歷史必修三第一單元單元測試題

1、之道”。其核心是 （）（） B 維護(hù)奴隸制度D 主張“百家爭鳴”（）A 改變社會制度的途徑C.實行封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)必修三第一單元 單元測試題考試時間 60 分鐘，滿分 100 分）、選擇題（ 25 小題，每題 2分，共 50 分）1 （原創(chuàng)）春秋戰(zhàn)國時期，中國出現(xiàn)了“百家爭鳴”，這里的“百家”的含義是（）A 知識分子中出現(xiàn)了一百多個不同學(xué)派B 是泛指，意為數(shù)量多，當(dāng)時主要有儒家、墨家、道家、法家等C.每個不同學(xué)派都創(chuàng)辦了一百家以上的私學(xué)D 知識分子中出現(xiàn)了一百多個著名的不同學(xué)派的代表人物2論語載，孔子曾說：中人以上，可以語上（深奧學(xué)問）也；中人以下，不可以語上也?！边@表明他在教學(xué)方法上主張（）A

2、 啟發(fā)誘導(dǎo)B.學(xué)思結(jié)合C.因材施教D 溫故知新3.孔子作為偉大的思想家，他的有教無類”思想的內(nèi)涵是（）A 教育應(yīng)分類別進(jìn)行，對不同的人進(jìn)行不同的教育B .對平民進(jìn)行教育C不問出身貧賤，人人都有受教育的權(quán)利D 教育不應(yīng)分類別4孔子提出克己復(fù)禮”其實質(zhì)是要A.改革舊制度，建立新制度C.主張建立封建制度5孟子仁政”思想的實質(zhì)是B .維護(hù)勞動人民利益的保障D 加強(qiáng)對人民統(tǒng)治的一種手段6.以下主張明顯體現(xiàn)春秋戰(zhàn)國時期儒家思想主張的是A 仁者愛人，民貴君輕B 萬物虛無，禍福相倚C.兼愛非攻，節(jié)用尚儉D 以法為教，今必勝昔7.下列思想中屬于儒家倡導(dǎo)的思想道德準(zhǔn)則范疇的是（）A 禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏

3、 ”B .鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”C.制天命而用之”D 己所不欲，勿施于人”& 儒家思想創(chuàng)立并完美是在春秋戰(zhàn)國時期。我們常把儒家思想的精髓稱為孔孟12.封建儒學(xué)不斷發(fā)展，漢朝時期董仲舒提出的思想主張的核心是A.克己復(fù)禮B.三教合歸儒” C.君權(quán)神授13.下列屬于董仲舒的思想觀點的是春秋大一統(tǒng) 罷黜百家，獨尊儒術(shù)”三教合歸儒”三綱五常”、孝道”A.B.C.D.人無有不善( )D.( )A .董仲舒B .程頤C .孟子15. 儒學(xué)家提出 三教合歸儒”又稱 三教合一 ”的主張是在A .南北朝時期B .隋朝時期C .唐朝時期16. 下列關(guān)于宋代理學(xué)的敘述不正確的是D.莊子()D .明

4、清時期()A .是宋代出現(xiàn)的新的儒學(xué)體系B .儒學(xué)從佛、道之中汲取了有益的東西，完成了更為理論化、思辨化的過程C.集大成者是朱熹，他在歷代儒者中的地位及實際影響僅次于孔子和孟子D .是儒、道、佛、法四家融合的產(chǎn)物17.戰(zhàn)國秦漢時期，思想界由 百家爭鳴”到 獨尊儒術(shù)”所反映的根本問題是()A .春秋 B .西漢C.唐朝11.(寧夏文綜)漢武帝采納董仲舒建議, 是指A .吸收了佛教、道教等思想的儒學(xué)C.糅合了道家、陰陽家等學(xué)說的儒學(xué)D .明朝罷黜百家，獨尊儒術(shù)”這里的“儒術(shù)”( )B .正統(tǒng)的孔孟學(xué)說D .儒家學(xué)說與權(quán)術(shù)A 仁”、仁政”愛人”政在得民”B 六經(jīng)”詩禮、書、易、樂、春秋C.三綱五常”

5、 “獨尊儒術(shù)”D 有教無類”因材施教”9.秦朝和西漢的主流思想分別是()A.儒家、墨家B .道家、法家C.法家、儒家D .道家、儒家10我國古代儒家經(jīng)典成為官辦學(xué)校的教科書始于14.(原創(chuàng))讀圖，下列哪一思想家不是儒家的代表人物A 中國思想文化出現(xiàn)倒退B 封建國家由分裂走向統(tǒng)一C 商品經(jīng)濟(jì)有了很大發(fā)展D 專制主義中央集權(quán)統(tǒng)治加強(qiáng)18下列各項中，發(fā)揮和光大儒家思想的是（）制天命而用之”焚書坑儒”天人感應(yīng)”存天理，滅人欲” A B.C D 19儒家思想在中國歷史不同階段的命運不同，主要取決于（）A .思想內(nèi)容變化B.統(tǒng)治階級觀念的變化C.社會環(huán)境變化D.人民群眾態(tài)度的變化20儒家思想開始受到近代社

