湘教版五年級語文下學期期末知識點整理復習基礎練習及答案

1、湘教版五年級語文下學期期末知識點整理復習基礎練習及答案班級：_ 姓名：_ 選詞填空1. 選詞填空。艱難 困難1.只有不畏（_）險阻，敢于攀登的人，才能到達科學的頂峰。2.每個人都知道，把語言轉化為行動，比把行動轉化為語言（_）得多。得意揚揚 得意忘形3.看著他眉飛色舞，（_）的樣子，就知道他這次考試取得了好成績。4.你不要太（_），否則物極必反，小心會樂極生悲。2. 讀句子，選擇合適的關聯(lián)詞填空。不但還無論都不是而是之所以是因為(1)（_）今日之責任，不在他人，而全在我少年，（_）少年智則國智，少年強則國強。(2)圓明園（_）建筑宏偉，（_）收藏著最珍貴的歷史文物。(3)媽媽（_）不關心我，（

2、_）要培養(yǎng)我獨立生活的能力。(4)（_）在多艱難的環(huán)境中，我們（_）要銘記自己是中國人。3. 我能選詞填空。簡單 簡陋 簡樸1. 他穿的襪子補了又補，可見他的生活非常（_）。2. 這次數學試題太（_）了，我很快就全部做完了。繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)3. “村子里就剩下你一個人嗎？”軍官（_）盤問他。4. 他（_）三年被評為“三好學生”。5. 下課了，我們（_）離開教室。4. 選詞填空。工夫 功夫1.幾個月的（_），翔翔的字就練得像模像樣了。2.王叔叔的（_）十分了得，三拳兩腿就把小偷打得趴在地上站不起來了。寂靜 平靜3.夜深了，四周一片（_），我們的陳老師還在伏案工作。4.聽完救火英雄的故事，同學們的

3、心情久久不能（_）。拼音集訓5. 看拼音，寫詞語。yn tin m zha bng k ch tou n hn zh dng xi shu di zi gung ji j 6. 看拼音寫漢字。xin gung d du dun lin c xing hu long q zh fng s ni ku 7. 讀拼音寫詞語，努力做到書寫工整、美觀。 ln du xio hu min qing dng zh gui qio yn b zh lio li bo 8. 拼一拼，寫一寫。ji chn yn b xi tng xio hu b l bo li xi chng y y n y pi ji 形近字

4、詞9. 比一比，組詞語。清（_）陪（_）菌（_）腦（_）晴（_）部（_）茵（_）惱（_）10. 辨字組詞。銷（_）暇（_）侵（_）幕（_）協(xié)（_）哨（_）瑕（_）浸（_）暮（_）脅（_）11. 比一比，再組詞。晝（_） 麻（_） 織（_） 陰（_） 牧（_）旦（_） 嘛（_） 積（_） 蔭（_） 牡（_）12. 比一比，再組詞。矜（_）拔（_）吶（_）?。╛）瑞（_）預（_）撥（_）納（_）洽（_）端（_）句子對對碰13. 按要求寫句子。1那一團越發(fā)茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。（縮句）_2如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，必然秦國乘機來打我們。（給句子換個說法意思不變）_3海力

5、布著急地說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確?！保ǜ臑檗D述句）_4圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。（用加點的字詞造句）_14. 按照要求改寫句子。1.在同學遇到困難的時候，我們要幫助他。（改為反問句）_2.教學繼續(xù)進行，朗讀更加感人。（修改病句）_3.我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。（修改病句）_4.我們要在青少年中進行愛國主義。（修改病句）_5.這是一艘最大的我國制造的遠洋貨輪。（修改病句）_15. 按要求完成下列句子。1你想讓我變成一塊石頭。（改成反問句）_2小青說：“我要努力學習，長大以后報效祖國！”（改為提示語在中間）_3仙女們在湖里無拘無束地游泳

6、。（用劃線的詞語造句）_4他的語文作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_5圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（縮句）_16. 要求寫句子。1.21世紀圖書館的大門不會關閉。（改為反問句）_2.母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節(jié)。（改為被字句）_3.老師對我說：“我教你怎么寫作文?！保ǜ臑檗D述句）_4.全班同學都到了，只有王剛沒來。（修改病句）_詞語補充17. 先把下面的詞語補充完整，再按要求完成練習。（_）（_）自得 （_）（_）遠眺 成（_）上（_）（_）（_）端莊 （_）（_）無言 成（_）結（_）1上面的詞語中，指姿態(tài)端正莊重的是_。2“（ ）（ ）遠眺”指_，

