羈旅思鄉(xiāng)詩一_第1頁
羈旅思鄉(xiāng)詩一_第2頁
羈旅思鄉(xiāng)詩一_第3頁
羈旅思鄉(xiāng)詩一_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 羈旅思鄉(xiāng)詩一班級(jí) 性名 小組號(hào) 編制人:王曄 使用日期鑒賞指導(dǎo)思鄉(xiāng),實(shí)際是思念家,思念家人,就是思念家鄉(xiāng)親人,睹物思人。羈旅思鄉(xiāng)詩主要寫客居他鄉(xiāng)的游子漂泊凄涼孤寂的心境以及對家鄉(xiāng)、親人的思念。在古代,有的詩人,長期客居在外,滯留他鄉(xiāng),或漂泊異地,或謀求仕途,或被貶赴任途中,或游歷名山大川,或探親訪友。所謂羈旅,即因上述原因,長久寄居他鄉(xiāng)之意。這類詩,多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁,對親人無盡的思念和郁郁不得志之情。閱讀之類詩,要大抵了解詩人的歷史和遭遇,弄清詩人所思所想和詩中寄寓的復(fù)雜情感。它往往表達(dá)了羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。人們思鄉(xiāng)緣由是由于戰(zhàn)亂頻仍、山長水闊、久戍邊關(guān)、宦游不歸、漂泊在外、貶官異

2、地、雁歸故鄉(xiāng)、逢年過節(jié)。解答羈旅思鄉(xiāng)詩的方法:1、 把握特點(diǎn):題目中往往有一些關(guān)鍵的字詞,如“孤”“悲”“無情”“憐”“空”“獨(dú)”“故園”“相思”等有時(shí)特殊的節(jié)日,也是關(guān)鍵信息,如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日,常常引發(fā)旅人的思鄉(xiāng)懷人之情。把握思鄉(xiāng)詩中常見的意象 常見意象有楊柳“昔我往矣 楊柳依依 今我來思 雨雪霏霏”,古人喜歡折柳送別,折柳的寓意似乎惜別懷遠(yuǎn)。折柳送別的習(xí)俗產(chǎn)生于漢代,產(chǎn)生的原因有三點(diǎn):一則,千絲萬縷、斬不斷、理還亂的離愁非常相似。二則,“柳”“留”諧音,這因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。三則,柳枝有隨地而生的習(xí)性,折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之

3、意。明月:月光給人的感覺是朦朧、迷離、蒼涼的,這與深邃悠長、委婉憂傷的離情別緒是一致的;再則,月亮含有思鄉(xiāng),思親的象征意,因而古人常節(jié)約抒懷。通過月亮的烘托,抽象的別情更顯得動(dòng)人深長。鴻雁、杜鵑、鷓鴣、雙鯉、尺素、梅花、燕子、雞鳴、車鐸、板橋、落日、秋風(fēng)、孤帆等。羈旅詩中使用頻率比較高的意象有:望月懷遠(yuǎn)鴻雁傳書折柳送別杜鵑啼血2、 羈旅思鄉(xiāng)詩的常見方法和技巧常用手法:借景抒情、寓情于事、渲染烘托。抒情角度:從己入筆、從對方入筆羈旅詩除了使用慣常的“借景抒情”“虛實(shí)結(jié)合”“渲染”等表達(dá)技巧外,有兩種特殊的表現(xiàn)手法。樂景寫哀情杜甫的絕句,當(dāng)時(shí)詩人客寓成都,亟思東歸,因戰(zhàn)亂阻道,未能成行,所以有“今

4、春看有過,何處是歸年?”的嘆息。但詩的前兩句“江碧鳥逾白,山青花欲燃”卻勾畫出一幅濃麗的春日畫面,極言春光融洽。如此美景,何以思?xì)w?原來這是以樂景寫哀情,以客觀景物與主管感受的鮮明對照,反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。側(cè)面落筆(主客移位)不說自己想家,卻說家人想自己,令人備感凄涼。如杜甫的月夜今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長安。香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干。詩人設(shè)想了一幅妻子望月懷遠(yuǎn)的畫面,憶之深,故望之余,讀來格外凄惻動(dòng)人。另外如白居易的邯鄲冬至夜思家、王維的九月九日憶山東兄弟等,都是想象家中的親人在思念談?wù)撟约?,而表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情的。3、 常見的思鄉(xiāng)感情羈旅愁思:

5、孟浩然宿建德江思念親友:王維九月九日憶山東兄弟征人思鄉(xiāng):李益夜上受降城聞笛4、 人們在詩中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情觸景生請:何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)感時(shí)生情:中秋望月;重陽登高;除夕;傷春悲秋;日暮思?xì)w。托物傳情:月、雁、笛、柳。因夢寄情:因思杜陵夢,梟雁滿回塘妙喻傳情:鄉(xiāng)愁閨中懷人:王昌齡閨怨鑒賞分類 一羈旅愁思敘寫羈旅之苦,抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。 楓橋夜泊 作者:張繼 (唐代)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。這首詩寫了哪些意象?詩人寫這些意象有什么作用?分析:殘?jiān)隆⑻澍B、霜天、江楓、漁火、寺影、鐘聲。通過這些意象描寫了水鄉(xiāng)秋夜幽寂、清冷的氛圍,烘托了

