zhǎng)一封信等，幫 助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)的稱贊。?3、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整 個(gè)校園，嶄新明亮的教室，寬敞干凈的校園環(huán)境，讓我不得 不心甘情愿的服務(wù)于它。我除了組織各位教師進(jìn)行教室的布 置，也把每個(gè)班

5、的區(qū)角活動(dòng)都充實(shí)制作了很多玩教具外，還 把校園環(huán)境都做了布置，比如：植物園的栽種，都是我親手 播種、育苗、撒肥、除草才收獲的，得到了幼兒家長(zhǎng)的一致 好評(píng) ; 養(yǎng)殖角的小白兔、母雞，是在我每天精心的喂養(yǎng)下， 長(zhǎng)得越來(lái)越好 ; 再如：幼兒園操場(chǎng)的跑道、象征著奧運(yùn)的五 環(huán)、火炬、體育標(biāo)志等也都是我在老師的協(xié)助下親手描畫(huà)的 還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材 料，找各種花的種子、秧苗 ; 用各種廢舊物品做體育器械、 玩教具、花盆等等?？傊?，在這一年里，我們面臨的任務(wù)繁重的同時(shí)，也是 大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我?guī)е?園內(nèi)所有教師振奮起來(lái)、攜手共進(jìn)、埋頭苦干、頑強(qiáng)拼

6、搏、 抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力 奮斗!幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)樣本 2 20xx 年靜靜劃上了 一個(gè)圓滿的句號(hào)。回憶這一年的工作，我倍感快慰。誠(chéng)然說(shuō) 不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績(jī)，但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng) 幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)老師們的教育教學(xué)程 度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管 理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)際與摸索中，無(wú)論是辦園 前提、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲 得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)步辦園品位 園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí)， 更重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，以我

7、為核心的班子人員為園內(nèi)的廣 大教師起到了榜樣帶頭作用。 班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)： “一 體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)” 、“服務(wù)意識(shí)” 。班子人員團(tuán)結(jié)一致、 分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已，是一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉 潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫(xiě)論文、上公開(kāi)課，在先生 中引起強(qiáng)烈反映，在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。 在我的帶領(lǐng)下，咱們的班子職員是幼兒園來(lái)得最早走得最晚 的人。我講貢獻(xiàn)，作模范，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師 德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時(shí) 時(shí)不忘征求教師的主張見(jiàn)解，采用對(duì)話式而非命令式 ; 思想 上，勉勵(lì)多交流不求大一統(tǒng) ; 工作措施靈活多變。我盡力營(yíng) 造健

8、康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí) 千方百計(jì)地提高教職工福利待遇 ; 我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作， 引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上 ; 我以滿腔的工作熱忱凝集 人心。我不擺架子、不說(shuō)空話、不唱高調(diào)，常見(jiàn)縫插針與年 輕教師交換思惟、促膝談心，引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛(ài)生 活、快樂(lè)工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教 職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真 心，激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動(dòng)性、發(fā)明性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，晉升教導(dǎo)品質(zhì) 在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下， 我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝 修了大班層面教養(yǎng)樓，封閉了全體

9、大樓的陽(yáng)臺(tái)，使幼兒園環(huán) 境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)始 終完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。打算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級(jí)互通，園部資源共享提高了 管理透明度，增強(qiáng)了管理效益。我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚 實(shí)實(shí)際基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基本教育理念來(lái)審視跟反思本人 的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn)，不斷提高教育藝術(shù)、積 累教育智慧。我鼓勵(lì)教師“人人有潛力，個(gè)個(gè)能成功” ， 勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn) 課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的具體目的和履行步 驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)等機(jī)制推進(jìn)教師成長(zhǎng)，勾 引教師向著各