7、我還知道其他表示“看”的四字詞語：_、_。3選詞填空：天還未亮，人們就_地來到天安門廣場，為的是一睹儀仗隊升國旗的風采。18. 補充詞語，并選擇恰當的成語填在括號里。流離（_） （_）民安 兵荒（_） （_）盛世安居（_） （_）外患 哀鴻（_） （_）足食在過去（_）的年代里，在這片（_）的土地上，人們受盡了侵略者的壓迫和欺凌。這時一大批文人志士涌現(xiàn)出來，正是他們的無私奉獻和犧牲，才換來了如今的（_），人們（_），過著幸福的生活。19. 把下列成語補充完整，然后按要求填空，只填序號。國（_）民安 負（_）請罪 不可思（_）千真萬（_）身（_）其境 內（_）外患 路不拾（_）怒發(fā)沖（_） 1找

8、出其中的一對反義詞：（_）（_） 2根據意思找成語。1.形容社會風氣非常好。（_） 2.形容主動向人認錯賠禮。（_）20. 補充詞語，完成練習。富麗堂（_） （_）開眼笑 （_）跳如雷 心急如（_）相（_）為命 成家立（_） 波濤洶（_） 無（_）無束1.仿照畫線的詞語構詞方式，再寫兩個：_、_。2.找出與“男耕女織”構詞方式一樣的詞語：_。3.找出與“吞云吐霧”構詞方式一樣的詞語：_。4.選詞填空：連續(xù)工作了兩個月，一聽到要放假的消息，我們個個（_），終于可以（_）地玩兒上幾天了。課外閱讀21. 課外閱讀。說鼠老鼠，北方俗稱耗子，大概是人類最熟悉也是最痛恨的動物。按照動物學分類，鼠是嚙齒目動

9、物，是一個龐大的家族，不算差別較大的袋鼠和松鼠，其種類就超過180多種。老鼠對氣候及自然環(huán)境的適應性極強，所以，地球上老鼠的數量大大超過人類。老鼠無犬齒，門齒卻很發(fā)達，且無齒根，終生不斷生長，需常常嚙物以不斷磨短，所以尤愛啃“硬骨頭”。故老鼠對建筑物、儀器、電纜、圖書、文物、家具、乃至橋梁、堤壩的破壞及危害極大。老鼠的食物主要還是以植物為主。據統(tǒng)計，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十幾公斤糧食。全世界每年被老鼠消耗的糧食可夠全球人類吃兩個月。無怪乎俗語要說“老鼠過街，人人喊打”了。對人類來說，老鼠最可怕、最危險的危害是它們能傳染多種致命的疾病。在上幾個世紀中，鼠疫數次流行曾使幾千萬人死亡。如今，老鼠配

10、合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血熱在印度和非洲又大施淫威，奪去了成千上萬人的生命，人類又一次面臨著瘟疫的威脅。人類與老鼠的斗爭歷來就沒有停止過，利用老鼠的天敵消滅老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敵：貓頭鷹、蛇和貓。貓頭鷹晝伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅內有一條家蛇，那么，老鼠必將銷聲匿跡。老鼠見了貓，其機警、靈活、狡猾瞬間全變成“倉皇逃竄”，最后“束手就擒”，成為貓的美餐。鼠年說鼠，當然也要說說老鼠的益處。老鼠能夠預感某些災害性天氣和天災，如洪水、地震等。由于老鼠身體器官、生理功能和靈長類動物較接近，因此醫(yī)學家和科學家常用鼠做各種實驗。對于我們無所不吃的中國人來說，鼠肉也是

11、一個可待開放的食物資源。鼠肉是一種高蛋白低脂肪的營養(yǎng)佳品。什么動物一旦能被人類作為一種偏愛的食物，那么它們就有滅頂之災的危險。希望有朝一日老鼠會成為稀有動物。我們拭目以待。1本文是一篇介紹老鼠的說明文，閱讀全文后，請概括本文介紹了老鼠的哪些內容？_2請你說說文章主要采用了哪幾種說明方法？_3作者引用“老鼠過街，人人喊打”這個俗語的目的是什么？_4請你說說第一段中“大概”一詞所體現(xiàn)的說明本文語言準確的特點。 _22. 課外閱讀。赤壁之戰(zhàn)東漢末年，曹操率領大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船