6、羈旅者孤獨(dú)清寂的感受和愁思。 對點(diǎn)即練 夜書所見 作者:葉紹翁 朝代:宋代 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。寫翻譯 寫翻譯寫賞析 寫賞析糾錯(cuò) 糾錯(cuò)收藏 收藏評(píng)分:很差較差還行推薦力薦參考翻譯譯文及注釋譯文瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉,送來陣陣寒意,江上吹來秋風(fēng),使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。 注釋見:古同“現(xiàn)”,出現(xiàn),顯露。蕭蕭:風(fēng)聲。客情:旅客思鄉(xiāng)之情。挑:挑弄、引動(dòng)。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)又叫蛐蛐。籬落:籬笆。詩歌一、二兩句是怎樣表現(xiàn)“客情”的?試對此作簡要分析。 二、思親念友感念親情之深,

7、表達(dá)對親人的熱愛與思念。 渡漢江 (宋之問) 嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。 近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人。 后兩句,按常理情應(yīng)是“近鄉(xiāng)情更切,不敢問來人”,作者筆下所寫卻與常情相悖,作者此時(shí)的心情是怎樣的?談?wù)勀愕睦斫?。分析:作者貶居嶺外,又長期接不到家人的任何音訊,一方面固然日夜思念家人,另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn),怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種擔(dān)心越近家鄉(xiāng)的時(shí)候越加強(qiáng)烈,他憂懼自己長期以來夢寐以求的與家人團(tuán)聚的愿望則立即會(huì)被無情的現(xiàn)實(shí)所粉碎。因此“情更切”變成了“情更怯”,“急欲問”變成了“不敢問”。通過這兩句詩,讀者可以強(qiáng)烈感觸到詩人此際強(qiáng)自抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。這種

8、抒寫,是真切,富于情致和耐人咀嚼的。 對點(diǎn)即練晏幾道鷓鴣天十里樓臺(tái)倚翠微賞讀鷓鴣天十里樓臺(tái)倚翠微 北宋晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微,百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語,不似流鶯取次飛。 驚夢覺,弄晴時(shí)。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意,爭奈歸期未可期?!举p讀】此詞吟詠詞人客中聞杜鵑啼聲而觸發(fā)的感慨,抒寫了浪跡在外、有家難歸的浩嘆。詞之結(jié)尾兩句用反跌之筆表曲折之情,意境深遠(yuǎn),耐人尋味。起首兩句寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。翠微,青翠的山色,如何遜仰贈(zèng)從兄興寧寘南:“高山郁翠微”;也用以指代青山,如杜牧九日齊山登高:“與客攜壺上翠微”。此處指青山,說在靠著青山的十里樓臺(tái)的旁邊,在春天百花盛開的深處,聽見了杜鵑啼叫?!耙笄?/p>

9、自與行人語,不似流鶯取次飛?!闭f杜鵑在花間不斷地叫著,好象對“行人”很有情感,不惜“殷勤”相告,比諸黃鶯的隨意飛動(dòng),對人漠不關(guān)心,大不相同。取次,猶隨意,黃庭堅(jiān)次韻裴仲謀同年:“煙沙篁竹江南岸,輸與鸕鶿取次眠。”也是用這個(gè)詞來寫鳥。“行人”走在春色絢爛的優(yōu)美環(huán)境中,心情本來是會(huì)愉悅的,但因?yàn)殡x家作客,所以聽了杜鵑叫聲,不免會(huì)引起思念之情、作客之愁。那么,詞中所寫的美麗景色,又正好為杜鵑叫聲的感人作了反襯。杜鵑,又名子規(guī)、杜宇、布谷等,歷代詩詞中有關(guān)杜鵑的吟詠甚夥,而因其叫聲如同“不如歸去”,所以其中表現(xiàn)鄉(xiāng)思的作品尤多。也就是說,在傳統(tǒng)的中國文化中“杜鵑”可以說是鄉(xiāng)思的代名詞,這就是本詞為什么要

10、寫杜鵑啼叫聲的根本原因。其次從寫作上說,游子在春色爛漫的優(yōu)美環(huán)境中,本來是應(yīng)該心情舒暢愉悅的,但是因?yàn)槁牭蕉霹N不停的叫聲,仍然勾起了強(qiáng)烈的思家情緒,這樣,美麗的景色又正好為杜鵑叫聲的感人做了反襯。詞的下片由寫景轉(zhuǎn)為抒情,寫“行人”聞鵑啼的心理變化。過片后三句寫晴明的春日,杜鵑偏又賣弄它的叫聲,“行人”從夢中驚醒,聽到的還是聲聲的“不如歸去”。前面路上初聞鵑啼,感到“殷勤”;聽得太多,睡在床上也被叫得不安,叫的又是一句人所做不到的話,那“行人”心中自然也就變得有點(diǎn)煩躁了?!疤煅呢M是無歸意,爭奈歸期未可期?!敝弊g是:“身處天涯,哪里是沒有回家的心思!但是回家的日子連自己都無法預(yù)料,有什么辦法呢?”這兩句話表面上是對喋喋不休的杜鵑的埋怨,實(shí)際上可以說是游子對于無法掌握自己命運(yùn)的生活遭遇的憤慨:不是自己不想回家,只是自己不能決定回去的日期,生活不能由自己主宰,有什么辦法呢?這是在煩躁中的思念,說是自言自語行,說是對杜鵑的回答也行。這里表面上有埋怨鵑鳥無知、強(qiáng)聒難耐的意思,但歸根到底,是對真正“作弄”人的生活遭遇的憤慨。這片詞,話說得比較直致,但內(nèi)容還有曲折,特別是結(jié)句用反跌之筆表曲折之情,深婉感人。在這首詞中,作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?參考答案:1、一、二句寫梧葉搖落,蕭蕭作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論