《蘋果樹上的外婆》讀書任務(wù)單

1、蘋果樹上的外婆一到二章讀書任務(wù)1. 給不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。2. 積累自己喜歡的10個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)佳句。 3.安迪的外婆怎么樣的？摘下描寫外婆外貌的句子，有能力的小朋友再配個(gè)插圖。 4.外婆帶著安迪做了什么事？ 5、交流自己所喜歡的片段，說出理由。(例p12頁(yè)：“當(dāng)雙層公共汽車開過來(lái)的時(shí)候，外婆一個(gè)箭步要知道，格哈德的外婆可是從來(lái)不上汽車二層的。”讀出了外婆身手敏捷，好厲害!)蘋果樹上的外婆三到四章讀書任務(wù)1.給不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。2.積累自己喜歡的10個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)佳句。 3. 你能找出他們之間的關(guān)系嗎？安迪主人公格哈德羅伯特貝洛克里斯特爾約爾格4. 外婆的小汽車是怎么樣的？有什么神奇的地方，請(qǐng)一

2、一列舉出來(lái)。 5、先自主回答，再與小組同學(xué)交流： 安迪的外婆是如何制服那匹白馬的？小安迪是否學(xué)習(xí)了外婆的方法，他最終駕馭了那匹黑色的野馬了嗎？ 和外婆一起出門，什么事情讓你印象最深刻，為什么？ 蘋果樹上的外婆是從哪里來(lái)的？這能讓你想到什么？蘋果樹上的外婆五到六章讀書任務(wù)1. 給不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。2. 積累自己喜歡的10個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)佳句。 3.找出關(guān)于老奶奶外貌描寫的句子，你覺得這是位怎么的奶奶，為什么？（在文章中找出一兩處相關(guān)句子來(lái)說明）外貌描寫： 我認(rèn)為老奶奶是位（ ）的奶奶，找到的句子在（p 頁(yè)和p 頁(yè)）。 4、先自主回答，再與小組同學(xué)交流： 你覺得左伊伯利希一家是什么樣的人，為什么？ 計(jì)算一下安迪有多長(zhǎng)時(shí)間沒有去和蘋果樹上的外婆約會(huì)了？ “天馬行空”是什么意思？（寫一寫）你喜歡外婆的“天馬行空”，還是喜歡老奶奶的小小創(chuàng)意？為什么？你喜歡那只儲(chǔ)蓄襪子嗎？你能做出一個(gè)創(chuàng)意小玩意嗎？描述一下你是怎樣做的。蘋果樹上的外婆七到八章讀書任務(wù)1. 給不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。2. 積累自己喜歡的10個(gè)詞語(yǔ)，2個(gè)佳句。 3. 安迪和老奶奶都做了些什么事情，你覺得安迪有什么變化？（在文章中找出相關(guān)句子來(lái)說明。我覺得安迪的變化是： 我找到的句子在（p 頁(yè)）。 4、第八章叫幸福的安