12、，可是要渡過大江，非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來，鋪上木板，就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領，就下令渡江。周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對周瑜說：“曹軍號稱八十萬，我軍才三萬，相差太遠了。跟他們長期相持下去，對我們沒有好處。我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，只要用火攻，他們想逃也逃不了?！敝荑ふf火攻是個好主意，可是這一仗怎么打，還得想個計策。黃蓋說計策已經有了，向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他這么辦。黃蓋給曹操寫了一封信，說東吳兵少，抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的。他愿脫離東吳，帶兵士和糧草，投降曹操。曹操接到黃蓋的信，歡喜得

13、不得了。這一天，東南風很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風眺望，忽然有個兵士報告說：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風向北岸駛來。”曹操定睛一看，果然有一隊帆船直向北岸駛來，不一會兒已經來到了江心，船頭上分明寫著一個“黃”字。曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了?！辈诲e，趁著東南風來的正是黃蓋的船，一共二十條，都用幔子遮著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火硝、硫黃。還有幾條小船拴在大船后面。黃蓋的船把帆揚足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備。黃蓋的船離曹操的船隊不到二里了，黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一起點著，大家上了小船，

14、解了纜繩，讓這二十條火船趁著東南風沖進曹操的船隊。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒法散開，一下子都著了火?；鹩指Z上岸去，岸上的兵營也燒了起來?；鸸庹盏脻M天通紅，濃煙封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸?？蘼暫奥暬斐梢黄?，曹操的人馬燒死的，淹死的，不計其數。曹操坐小船逃上江岸，忽聽得背后鼓聲震天，周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將丟盔棄甲，無心應戰(zhàn)，只得帶了他們從華容道逃跑。1聯(lián)系上下文寫出下列詞語的含義。調兵遣將：_不計其數：_2文中多次提到“東南風”，在“東南風很急”的情況下進攻是因為_。3文中給我留下深刻印象的人物是_，他的性格特點是_。4找出故事的起因、經過和結果，寫出短文的主要內容。_5黃蓋的信

15、非常關鍵。黃蓋怎么寫這封信，才能使曹操相信？嘗試寫出信的主要內容。_23. 課外閱讀。燕子燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達120千米每小時，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會像箭一樣貼墻飛行，一會兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個180度大轉變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中 幾分鐘燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢溃@是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以 燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯

16、時，也( )蹲坐在巢沿上，( )撲楞著翅膀，像直升飛機那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。那么，燕子的飛行本領為什么如此高強呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。1根據文意為文中第段的畫橫線處選擇最恰當的詞語。飛翔 支撐 滑翔 支持2根據文意，填入本文第段括號中最恰當的關聯(lián)詞是( )。A不是就是B不是而是C既又3文中畫橫線的句子運用了_的表達方式，生動形象地說明了_。4燕子為了克服自身的弱點，學會了一切都在飛翔中解決的本領。這些

17、本領是：(1)_(2)_(3)_。5第段中加點的詞“這些”指代的具體內容是_。6這幾段文字的說明順序是( )。A從概括到具體B從整體到部分C從結果到原因D從主要到次要24. 閱讀短文，完成練習。羅馬速寫羅馬是意大利的首都。這個城市很特別，遺址多，雕塑多，噴泉也多。羅馬分成新城和古城。古城的建筑大多有兩百年以上的歷史，一磚一石，一街一巷，都是百歲以上的“老人”。古老的建筑，坍（tn）塌的廢墟，殘毀的廊柱使人一不小心就踩在“歷史”上。古羅馬的斗獸場，是遺址中的“老祖宗”。凡到羅馬游覽的人，如果不去斗獸場看看，就好像到了北京沒游（），到了西安沒有看（）一樣。這座宏偉的圓形建筑，已有近三千年的歷史，現(xiàn)

18、在大部分已坍塌，只留下一個完整無缺的外殼，但看上去仍令人驚嘆。羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。無論街頭巷尾，還是屋頂門廊，看不到雕塑才是不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬的人口。噴泉在羅馬城比比皆是。世界上恐怕沒有哪個城市能與其媲（p）美。三千多處大大小小的噴泉，星羅棋布地散落在一些廣場和街頭巷尾。它們千姿百態(tài)，極具觀賞性，使羅馬城別具一格。遺址、雕塑、噴泉，不僅裝點了羅馬城，而且豐富了這座城市的內涵。1把合適的名勝古跡填入第段的括號中。2羅馬是個很特別的城市，其主要特點是_、_、_。3讀畫“”的句子，談談你的感受。_4你的家鄉(xiāng)有哪些吸引人的名勝或景物呢？仿照本文第段的寫法，給大家介紹一處吧