10、級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵(lì)教師，.精品文檔 . 不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不 斷加強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長(zhǎng)。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。面臨發(fā)展快、 競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、懇求高的幼教局面， 我堅(jiān)持學(xué)習(xí)， 一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下，我鼎力提倡教 師一方面要教書(shū)育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。在我 看來(lái)，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過(guò)硬的教育質(zhì)量贏得良好 的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長(zhǎng)的滿意跟支持。家 長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了寬大家長(zhǎng)的 滿意，才有可能形成良好的社會(huì)聲譽(yù) ; 有了良好的社會(huì)聲譽(yù)， 幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛?；?/p>

11、以上思維，我不斷強(qiáng)化老師 服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)， 領(lǐng)導(dǎo)先生事事、 處處將心比心為家長(zhǎng)著想， 為家長(zhǎng)解決后顧之憂，通過(guò)辦好一件件小事去贏得家長(zhǎng)的滿 足。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。 我分批召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，辨別做好個(gè)別家長(zhǎng)工 作，重點(diǎn)家長(zhǎng)差異對(duì)待。我充足發(fā)揮家委會(huì)的作用，幼兒園 重大舉措充分征求家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)民主加入幼兒園的治理， 充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁，及時(shí)做好廣大家長(zhǎng)的宣傳、溝 通、引誘工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工 作確實(shí)定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼 兒園所有工作順利發(fā)展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對(duì)全園教職工進(jìn)行安全意

12、識(shí)強(qiáng)化教誨，使“人人講保險(xiǎn)、事 事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識(shí)深入人心。幼兒園新增二位 年輕的保安輪值門(mén)衛(wèi)，強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力 推行崗位任務(wù)制，廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體 狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動(dòng); 保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制 ; 嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的管理。同時(shí)， 幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè)，增加了備餐間、更衣室，狠 抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則” 、“四個(gè)嚴(yán)格、 “五個(gè)認(rèn)真”，使我 園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無(wú)一例義務(wù)事變發(fā)生。教育需要無(wú)私奉獻(xiàn)，管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與 展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的 xx 年。信賴在新一年的工 作中，我會(huì)取得更

13、大的成績(jī) !幼兒園園長(zhǎng)年終工作總結(jié)樣本 3 過(guò)去的一年，是不 平凡的一年，在這一年里，河西幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和 指導(dǎo)下，我們以師德承諾、質(zhì)量承諾、服務(wù)承諾為宗旨，帶 領(lǐng)全體教職工立足本園，在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、 大膽嘗試、通力合作，圓滿完成本學(xué)年的計(jì)劃，并順利通過(guò) “雙高雙普”驗(yàn)收工作。下面我就上年度本人及幼兒園的工 作，從以下幾個(gè)方面，客觀地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)， 請(qǐng)大家給予評(píng)議：一、崗位恪盡職守，提升素質(zhì)豐富內(nèi)涵 任職以來(lái)，首先本人注重自身各種素質(zhì)的提高，不斷學(xué) 習(xí)政治時(shí)事以及業(yè)務(wù)知識(shí)和一些幼兒園管理的理論，認(rèn)真貫 徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程 幼兒園工

14、作規(guī)范 、托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度等法 律法規(guī)及指導(dǎo)性文件。其次看書(shū)、上網(wǎng)閱覽、參加培訓(xùn)、和 教育專家交談、向園長(zhǎng)前輩請(qǐng)教、和老師一起探討等都是我 學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。把握時(shí)間、抓住重點(diǎn)，充實(shí)自己，讓自己的 業(yè)務(wù)、管理知識(shí)豐富起來(lái)。 先后學(xué)習(xí)了 學(xué)校及幼兒園管理 女性管理的特點(diǎn) 、管理創(chuàng)新等內(nèi)容。每當(dāng)閱讀到精彩 之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作尋找差距，不斷地充實(shí)、更新自 己的管理理念，及時(shí)調(diào)整工作方式。第三通過(guò)多種途徑參與 保教研討，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、議課，和教師共同解決一些實(shí) 踐中的困惑難題，及時(shí)點(diǎn)撥 ; 每周定期參加教師培訓(xùn)活動(dòng)， 使自己對(duì)幼教理論、方法的感悟，內(nèi)化及運(yùn)用等方面有了實(shí) 質(zhì)性的升華，使我

