2021年英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

1、competitors are like whetstones. it sharpens us very sharply. then we pick up the knife and cut it off.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）英語(yǔ)教研組工作總結(jié) 英語(yǔ)教研組工作總結(jié)1一學(xué)期來(lái)，我校英語(yǔ)教研組以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神；加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)語(yǔ)教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。一，強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的

2、發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。二，抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。1，加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以各年級(jí)備課組為單位，由各個(gè)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周至少有一節(jié)課為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主

3、講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案或電子教案，并制作課件，充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2，校本培訓(xùn)。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的重要價(jià)值指向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周二下午都進(jìn)行英語(yǔ)樣本研訓(xùn)。所有老師每次都作了專題發(fā)言，針對(duì)前一階段的教研情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。3，積極的參加各種培訓(xùn) ，英語(yǔ)組教師多次參加了由省，市級(jí)

4、各類新課程培訓(xùn)和新骨干教師培訓(xùn)，去洋思取經(jīng)等活動(dòng)，受益匪淺。4，積極參加學(xué)校組織的新課改網(wǎng)絡(luò)辯論賽，注重不斷提升自身素質(zhì)。在后宅中學(xué)第一屆網(wǎng)絡(luò)辯論賽中榮獲優(yōu)秀辯論隊(duì)稱號(hào)。三，開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。有目的，有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)，如：七年級(jí)的單詞，書(shū)法比賽；八年級(jí)的閱讀比賽，看英文影片；九年級(jí)的作文競(jìng)賽等。四，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式。1，學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的

5、核心之一。不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲。英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，發(fā)現(xiàn)，探究，研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握方法的過(guò)程。2，新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主，平等，互動(dòng)，合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動(dòng)，合作交流中與學(xué)生心靈碰撞，情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。五，存在的問(wèn)題：1，教師課件的制作水平有待提高，今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促。2，教師，學(xué)生的口語(yǔ)水平有待進(jìn)一步提高

6、?？傊?，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)2隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革成效的推進(jìn)，初二年級(jí)每一位英語(yǔ)老師都堅(jiān)持“以人為本”。提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)?？偨Y(jié)這一段時(shí)間英語(yǔ)教研組工作，我們一直朝著學(xué)校要求的前進(jìn)，取得了一定的成績(jī)，

7、但也有一些值得思考和改進(jìn)的地方。先總結(jié)如下：一，注重集體意識(shí)，用團(tuán)體的力量彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)上的不足，為此教研組組織老師集體備課，認(rèn)真組織課堂內(nèi)容。在教研組熱日常管理工作中，我們組確立了“全員管理，全員參與”的理念，形成了全員參與全組動(dòng)手的工作氛圍。二，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。落實(shí)“英語(yǔ)課杜郎口改革”的精神。提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)。把易講易懂的內(nèi)容交給學(xué)生去講解。必要的時(shí)候給學(xué)生一定的幫助與糾正。面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。要穿新鞋走新路，將杜郎口改革落實(shí)到具體的行動(dòng)中，避免教學(xué)的盲目性。三，努力開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)普遍比較差。我們?cè)跇I(yè)余的時(shí)間狠抓猛抓學(xué)生的基

8、礎(chǔ)知識(shí)，以保障大部分學(xué)生不落隊(duì)。總結(jié)這一段時(shí)間的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但是還有一定的不足。我們會(huì)再接再勵(lì)，努力工作，為把學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高的一個(gè)新層次而奮斗！英語(yǔ)教研組工作總結(jié)3回顧一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，我們以課改理論為指導(dǎo)，以英語(yǔ)教學(xué)為抓手，使各位教師在業(yè)務(wù)潛力上有了不同的提高。在這一學(xué)期中，我校教師追求教育內(nèi)涵的發(fā)展，加強(qiáng)師資自培，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生課程開(kāi)發(fā)為方向，以多元智能理論為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)策略和整理學(xué)習(xí)為突破，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，并做了超多的教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)研究工作，現(xiàn)小結(jié)如下：一、研究新課程理念，提高課堂效率以教材為抓手，以教材改革、群眾備課建

9、設(shè)為重點(diǎn)，把新課程的標(biāo)準(zhǔn)、理念落實(shí)于我們的課堂教學(xué)中。開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真修訂了課堂常規(guī)、備課、聽(tīng)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，人手一份，對(duì)照各自狀況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系，改革課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。二、以研促教，以研促改，以研促發(fā)展實(shí)施新課程，首先教師要轉(zhuǎn)變教書(shū)匠的形象，要學(xué)會(huì)以研促教，以研促改，以研促發(fā)展，這樣才能在真正好處上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開(kāi)發(fā)者；其次要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，從真正好處上實(shí)現(xiàn)教師主角轉(zhuǎn)變；第三，從真正好處上體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。具體做法是：依據(jù)課改要求來(lái)制訂教學(xué)計(jì)劃；編寫(xiě)教案時(shí)將目標(biāo)轉(zhuǎn)換為可觀察性、可檢測(cè)性和