19、！_作文25. 習作展示。題目：我的_。（橫線上可填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人）要求：1把題目補充完整。2運用學過的描寫人物的方法，選取典型的事例，表現(xiàn)人物的特點。3不少于450字。_26. 習作天地。 請選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫清楚事物的主要特點，分段介紹，試著運用恰當的說明方法，題目自擬。_27. 作文部分。要求：生活中到處充滿著愛，有父母師長給予的愛，有同學之間的愛請用一件事寫出你所感受到的愛。要求語句通順連貫，內容具體，表達自己的真情實感。題目自擬，450字左右。_答案1、艱難 困難 得意揚揚 得意忘形 2、之所以 是因為 不但 還 不是 而是 無論 都 3、簡樸 簡

20、單 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 4、工夫 功夫 寂靜 平靜 5、耘田 螞蚱 蚌殼 鋤頭 吶喊 遮擋 瞎說 碟子 逛街 饑餓6、閑逛 都督 鍛煉 慈祥 喉嚨 欺詐 放肆 紐扣7、懶惰 銷毀 勉強 叮囑 乖巧 隱蔽 治療 獵豹8、糾纏 隱蔽 協(xié)同 銷毀 步履 堡壘 狹長 壓抑 安逸 陪嫁9、清水 陪著 細菌 大腦 晴朗 部分 綠茵 惱火10、報銷 閑暇 侵占 落幕 協(xié)助 口哨 瑕疵 浸泡 暮色 威脅 11、晝夜 麻袋 紡織 陰天 牧羊 一旦 好嘛 積累 樹蔭 牡丹12、矜持 拔草 吶喊 恰好 瑞雪 預計 撥開 收納 融洽 端點13、綠蔓里邊發(fā)出鳴叫。 如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我

21、們。 海力布著急地說，他可以發(fā)誓，他說的話千真萬確。 學習是為了自己的目標,也是為了自己的未來。14、在同學遇到困難的時候，難道我們不要幫助他嗎？ 教學繼續(xù)進行，同學們的朗讀更加感人。 我們正在觀看優(yōu)美的舞蹈。 我們要在青少年中進行愛國主義教育。 這是我國制造的最大的一艘遠洋貨輪。15、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎？ “我要努力學習，”小青說，“長大以后報效祖國！” 無拘無束的生活是每個人的向往。 他的語文作業(yè)全部完成。 圓明園是博物館、藝術館。16、在21世紀，圖書館的大門怎么會關閉呢？ 花生被母親做成了好幾樣食品，還吩咐就在后院的茅亭里過這個節(jié)。 老師對我說，他教我怎么寫作文。 全班同學

22、除了王剛都到了。17、悠 然 極 目 千 萬 儀 態(tài) 默 默 群 隊 儀態(tài)端莊 盡眼力之所及眺望遠方 左顧右盼 東張西望 成群結隊18、失所 國泰 馬亂 太平 樂業(yè) 內憂 遍野 豐衣 兵荒馬亂 哀鴻遍野 太平盛世 豐衣足食19、泰 荊 議 確 臨 憂 遺 冠 20、皇 眉 暴 焚 依 業(yè) 涌 拘 自由自在 人來人往 眉開眼笑 成家立業(yè) 眉開眼笑 無拘無束21、1文章介紹了老鼠的龐大家族，老鼠對人類的危害，老鼠的三大天敵，老鼠的益處等。2文章主要采用了列數字、分類別、舉例子等說明方法。3目的在于說明人們對老鼠的恨之入骨（或：目的在于說明人們對老鼠的仇恨程度之深）。4“大概”一詞，表示對人們心理的

23、一種推測，語言讓人無懈可擊，非常準確。22、1調動兵力、將領，泛指調配人力。 無法計算數目，形容極多。 2周瑜的兵在南岸，順著東南風，所以不管是向曹操的兵射箭還是進攻都占有優(yōu)勢3黃蓋 足智多謀 4孫劉聯(lián)軍與曹軍對峙，周瑜令黃蓋詐降，曹操中計，黃蓋率軍駛入曹軍水寨縱火，曹軍潰敗。5丞相，我知道您是一位才智過人、文武雙全的大將軍。周瑜自不量力，硬要跟您交戰(zhàn)。貴軍八十萬大軍，周瑜才三萬，這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？如果我繼續(xù)跟隨周瑜，必然死無葬身之地！我愿意脫離東吳投靠您。請您無論如何也要收下我！23、1滑翔 支撐2B3描寫 燕子具有高超的飛行特技 4吞吃獵獲物 飲水 喂孩子食物 5身軀呈流線型；兩