15、能系統(tǒng)地、靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐與研 究。二、注重幼兒園建設(shè)，打造園所文化品牌1. 全面規(guī)劃，重實(shí)施 在建園初，我們?nèi)w教職員工就確定了科學(xué)的辦園理念， 辦園宗旨，辦園目標(biāo)，設(shè)計(jì)了我園的園徽與園旗，確定了我 園的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和三年規(guī)劃，豐富了幼兒園文化內(nèi)涵。制定了 一系列規(guī)章制度，使我們的工作有章可循。我們堅(jiān)持保教并 重的原則，依法辦園，依法治園，帶頭每學(xué)期每個(gè)人做出學(xué) 期的規(guī)劃，目的在于早計(jì)劃早安排，使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并與全體教師簽訂保教目標(biāo)責(zé)任書(shū) 、崗 位目標(biāo)責(zé)任書(shū) ，制定河西幼兒園目標(biāo)管理考核辦法 （試 行） ，河西幼兒園衛(wèi)生考評(píng)細(xì)則 （試行）對(duì)兩教一保的工作 等各環(huán)節(jié)和方

16、面制定出科學(xué)而規(guī)范的量化標(biāo)準(zhǔn)，并提出了可 操作的考評(píng)要求， 定期檢查， 及時(shí)公布檢查結(jié)果并予以通報(bào)， 本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度，將常 規(guī)工作細(xì)化，做到每天一檢查，每周一小結(jié)，每月一匯總。 保證了保教工作各環(huán)節(jié)落實(shí)到位。用科學(xué)機(jī)制客觀公正的調(diào) 動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2. 優(yōu)化環(huán)境，重服務(wù) 本著長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、分段實(shí)施、逐步完善的工作思路，不斷 改善辦學(xué)條件。 更換文化櫥窗、 園務(wù)公開(kāi)欄、 綠化園所環(huán)境， 校園文化氛圍得到提升 ;201x 年 9 月，為幼兒添置條形桌 50 張，小椅子 200 把，床鋪 200 套，桌面玩具等。在園內(nèi)環(huán)境 建設(shè)方面，全面實(shí)現(xiàn)園內(nèi)地面硬化

17、1500 平方米，室外活動(dòng) 場(chǎng)所鋪設(shè)了人造草坪， 4 個(gè) 30 米直跑道 ; 園內(nèi)增設(shè)大型玩具 區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)。二次硬化完后將建有舞臺(tái)，升旗臺(tái)，種植區(qū)、 玩沙池、戲水池。南北保教樓的外體設(shè)置了手繪畫(huà)，集美化 實(shí)用為一體。此外多方籌措資金投入 20 萬(wàn)元，為每個(gè)班級(jí) 增設(shè)了幼兒書(shū)架，玩教具柜、桌面玩具等，樓道內(nèi)增設(shè)區(qū)角 活動(dòng)器材、角色游戲器材。加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，班班有各具.精品文檔 . 特色的活動(dòng)區(qū)域：有生物角、動(dòng)手區(qū)、爭(zhēng)章墻、繪畫(huà)角等， 充分的利用了每一塊可利用之處。注重樓道文化建設(shè)，做到 了讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話，讓孩子在園所里隨時(shí)能感受到文化氛 圍的熏陶，開(kāi)闊幼兒視野構(gòu)建活化了教材以外的知識(shí)體系。

18、建立健全了各類部室如：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美工室、閱覽室、保 健室，完善了部室管理制度，借“雙高雙普”的契機(jī)，使各 項(xiàng)硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)。在 201x 年 4 月我園被縣教育局授予 201x 年度精神文明建設(shè)“創(chuàng)佳評(píng)差”工作先進(jìn)單位。3. 創(chuàng)建特色顯亮點(diǎn) 黃陵是一座文化歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)古城。雅言傳誦文明 , 經(jīng) 典浸潤(rùn)人生 , 這也是無(wú)數(shù)有識(shí)之士的見(jiàn)解與共識(shí) , 在上級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)的英明決策下 , 在縣上的統(tǒng)一部署和倡導(dǎo)“書(shū)香黃陵”的 大氛圍下 , 我園高度重視，保教處精心策劃 , 全體教師群策群 力確定開(kāi)展的“經(jīng)典誦讀”為我園的特色工作。讓每位老師 與幼兒快樂(lè)誦讀經(jīng)典古詩(shī)文 , 促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。我們 實(shí)行循環(huán)

