教師職稱評審面試答辯參考題目[共4頁]

1、教師職稱評審面試答辯參考題目1.問：你為什么會選擇這個課題？答：（XXX）我那是農村小學校，父母基本外出打工，孩子由爺爺奶奶或其他親戚照顧，由于長輩的溺愛或顧及情面，孩子基本就沒有收到良好的家庭教育；即使有的父母在家，也因忙于生計無暇顧及孩子的教育。我校學生中就存在不按時上學或逃學去玩，撒謊欺騙老師和家長，不按時完成作業(yè)、抄作業(yè)、考試作弊、包庇掩飾同學的不良行為等情況。于是，我們當時就選擇了這個課題進行研究。（XXX）書寫能力是小學生必須具備的最基本的能力，不僅能體現(xiàn)出一個學生的綜合素質，而且也在日后的學習、就業(yè)和工作中發(fā)揮著不可估量的作用。所以小學生的書寫能力培養(yǎng)非常重要。然而我們在日常的教

2、學過程中已經注意到，字寫得不好看的小學生已經占多數(shù)，且這一現(xiàn)象越來越嚴重。根據(jù)課標對小學生書寫的要求，針對我校學生整體書寫水平低的現(xiàn)狀及其原因，我們提出了“小學生良好書寫習慣培養(yǎng)的研究”。2.問：選擇這個課題的意義是什么？答：（XXX）我選擇這個課題的意義就是：1、讓教育實踐工作者以誠信研究為切入口，帶動和促進學校德育工作。2、進一步研究小學生誠信教育的主要特點和方式，分析影響小學生誠信教育的內外因素，總結有效的誠信教育方式和實踐活動方案，為小學生道德教育的相關理論發(fā)展提供有價值的資料。這就是我這個課題研究的意義所在。（小學生良好書寫習慣培養(yǎng)的研究）我選擇這個課題的意義就是：提高學生的漢字書寫

3、能力，使學生的綜合素質整體得到提升。與此同時也在實踐中轉變我們教師的教育觀念，促進我們教師的專業(yè)化成長，真正達到教學相長的教學意義。3.問：選擇這個課題的目的是什么？答：（XXX）我選擇這個課題的目的是：1.全面了解農村小學生誠信品質和農村小學誠信教育的現(xiàn)狀，針對學生誠信品質中突出的缺失現(xiàn)象，探索切實可行有效的小學生誠信教育的基本內容和途徑，形成適合農村小學實際的誠信教育的系列實踐活動方案和教育方法。2、提高教師的師德水平和教育科研水平，形成學校、家庭、社會三結合的誠信教育網(wǎng)絡。 （XXX）培養(yǎng)小學生良好書寫習慣及小學生良好書寫習慣培養(yǎng)的途徑。與此同時也在實踐中轉變我們教師的教育觀念，促進我們

4、教師的專業(yè)化成長，真正達到教學相長的教學意義。4.問：論文的基本框架、結構，你是如何安排的？答：1.XXX一文是總分總的結構，開頭有300多字的引言，接下來具體闡述新課導入的功效、新課導入的原則、新課導入的例舉，最后總結。小學語文新課的導入是一門系統(tǒng)性、綜合性的藝術，語文老師只有不斷的學習，并在教學實踐中不斷地摸索規(guī)律，開闊視野，兼收并蓄，成為“雜家”且掌握了現(xiàn)代教育技術，新課導入才會真正顯示出其藝術性、知識性、趣味性，才能更有效乃至高效地拔動學生求知的心弦，開啟學生思維的大門，提高課堂效率。2. XXX一文采用總分結構，首先是摘要和關鍵詞，接著通過論述提出一個人養(yǎng)成怎樣的行為習慣和有如何高尚

5、的德行修養(yǎng)或成就，很大程度上取決于小學階段的教育，從而引出一個小學教師是否具備了良好的師德對學生的成長是舉足輕重的論斷。接下來闡述：豎立正確的價值觀是良好師德的保障、尊重學生是良好師德的前提、理解學生是良好師德的基礎、熱愛學生是良好師德的靈魂。5.問：論文各個部分之間有何邏輯關系？答：1.XXX一文主要闡述新課導入的功效、新課導入的原則、新課導入的例舉，各個部分成并列關系。2. XXX一文采用總分結構，其中分述豎立正確的價值觀、尊重學生、理解學生、熱愛學生是層層遞進的關系。6.問：你在論文中提出了哪些主要觀點？答：1.XXX一文中主要提出：新課導入是整堂課的有機組成部分，一幕精彩的新課導入，既

