《船舶原理》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、船舶檢驗(yàn)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn) 2013級使用船舶原理課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：020506b 課程類型：專業(yè)必修課基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：64 學(xué)時(shí) 學(xué)分：4適用專業(yè)：船舶檢驗(yàn)專業(yè)一前言（一）課程性質(zhì) “船舶原理”是船舶檢驗(yàn)專業(yè)的一門主要的專業(yè)（基礎(chǔ)）課。本課程以流體力學(xué)為基礎(chǔ)闡述船舶航行性能（也稱船舶流體力學(xué)性能）的基本原理、計(jì)算（試驗(yàn)、設(shè)計(jì)）方法。本課程由四部分組成：船舶靜力學(xué)、船舶阻力、船舶推進(jìn)、船舶操縱與搖擺（耐波）。本課程即有較強(qiáng)的理論性，又具有一定的工程實(shí)踐性，需要實(shí)施“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)方法。（二）課程基本理念 本課程功能是：通過各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握船舶流體力學(xué)性能的基本概念、原理和解決問題的方法；指

2、導(dǎo)學(xué)生將流體力學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用于船舶航行性能分析、預(yù)報(bào)和設(shè)計(jì)，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，尤其注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；為其它專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并使學(xué)生具有從事船舶設(shè)計(jì)、實(shí)船試驗(yàn)等本領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路以船舶檢驗(yàn)專業(yè)在船舶設(shè)計(jì)、造修領(lǐng)域相關(guān)工作任務(wù)和職業(yè)能力的分析、歸納結(jié)果為依據(jù)構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。在企業(yè)專業(yè)調(diào)研和高職畢業(yè)生崗位知識技能需求跟蹤、分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出基于工作崗位的實(shí)用知識和能力范圍，結(jié)合生源實(shí)際知識結(jié)構(gòu)，精選教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，以“必需、夠用，兼顧發(fā)展”為原則設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。遵循由感性到理性的認(rèn)識規(guī)律，以感性認(rèn)識（教學(xué)片）為先導(dǎo)，讓學(xué)生感知本

3、門課程要解決的學(xué)習(xí)任務(wù)與船舶設(shè)計(jì)、建造及交船的關(guān)系，提高學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的關(guān)注度，即明確為什么學(xué)、學(xué)什么和怎樣學(xué)。結(jié)合本課程性質(zhì)和鮮明特點(diǎn)，科學(xué)分析、研究和探索實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑，積極開發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)用、教學(xué)效果好、不受實(shí)際造船生產(chǎn)周期制約的教學(xué)資源，著力營造“教、學(xué)、做一體化”的良好環(huán)境。本課程建議課時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)。二課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)課程目標(biāo)定位：以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，即以專業(yè)知識及其綜合應(yīng)用能力、技術(shù)資料查閱及準(zhǔn)備能力、工程任務(wù)理解及實(shí)施能力等綜合職業(yè)素質(zhì)等培養(yǎng)為課程目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握船舶原理的基本概念、原理和解決問題的方法；指導(dǎo)學(xué)生將流體力學(xué)基礎(chǔ)理論應(yīng)用于船舶航行性能分

4、析、預(yù)報(bào)和設(shè)計(jì)等方面，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（二）具體目標(biāo)1知識教學(xué)目標(biāo)（1）掌握船舶靜水力性能計(jì)算和不同裝載情況下的穩(wěn)性較核；（2）掌握阻力與船型的關(guān)系及阻力確定方法；（3）掌握掌握船用螺旋槳工作原理及設(shè)計(jì)方法；（4）基本掌握船舶抗沉性，操縱性及耐波性的基本知識；（5）了解船舶原理中的典型試驗(yàn)的方法和用途；（6）了解船型對船舶航行性能的影響及典型船舶的船型特點(diǎn)。2能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有札實(shí)的理論基礎(chǔ)及一定的實(shí)際應(yīng)用能力；（2）試驗(yàn)的準(zhǔn)備能力（工具、設(shè)備、儀表、輔助清單等）；（3）工作任務(wù)計(jì)劃、分解、協(xié)調(diào)的能力；（4）綜合處理船舶原理設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等工作中工藝技術(shù)問題的基本能力；（