24、翅窄而長，振動快；尾長6C24、1長城兵馬俑2遺址多 雕塑多 噴泉多 3這句話讓沒到過羅馬的中國人能很清楚地知道斗獸場在羅馬的地位。4趙邯鄲故城在邯鄲市。歷經8王，共158年，邯鄲一直是趙國的都城;漢代是五大都市之一。邯鄲故城是由趙王城及大北城兩部分組成。趙王城在市西南，距市中心約4公里，是趙都的宮城遺址，分東、西、北三城，平面呈品字形，總面積512萬平方米。遺址北臨渚河，地處太行山余脈，土筑殘垣高3-8米，蜿蜒起伏，氣勢雄偉。城內地面上有布局嚴整的大型夯土臺，如龍臺、北將臺、南將臺等，地下有面積寬廣的夯土基址。龍臺最大，東西寬265米，南北長285米，高19米，是當時主要宮殿基址，顯示了我國

25、封建社會初期都市建筑的基本面貌。25、例文：我的爸爸我的父親是一個很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那么的不平凡。我非常敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的那些話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。那一年，我讀初三，父親為了讓我將來有個更好的前途，把我送進一所較好的私立學校讀書。不過盡管我在那里怎么努力，我的學習成績就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學，但又不敢和父親說。最后又一次回家，我鼓起勇氣對父親說:爸爸，我不想再讀下去了，我在那里實在是讀不下去了，周圍都是尖子生，而只有我，成績那么差，被老師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費錢。父親聽完后，不僅沒有生氣，反而笑著對我說:明天帶你

26、去山里采蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時候隔幾天便會長出一大片。說到這我也不明白了，父親為什么突然提出要帶我去采蘑菇呢？第二天我醒時，太陽已經升的很高了。父親見我醒了，便讓我拿上籃子和他上山去?？傻任疑仙胶?，我頓時傻了眼，這山上哪有什么蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉身對我說:我們來晚了，蘑菇都讓別人給采光了，但我們不能空手而歸，我們采點酸棗回去吧。我嗯了一聲便開始工作了。沒一會兒，我和父親的竹籃子都裝滿了。于是父親和我把它們拿到集市里賣了。父親對我說:你在這里等我一會兒，我去買點東西，馬上就回來。不久，父親提著一個布袋和我回了家。中午吃飯時，我竟然在餐桌

27、上看到了蘑菇湯，我不解的望著父親。父親則對我說:孩子，我們沒采到蘑菇，但我們采到了酸棗呀，我吧賣的錢買了蘑菇回來，你的學習也是如此啊！你千萬別急躁，得慢慢來，學習本來就是如此，你越急，就越學不好。此時，我綴學的念頭頓時煙消云散了。當天晚上我便回到了學校。后來，我的學習提高了不少，雖然中考沒有考到重點高中，但這已經足夠了。那天，我對父親最敬佩，他教會了我這個道理！是他讓我能有重返學校的決心，這就是我的父親，一個平凡而又不平凡的父親。26、范文變色的馬鈴薯你知道馬鈴薯會變色嗎？你知道馬鈴薯的功效有多大嗎？為此，我專門買了整整一袋馬鈴薯進行科學小實驗，還專門走訪了種植馬鈴薯的專家，又去仁川鎮(zhèn)集市找專

28、賣馬鈴薯的伯伯了解情況。終于解開了馬鈴薯會變色的原因，知道了馬鈴薯的種種用途。研究馬鈴薯變色的起因是媽媽在炒土豆絲時，我在幫助媽媽削土豆皮。然后，媽媽將土豆切成絲，把它放在小籮筐里，沒想到的是，大約過了十幾分鐘，土豆絲就開始變色了，由本來黃色的變成了紅色，過了一會兒，又變成了褐色，這究竟是什么原因呢？為了解開土豆絲變色的謎團，我走訪了很多個種馬鈴薯的專家，他們告訴我馬鈴薯里含有很多淀粉，淀粉接觸到空氣，就會變成各種顏色。為了進一步證明馬鈴薯變色，每個星期天，我都要吃炒土豆絲這道菜，削皮、切絲觀察變色的時間，通過反復實驗，土豆切成絲幾分鐘后，就開始變各種顏色。發(fā)現(xiàn)問題，不斷追問，反反復復地做小實驗，就能找到科學的真理。馬鈴薯不但會變色，而且營養(yǎng)豐富，作用很大。馬鈴薯中的蛋白質比大豆還好，它接近動物中的蛋白。馬鈴薯和中養(yǎng)胃、健脾利濕，它含有大量淀粉以及蛋白質、B族維生素，維生素c