6、會思潮的批判，始于（）A 明朝后期B 鴉片戰(zhàn)爭時期C 維新運動時期 D 新變化運動時期21下列關(guān)于明清之際進(jìn)步思想家的主要主張中，不包括（）A 主張工商皆本B 主張學(xué)以致用C 主張追求人性 D 主張君主立憲22王夫之說：“以天下論者，必循天下之公。 ”其思想的進(jìn)步性在于 （）A .反對君主專制王權(quán)B.反對封建私有制C.要求建立平等的社會D.反對中央集權(quán)的封建制度23批判舊儒學(xué)的“君為臣綱”的思想,提出“天下為主，君為客”的新思想命題的是 （）A 李贄B 黃宗羲C 顧炎武D 王夫之24明清之際三位進(jìn)步思想家的思想實質(zhì)上是（）A .儒家思想在新的歷史條件下的活躍B.宋明理學(xué)的深化和發(fā)展C.先秦儒家

7、民本思想的復(fù)興D.資產(chǎn)階級民主思想的興起25與四大發(fā)明促進(jìn)了歐洲封建主義向資本主義轉(zhuǎn)變一樣，儒家思想也曾在歐洲 資產(chǎn)階級革命時代備受啟蒙思想家的推崇，他們主要是挖掘和改造了儒家思 想中的（）A .躬行有教無類的教育觀B .主張漸進(jìn)改良的歷史觀C.富于人文精神的政治觀D .強(qiáng)調(diào)貴賤有序的階級觀二、非選擇題（共 2小題。其中第 26題24分，第 27題 26分，共 50分） 26（ 24 分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：材料一 董仲舒對儒家思想作了發(fā)揮，他宣揚天是萬物的主宰，皇帝是天的 兒子，即天子，代表天統(tǒng)治人民，因此全國人民都要服從皇帝的統(tǒng)治，諸侯王也 要聽命于皇帝。這叫做“大一統(tǒng)”。

8、材料黃宗羲在明夷待訪錄中說： “凡天下無地而得安寧者，為君也。是以未得之也，荼毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產(chǎn)業(yè)，曾不慘然，曰：我固為子孫創(chuàng)業(yè)也。其既得之也，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰：此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則，為天下之大害者，君而已矣。 ”請回答：（ 1）扼要指出材料一、二的核心思想。 （8 分）（ 2）從時代背景方面比較材料一與材料二觀點差異的原因。（ 8 分）（3）試從客觀作用方面簡要評析上述材料中的思想觀點。（8 分）27（26 分）在長達(dá)兩千年的封建社會中， 儒家學(xué)說幾經(jīng)變遷， 試簡要概述儒家思想 在古代中國的演變過程。第一單元 單元測試

9、題參考答案一、選擇題（25小題，每題2分，共 50 分）1B 2C3C4B5D 6A7D 8 A 9C10B11C12C13B14D15B16 D 17D18 C 19C20A21D22A23B24A25C二、非選擇題（共 3小題。其中第 26題 14分，第 27 題10分，第 28題12分， 第 29 題 14 分，共 50 分）26 （24 分）（ 1）材料一：宣揚君權(quán)神授。 （ 4 分） 材料二：君主是天下之大害。 （ 4 分）（2）董仲舒處于中國封建社會初步發(fā)展時期，君主專制有利于統(tǒng)一的多民族 封建國家的建立和鞏固； （ 4 分）黃宗羲處于封建社會的衰落期，君主專制成為限 制社會進(jìn)步的

10、枷鎖。 （4 分）（3）董仲舒的觀點適應(yīng)了地主階級加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方割據(jù)勢力和發(fā)展 封建經(jīng)濟(jì)的需要，推動了統(tǒng)一封建國家的鞏固，西漢進(jìn)入強(qiáng)盛時期。（4 分）黃宗羲的觀點在繼承古代民本思想的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展，反映了中國封建社會衰 落時期資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽對封建制度的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，具有進(jìn)步意義，對后來 的反封建斗爭有著積極的影響。 （4 分）27 （26 分）（ 1）春秋戰(zhàn)國時期：百家爭鳴，儒家是諸家之一：創(chuàng)立：春秋時由孔子創(chuàng)立；（4分）發(fā)展：戰(zhàn)國時期，由孟子、荀子繼承和發(fā)展了孔子的學(xué)說，成為百家中著名的一家。 （6 分 ）（2）秦朝：秦始皇 “焚書坑儒 ”，儒家受到沉重打擊和排斥。 （4分）（ 3）西漢：董仲舒適應(yīng)君主專制的需要，對其加以改造，其提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù) ”主張