5、5）技術(shù)資料準(zhǔn)備（規(guī)范、工具書、參考資料、產(chǎn)品樣本等的使用和查閱）能力。3素質(zhì)目標(biāo)（1）具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；（2）具備服從組織領(lǐng)導(dǎo)及相互協(xié)作的能力；（3）對于企業(yè)生產(chǎn)管理、技術(shù)進(jìn)步、全面質(zhì)量管理等具有參與意識。4其他目標(biāo)為學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程打下較堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三課程內(nèi)容課程內(nèi)容以培養(yǎng)基礎(chǔ)深、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、適應(yīng)性廣、具有創(chuàng)新能力人才為目標(biāo)，以體現(xiàn)船舶設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性、先進(jìn)性、實(shí)用性、通用性為原則，涵蓋船舶從型線設(shè)計(jì)、靜水力性能計(jì)算、穩(wěn)性較核、快速性設(shè)計(jì)等全過程的理論與方法，兼收現(xiàn)代造船的最新理念，并將科研及教研成果有機(jī)融合于教學(xué)，拓展課堂教學(xué)范疇。教學(xué)內(nèi)容新穎，設(shè)計(jì)合理，經(jīng)典與現(xiàn)代的

6、關(guān)系處理得當(dāng)。在課程教學(xué)中還對典型試驗(yàn)作了簡要介紹。（一）課程主要內(nèi)容 1. 理論教學(xué)結(jié)構(gòu) （1）緒論 2課時(shí)船舶原理的內(nèi)容、任務(wù)和特點(diǎn)，流體力學(xué)的基本知識。（2）船體形狀及近似計(jì)算 6課時(shí) 船體主尺度、船型系數(shù)定義；型線圖所包括內(nèi)容及用途；常用近似計(jì)算方法及其應(yīng)用。（3）浮性 6課時(shí)船舶平衡條件及浮態(tài)表達(dá)法，船的排水體積和浮心位置的計(jì)算，船舶重量及重心位置的計(jì)算。（4）初穩(wěn)性 8課時(shí)船舶的初穩(wěn)性及載荷移動(dòng)、裝卸，自由液面對初穩(wěn)性、浮態(tài)的影響，了解船舶傾斜試驗(yàn)的目的及意義。（5）大傾角穩(wěn)性 6課時(shí)靜、動(dòng)穩(wěn)性曲線的性質(zhì)，能利用穩(wěn)性曲線較核船舶穩(wěn)性，能掌握提高穩(wěn)性方法。（6）抗沉性 4課時(shí)第、類進(jìn)

7、水艙對浮態(tài)、穩(wěn)性的影響，了解第類水艙對浮態(tài)影響的計(jì)算方法，了解計(jì)算可浸長度的方法。（7）船舶阻力 10課時(shí)船舶阻力的成因、性質(zhì)、與船型關(guān)系，船舶阻力換算方法，握阻力近似計(jì)算方法，能計(jì)算或換算船舶的阻力。（8）船舶推薦 12課時(shí)螺旋槳幾何特征和水動(dòng)力特性，掌握一種螺旋槳圖譜并能進(jìn)行螺旋槳設(shè)計(jì)，能繪制螺旋槳總圖。（9）船舶操縱與搖擺 6課時(shí)船舶操縱與搖擺的基本常識序號學(xué)習(xí)子領(lǐng)域（項(xiàng)目名稱）學(xué)習(xí)情境（內(nèi)容）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)基準(zhǔn)學(xué)時(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)知識教學(xué)目標(biāo)1船舶靜力學(xué)1.1緒論掌握船舶原理主要內(nèi)容。 掌握船舶原理學(xué)習(xí)方法。能運(yùn)用流體靜力學(xué)方程進(jìn)行基本的流體靜力學(xué)計(jì)算，能運(yùn)用伯努利方程分析基本流體現(xiàn)

8、象。掌握船舶原理主要內(nèi)容。掌握船舶原理學(xué)習(xí)方法。掌握流體密度、重度、黏性等流體物理性質(zhì)的定義及物理意義；掌握流體靜力學(xué)基本方程及應(yīng)用；理解穩(wěn)定流動(dòng)、非穩(wěn)定流動(dòng)、跡線、流線、流管、流量等流體流動(dòng)的基本概念及連續(xù)性方程。理解層流、紊流兩種流體流動(dòng)狀態(tài)，掌握伯努利方程的實(shí)際意義。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等。介紹本課程學(xué)習(xí)方法、對學(xué)生的要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。補(bǔ)充流體力學(xué)基本知識21.2船體形狀及近似計(jì)算 能夠根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算船型系數(shù)； 能運(yùn)用梯形法、辛氏法和乞氏法進(jìn)行積分的近似計(jì)算； 能運(yùn)用梯形法進(jìn)行船體水線面和橫剖面計(jì)算。掌握提高計(jì)算精度的措施。 掌握船體主尺度、船型系數(shù)等船形參