19、方法 , 第一年誦讀 三字經(jīng)，第二年誦讀 弟子規(guī)， 第三年誦讀優(yōu)秀古詩(shī)文， 如此循環(huán)。 注意引導(dǎo)家長(zhǎng)觀念轉(zhuǎn)變 , 營(yíng)造濃郁氛圍。加強(qiáng)日常管理 , 形成讀經(jīng)制度。本年度各班 級(jí)每周都要在教室的文化角抄錄 2 3 行三字經(jīng)或相關(guān) 內(nèi)容,供幼兒活動(dòng)前后時(shí)間誦讀。并在班級(jí)圖書(shū)角, 配備相關(guān)資料。部分班級(jí)還建立了幼兒家庭親子閱讀聯(lián)系反饋制度 , 及時(shí)了解每個(gè)家庭的閱讀進(jìn)展、閱讀成效 , 并及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。開(kāi)展結(jié)對(duì)互助同班級(jí)中進(jìn)展快的同學(xué)幫扶相對(duì)滯后的 幼兒。早操時(shí)間，不再喊口號(hào)，而是邊走邊讀，充分利用時(shí) 間進(jìn)行滲透。同時(shí)我們還組織多彩活動(dòng), 高漲讀經(jīng)典情緒。例如：充分發(fā)揮幼兒的主體作用 , 讓幼兒根據(jù)

20、作品的語(yǔ)言描 繪、繪畫(huà)、演經(jīng)典，從而活化經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典。幼兒園每學(xué) 期開(kāi)展一次大型誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每年“六一”期間 , 結(jié)合校 園文化藝術(shù)節(jié) , 進(jìn)行個(gè)人、小組、親子、班級(jí)、集體中華經(jīng) 典朗誦會(huì)，指定內(nèi)容背、接龍背、搶答背、自由背誦等 ; 開(kāi) 展中華經(jīng)典美德小故事演講、詩(shī)文繪畫(huà)展等。總之我們做到 了日積月累 , 可滋潤(rùn)心田 , 滴水穿石 , 有可喜變化。三、加強(qiáng)科學(xué)管理，規(guī)范專業(yè)辦園行為1. 樹(shù)師德鑄師魂重園風(fēng)建設(shè) 著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)： “學(xué)高為師，德高為 范”。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚 的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教 育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要

21、求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的 有力保證。我園結(jié)合中省市縣有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神， 教育全體老師開(kāi)拓進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新、關(guān)愛(ài)幼兒， 熱愛(ài)教育事業(yè)。幼兒園定為每周二、周四為學(xué)習(xí)日。集體學(xué) 習(xí)與個(gè)人自學(xué)的師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，反復(fù)學(xué)習(xí)幼兒發(fā)展 綱要、幼兒園工作規(guī)程 、幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 、教 師法、教育法等法律法規(guī)和文件等，樹(shù)師德、鑄師魂。.精品文檔 . 要求每位教師每學(xué)期寫(xiě) 5000 字政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及學(xué)習(xí)心 得。我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，在工作中我將自己融于教職工 之中，營(yíng)造人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，關(guān)心每位教 師：尉佩、程鳳梅教師因病請(qǐng)假，我?guī)ьI(lǐng)園委會(huì)前去探望、 問(wèn)候; 劉文慧

