幼兒園小班語言教案《我是一個(gè)大蘋果》含反思

1、幼兒園小班語言教案我是一個(gè)大蘋果含反思幼兒園小班語言教案我是一個(gè)大蘋果含反思 活動目標(biāo) 1、幼兒認(rèn)識日常生活中常見的水果;2、學(xué)習(xí)認(rèn)識蘋果的各種狀態(tài)(形狀、顏色、味道);3、學(xué)習(xí)兒歌：我是一個(gè)大蘋果。4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。5、能簡單復(fù)述兒歌。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、讓幼兒清晰地看到蘋果的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(可以用簡單的截面圖來展示); 活動準(zhǔn)備 1、活動音樂：我是一個(gè)大蘋果;2、幼兒已有音樂活動的經(jīng)驗(yàn);3、蘋果若干;4、蘋果的圖片(包括截面圖);5、兒歌：我是一個(gè)大蘋果：6、電視、音箱等。 活動過程 一、開始環(huán)節(jié)：在幼兒已有我是一個(gè)大蘋果的音樂活動經(jīng)驗(yàn)之上，播放音樂，采用音樂表演的形式導(dǎo)

2、入活動主題。二、基本環(huán)節(jié)：(一)、引入活動：小朋友們，剛才我們一起表演了音樂我是一個(gè)大蘋果。現(xiàn)在老師有一個(gè)問題要問問小朋友?1、 蘋果它是什么樣子的?(圓圓的、大大的)2、 蘋果是什么顏色的?(啟發(fā)幼兒回答：有紅色的、有綠色的、有黃色的)3、 那么，你能告訴老師，蘋果是什么味道的嗎?(甜甜的、香香的)(二)、開始活動：教師用提問、實(shí)物展示和圖片展示的方式來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)蘋果的基本特征。(三)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)：幼兒學(xué)習(xí)兒歌我是一個(gè)大蘋果附兒歌： 我是一個(gè)大蘋果我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。(四)、在幼兒學(xué)習(xí)兒歌時(shí)，配上音樂或者舞蹈動作加以學(xué)習(xí)和鞏固。三、結(jié)束環(huán)節(jié)：播放音

3、樂，幼兒一邊朗誦兒歌，一邊表演舞蹈動作(可反復(fù)兩遍)四、延伸環(huán)節(jié)：1 將帶來的蘋果洗干凈、切片，請幼兒都來嘗一嘗蘋果的味道。2 要求幼兒可以將這首兒歌表演給父母欣賞?；顒咏Y(jié)束。 活動反思： 我的夸張的動作營造愉快的情緒氛圍。小班幼兒喜歡充滿激情的張動作，這樣他們看老師會覺得特別的可愛，這樣的童趣有效地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)情緒，使之他們更愿意融入到活動的氛圍中。在活動中的我是一個(gè)大蘋果，我采用了非?？鋸埖捏w態(tài)，突出一個(gè)大字，在我的引領(lǐng)下，孩子們也樂意用自己的動作來表演兒歌內(nèi)容。但是，小班的幼兒恰好是語言表達(dá)能力發(fā)展的重要時(shí)期。我可能沒有了解到孩子的這一心理特征，而忽視了孩子們的語言表達(dá)。所以我覺得，對于兒歌中的語句提問讓幼兒回答后應(yīng)該更加重點(diǎn)的提煉一下，這樣就能夠?yàn)楹竺娴母淖儍焊璀h(huán)節(jié)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。小百科：蘋果，是水果中的一種，是薔薇科蘋果亞科蘋果屬植物，其樹為落葉喬木。蘋果營養(yǎng)價(jià)值很高，富含礦物質(zhì)和維生素