9、數(shù)的定義及幾何意義；理解船體近似計(jì)算法的基本原理；。掌握梯形法、辛氏法的計(jì)算公式；。掌握運(yùn)用梯形法進(jìn)行船體水線面和橫剖面計(jì)算的數(shù)值積分公式及計(jì)算表格了解積分曲線的特性及計(jì)算掌握提高計(jì)算精度的方法。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果課堂例題及課后作業(yè)消化所學(xué)知識。61.3浮性 具備計(jì)算船舶重量和重心位置的能力；具備繪制靜水力曲線圖中浮性曲線的能力；具備運(yùn)用邦戎曲線和費(fèi)爾索夫圖譜的能力。掌握船舶的平衡條件；掌握船舶重量和重心位置的計(jì)算方法；理解船舶排水量和浮心位置的計(jì)算原理，掌握計(jì)算方法；理解橫剖面面積曲線和水線面面積曲線特性；掌握船舶任意吃水下排水體積和浮心位置計(jì)算

10、方法；了解船舶在縱傾狀態(tài)下排水體積和浮心位置的計(jì)算方法；理解儲備浮力及載重線標(biāo)志的意義。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及課后作業(yè)消化所學(xué)知識61.4初穩(wěn)性具備計(jì)算船舶初穩(wěn)性高的能力；具備識讀靜水力曲線圖中穩(wěn)性曲線的能力；具備計(jì)算重量移動(dòng)和裝卸載荷對船舶浮態(tài)及初穩(wěn)性的影響的能力；具備計(jì)算自由液面和懸掛重量對船舶浮態(tài)及初穩(wěn)性的影響的能力；具備識讀船舶典型裝載情況下浮態(tài)和穩(wěn)性計(jì)算書的能力；具備進(jìn)行船舶傾斜試驗(yàn)的能力。掌握船舶穩(wěn)性的基本概念；掌握船舶初穩(wěn)性高及復(fù)原力矩的計(jì)算方法；了解靜水力曲線圖中穩(wěn)性曲線的繪制方法；理解重量移動(dòng)和裝卸載荷對船舶浮態(tài)及初穩(wěn)性的

11、影響，掌握相關(guān)計(jì)算方法；理解自由液面和懸掛重量對船舶浮態(tài)及初穩(wěn)性的影響，掌握相關(guān)計(jì)算方法；了解船舶典型裝載情況下浮態(tài)和初穩(wěn)性的計(jì)算方法；掌握船舶傾斜試驗(yàn)原理和方法。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及課后作業(yè)消化所學(xué)知識81.5大傾角穩(wěn)性基本能運(yùn)用乞氏法計(jì)算穩(wěn)性橫截曲線；能運(yùn)用穩(wěn)性橫截曲線計(jì)算靜穩(wěn)性曲線和動(dòng)穩(wěn)性曲線；能對船舶進(jìn)行穩(wěn)性衡準(zhǔn)校核。理解大傾角穩(wěn)性的概念；熟悉穩(wěn)性橫截曲線的計(jì)算原理、方法步驟；掌握靜、動(dòng)穩(wěn)性曲線的應(yīng)用和校核穩(wěn)性衡準(zhǔn)方法；4初步掌握改善船舶穩(wěn)性的主要措施。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及課

12、后作業(yè)消化所學(xué)知識。61.6抗沉性掌握第一、二類艙室進(jìn)水后船舶浮態(tài)和穩(wěn)性的計(jì)算。掌握可浸長度的計(jì)算原理，進(jìn)而繪制可浸長度曲線。掌握滲透率、可浸長度、限界線、許用艙長等概念；初步掌握艙室進(jìn)水后船舶浮態(tài)和穩(wěn)性計(jì)算；理解可浸長度的計(jì)算原理和計(jì)算方法與步驟；掌握抗沉性衡準(zhǔn)方法。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及課后作業(yè)消化所學(xué)知識42船舶動(dòng)力學(xué)2.1船舶阻力運(yùn)用海軍系數(shù)法和艾亞法估算有效功率；運(yùn)用摩擦阻力的計(jì)算公式計(jì)算船的摩擦阻力?；菊莆辗治龃妥枇π阅艿姆椒ㄕ莆沾白枇Φ姆诸?、成因和變化規(guī)律；基本掌握估算阻力的近似方法；了解相似理論及阻力換算方法；掌握船舶