6、能使學生興趣盎然，又可拔動學生求知的心弦，開啟學生思維的大門，從而提高課堂效率。XXX一文中主要提出：豎立正確的價值觀是良好師德的保障、尊重學生是良好師德的前提、理解學生是良好師德的基礎、熱愛學生是良好師德的靈魂。7.在論文的寫作過程中你遇到了哪些問題？（此問題主要是辨別你的論文是抄襲的還是自創(chuàng)的），你是如何解決的？從我個人而言，是缺乏一定的理論修養(yǎng)與思辯能力,以致不會借助相應的理論知識對論點予以理性分析,也不善于以嚴密的論述闡明自己的觀點。從現(xiàn)實環(huán)境而言（XXX），盡管各級各類學校都強調素質教育,但由于傳統(tǒng)的“應試教育”的影響依然存在,很多教師都是向“應試教育”這一指揮棒看齊，只會刻地講授書

7、本知識。從現(xiàn)實環(huán)境而言（XXX），盡管各類學校都強調師良好師德對教育有重要的意義，在這個欲望膨脹的現(xiàn)實社會里，對我們教師的師德又是一種無形的考驗。于是我利用平時教學及假期時間，加強理論修養(yǎng)及個人能力的培養(yǎng)，同時向老教師請教及交流相關的問題，從而不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，從形成論文依據(jù)。8. 問：你還有哪些問題沒有解決？ 答：1. XXX：新課的導入是一門綜合性的藝術，語文老師只有不斷的學習，并掌握了現(xiàn)代教育技術，新課導入才會真正顯示出其藝術性、知識性、趣味性，提高課堂效，否則只能是空談。 2. XXX：各類媒體對某些學校發(fā)生的不良師生關系，如師生互毆、師生曖昧等負面新聞大肆報到，嚴

8、重玷污了教師原本的形象，在建立良好師德的過程中倍受外界評議。9.問：你寫作論文時立論的主要依據(jù)是什么？答： 1. XXX：立論的主要依據(jù)是：總結我在從教以來的教學經驗，并根據(jù)我在課堂教學中的實踐而提出。2. XXX總結我在從教以來的教學經驗，并根據(jù)現(xiàn)在社會對整個師德環(huán)境的要求而提出。10.你參考了哪些資料？XXX1語文課程標準（實驗稿）2 裴國慶現(xiàn)代教育教學導刊2012年第2期3周立新淺談小學語文新課導入 新課程(中旬)2011年第11期4 葉存鈴小學語文教學藝術語文出版社 2001年3月第一版5 王增昌特級教師教學藝術人民教育出版社2000年7月第一版 6語文出版社： S版小學語文教學大綱、

9、教材及教學參考書XXX1 上海教育局 小學德育工作資料匯編上海教育出版社 2 付八軍 新形勢下德育誤區(qū)及方法論探討J 機械工業(yè)高教研究,3 陳先云.語文教學改革：不容忽視的四個問題J. 課程教材教法4 朱惠芳.增強學校德育工作實效性淺議J.天津市教科院學報5 楊啟勇,馬秀玲.德育目標達成的方法J.小學語文教學述職答辯尊敬的各位評委，大家好，我二00五年月畢業(yè)于河源職業(yè)技術學院語文教育專業(yè)。同年八月，到XXX小學任教，于二00八年十一月取得了語文小學一級教師資格。二0一0年八月開始在XXX小學任教。任現(xiàn)職以來，我連續(xù)八年擔任班主任工作，每周授課二十節(jié)以上。從教以來，我忠誠于黨和國家的教育方針、政

10、策，認真履行教師崗位職責，愛崗敬業(yè)，出色的完成了各項教育教學工作，并取得了一定的成績。1、在班級管理、育人情況與實效方面我始終堅持科學、民主的原則，尊重、賞識、寬容每一個學生，積極發(fā)展他們的個性，從不體罰或變相體罰學生，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質。所帶的班級的班風嚴謹、學風優(yōu)良、成績突出，多次被學校評為“文明班”和“先進中隊”，我本人也多次被評為學?！皟?yōu)秀班主任”。任現(xiàn)職以來，共培養(yǎng)了XXX等多名優(yōu)秀學生干部，培養(yǎng)了XXX等多位三好學生。轉化了黃勇、張平凡、吳華朋等多位后進生，轉化成功率達100%。2、在課程教學取得的成效方面任現(xiàn)職來，在各級各類考試中，我擔任的語文及格率都在百分之八十以上，優(yōu)秀率都在百分之二十以上；本人歷年所擔任班級的語文統(tǒng)考或抽考，學生成績都名列前茅，多次受到上級的表彰和獎勵。2013至2014學年度和2014至2015學年度連續(xù)榮獲鎮(zhèn)“抽考三等獎”。2015至2016學年度學年度連續(xù)榮獲鎮(zhèn)“抽考二等獎”。3、在教研科研取得的實效方面極投入教研教改活動，積極參與學校開展的XXX研究的研究工作，而且我還自己主持了XXX的校本課題研究。我撰寫的教學論文XXX、XXX獲得了領導同事的一致好評。4、示范引領方面方面為了促進教師交流、推廣教學經驗，近幾年來，我每學年都承擔學校安排的公開課，得到領導、同仁的好評。同時，我還一直支持學校對青