22、老師懷孕在身，我們積極協(xié)調(diào)合理地安排了她 的工作。此外我們舉行了 “慶元旦、 迎新年”教師文體活動(dòng)， 全體教師歡聚一堂，開(kāi)展了包括羽毛球、乒乓球、跳繩、拔 河等項(xiàng)目在內(nèi)的趣味活動(dòng)，全體教師在輕松愉快的活動(dòng)中得 到娛樂(lè)與放松，校園里到處是歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，充滿了 和諧的氛圍。記住每個(gè)教師的生日，借助短信平臺(tái)，送上生 日的祝福 ; “三八婦女節(jié)，教師節(jié)為教職工送上精心準(zhǔn)備的 禮物。中秋組織教師包餃子聯(lián)誼比賽增進(jìn)了感情，使教師身 心愉悅。我園堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，在新年到來(lái)之 際慰問(wèn)退休退養(yǎng)教師并發(fā)出了新年信 ; 園內(nèi)重大事件都是教 師群策群力共同處理，班子成員在教職工中享有較高的威信， 教

23、師在家長(zhǎng)中反應(yīng)良好，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，逐漸 形成人人為本園做貢獻(xiàn)，人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。2. 關(guān)注教師成長(zhǎng)，重視幼兒發(fā)展 我們幼兒園大部分是轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師，對(duì)于每學(xué)期新調(diào) 入的教師，首先重視觀念的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，我親自帶領(lǐng) 新教師去縣幼兒園學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，回來(lái)后與他們交流心得，讓熟悉業(yè)務(wù)的教師來(lái)幫帶新教師。并認(rèn)真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、 制定計(jì)劃、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn) 練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域 內(nèi)容分主題有機(jī)結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管 領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開(kāi)展每一 次的公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一天的教育游

24、戲活動(dòng)。活動(dòng)后及 時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平 有了大幅度提高。利用每周四下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、 技能培訓(xùn)，積極關(guān)注教師的成長(zhǎng)，對(duì)每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都給 予肯定。將一部分教師外派培訓(xùn)也是我們提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng) 的有效途徑，我園短短兩年已有 2 名教師參加國(guó)培， 3 人次 參加省級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)并獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)， 7 名教師參加 省級(jí)培訓(xùn)， 108 人次參加縣級(jí)培訓(xùn)。給教師提供相互學(xué)習(xí)的 平臺(tái)，教師的自身成長(zhǎng)為幼兒園的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作 用。確立骨干教師體系，已上報(bào) 6 名骨干教師。近年來(lái)，有 2 人獲縣優(yōu)秀教師 ;2 人獲縣級(jí)賽教新秀 ;1 人獲得縣級(jí)優(yōu)秀家 長(zhǎng) ;

25、6 人次獲幼兒園優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)。為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對(duì)美術(shù)活動(dòng)的 興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據(jù) 班級(jí)的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式， 每周一的下午結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容，全園統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展美工活 動(dòng)，以區(qū)域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級(jí)特 色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折 剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)造了自 由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，鼓勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表 達(dá)自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機(jī) 會(huì)，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲 得豐富而有益的體驗(yàn)，使幼兒的

26、個(gè)性得到充分的凸顯和張揚(yáng)。 我們立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為 核心，給每一個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，開(kāi)展了多 種形式的活動(dòng) ; 學(xué)雷鋒日，教孩子唱雷鋒的歌，組織大班孩 子開(kāi)展“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng) ; 每年清明節(jié)后組織大班幼 兒開(kāi)展“我愛(ài)黃帝陵”半日春游活動(dòng) ; 三八婦女節(jié)開(kāi)展半日 開(kāi)放活動(dòng)，組織幼兒向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心 ; 端午節(jié)各班舉辦了豐富 多彩的互動(dòng)活動(dòng)。 “六一”開(kāi)展第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，舉 辦了幼兒作品匯展 ; 大班的幼兒即將畢業(yè)，開(kāi)展“大手拉小 手”活動(dòng)，做好幼小銜接 ; 國(guó)慶節(jié)全園幼兒參加了“我為祖 國(guó)獻(xiàn)首歌”活動(dòng) ; 此外換開(kāi)展了幼兒基本技能大比武活動(dòng) ; 趣 味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。豐富孩子的生活，讓孩子真正走