13、摩擦阻力的計(jì)算公式和計(jì)算步驟。船型對阻力性能的影響 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及課后作業(yè)消化所學(xué)知識102.2船舶推進(jìn)具備用機(jī)翼原理解釋螺旋槳的工作原理的能力；具備用mau型螺旋槳圖譜進(jìn)行mau型螺旋槳的設(shè)計(jì)計(jì)算的能力；具備繪制mau型螺旋槳的工作總圖的能力；具備利用螺旋槳的工作特性曲線解釋螺旋槳的工作特性的能力；了解船舶快速性的基本概念與研究內(nèi)容；掌握螺旋槳的工作原理；掌握螺旋槳的工作特性； 掌握螺旋槳的圖譜設(shè)計(jì)方法；基本掌握螺旋槳的幾何要素選取要點(diǎn)及螺旋槳圖的繪制方法； 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。課堂例題及

14、課后作業(yè)消化所學(xué)知識122.3船舶操縱與搖擺能運(yùn)用回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)和回轉(zhuǎn)動(dòng)力學(xué)進(jìn)行回轉(zhuǎn)圈的實(shí)船測試；能計(jì)算船舶靜水搖擺周期、波浪周期；波浪表觀周期。了解船舶的回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及操縱性衡準(zhǔn)；了解舵的作用原理及其水動(dòng)力特性。船舶搖擺對船舶的危害；船舶靜水搖擺周期、波浪周期；波浪表觀周期；船舶諧搖對船舶的危害及如何避免；減搖裝置及減搖原理。 集中授課上課采用講授法、多媒體教學(xué)法、提問引導(dǎo)法等提高教學(xué)效果。6授課課時(shí)60 復(fù)習(xí)課2 機(jī)動(dòng)課時(shí)2（擬安排到海洋學(xué)院參觀原理試驗(yàn)）總課時(shí)64（二）建議教學(xué)方法 1本課程按課堂講授、課堂練習(xí)、課后作業(yè)和輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行；2本課程需要用較多的公式、示意圖、曲線圖形及計(jì)算表格，為

15、了解決多年來本課程與現(xiàn)有課堂教學(xué)手段不足的矛盾，建議學(xué)多采多媒體教學(xué)手段，最好能采用三維動(dòng)畫視頻的表達(dá)方法；3用討論的方式將有關(guān)概念以趣味型提問引出，同時(shí)對于實(shí)踐性較強(qiáng)地習(xí)題采取現(xiàn)場點(diǎn)評方式批改，以達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性、活躍課堂、提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)性目的。4本課程教學(xué)由于課時(shí)所限，試驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)兩大實(shí)踐性模塊未能進(jìn)行，對于學(xué)生了解和掌握船舶原理全貌尚顯欠缺，建議采用講座、參觀等形式予以補(bǔ)救。四、實(shí)施建議1教學(xué)要求（1）在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)道德素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)及嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)。（2）在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容融入人文教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識、安全意識、形象意識、規(guī)范意識、標(biāo)準(zhǔn)意識及環(huán)保

16、意識。（3）適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)、練習(xí)作為課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)本課程中進(jìn)行的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。（4）教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生間信息交流和思想溝通，教師應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，并與學(xué)生共同探討解決的辦法，提倡師生共創(chuàng)或改進(jìn)教學(xué)情境、條件，提高學(xué)生的主體意識和參與精神。2教師要求課程專任教師應(yīng)具有船舶工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)的理論水平及技術(shù)能力，具備課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力、組織能力、語言溝通表達(dá)能力；實(shí)踐指導(dǎo)教師必須具備一年以上的實(shí)際工作經(jīng)歷和相應(yīng)的職業(yè)資格；具有基于任務(wù)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)能力；具有先進(jìn)的教學(xué)方法和駕馭課堂的能力；具有良好的職業(yè)道德、遵紀(jì)守法意識和責(zé)任心。3課程資源的開發(fā)與利用建議（1）教材選用建議教材選用：劉雪梅主編.船舶原理.哈爾濱工程大學(xué)出版社，2006參考教材：盛振邦 劉應(yīng)中主編.船舶原理.上海交通大學(xué)出版社，2003.（2）教學(xué)參考資料船舶設(shè)計(jì)手冊（原理分冊），船舶穩(wěn)性規(guī)范，相關(guān)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，實(shí)船穩(wěn)性校核計(jì)算書、螺旋槳設(shè)計(jì)計(jì)算書等。