10、可操作性；要進(jìn)行課的設(shè)計(jì)；要上好課改課；教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)行為；課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；課堂教學(xué)要營(yíng)造一個(gè)既寬松和諧又生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氛圍；要進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)(過(guò)程評(píng)價(jià)、構(gòu)成性評(píng)價(jià))；要進(jìn)行課后反思。三、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)、帶教工作加強(qiáng)青年教師的帶教工作，把“傳-幫-帶”的工作融入到我校的師資隊(duì)伍的建設(shè)中，為青年教師搭建平臺(tái)，快速成長(zhǎng)。我們平時(shí)利用課余時(shí)間用心探討多樣的教學(xué)方法，在教研活動(dòng)中研究新的教學(xué)理念，大家竭力在教育教學(xué)工作上給予青年老師幫忙。幾位青年老師從備課、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī)，融入學(xué)生中，教學(xué)成績(jī)也有所提高。在教學(xué)實(shí)踐課中，她們也有較出色的表現(xiàn)，課件的制作針

11、對(duì)性強(qiáng)、效率高。在傳幫帶的教學(xué)中，青年教師茁壯成長(zhǎng)，成為教學(xué)的好手。四、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)由于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，老師們都利用早、晚的業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。我們針對(duì)后進(jìn)生的實(shí)際狀況主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，集中教室補(bǔ)課、輔導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己孩子，不厭其煩的糾正他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、思想上的種種缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為了能提高學(xué)生們的每一分成績(jī)，我們英語(yǔ)組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷。值得欣慰的是，學(xué)生的成績(jī)都在不同程度上有提高。五、本學(xué)期教研組取得的榮譽(yù)(略)并且，組織各年級(jí)段學(xué)生參加英語(yǔ)賀卡制作比賽、四會(huì)單詞句子競(jìng)賽和高段的閱讀競(jìng)賽，透過(guò)這些趣味活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，提高語(yǔ)言的綜合運(yùn)用潛力?？傊覀?/p>

12、教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì)，努力提高業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取讓每一名學(xué)生都能成為祖國(guó)的棟梁！英語(yǔ)教研組工作總結(jié)4光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語(yǔ)教研組在這學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下:(一)我們?nèi)w組員在政治思想上要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)理論水平。認(rèn)真組織老師積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)與考核，并較好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。(二)認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。這學(xué)期以來(lái)，我組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，各個(gè)年級(jí)段都強(qiáng)化管理，盡量減弱網(wǎng)課對(duì)自制力較弱的學(xué)生的英語(yǔ)水平的沖擊。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教

13、師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。分析研究學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，結(jié)合學(xué)情采用比較科學(xué)合理的教學(xué)方法。不斷在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓好單元考試工作，為中考做好充分的準(zhǔn)備。我組的全體老師在一學(xué)期的教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。(三)抓好教研教學(xué)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們組能按照學(xué)校的時(shí)間安排進(jìn)行教研活動(dòng)，抓好集體備課和組內(nèi)公開(kāi)課，按照教研計(jì)劃開(kāi)展公開(kāi)課，其中有以復(fù)習(xí)課該如何有效開(kāi)展為課題的教研活動(dòng)。老師都認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課，積極發(fā)表意見(jiàn)和看法。總之，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)、求實(shí)創(chuàng)新的集體。在

14、新的一學(xué)期里，我們英語(yǔ)組的老師將會(huì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做好每天的工作，為我們的學(xué)校更好、更快、更強(qiáng)得發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又近尾聲。我們組英語(yǔ)教師為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著?？偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。一.利用教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作教師的教學(xué)活動(dòng),很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。我們特別珍惜每周四的教學(xué)研討時(shí)間，我們聚在一起，認(rèn)真鉆研教材,在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)防情況,結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表

15、達(dá)的能力。在備課中,能嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。二.優(yōu)化課堂教學(xué)提高師生能力在每周教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源鬩覽相結(jié)合,不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我們?nèi)昙?jí)教師能做到課前集體鈷研教材、探討教法、集體備課,課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考,課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié),互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段,努力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使他們變被動(dòng)為主動(dòng),讓這

16、種英語(yǔ)的氛圍感染他們,從面提高他們的英語(yǔ)能力。三.緊抓學(xué)科質(zhì)量,提高全面素質(zhì)我們除了狠抓課堂教學(xué)外,還加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度,做到定時(shí)、定量、定效、定対象偉補(bǔ)差，不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),縮小與其他學(xué)生的差距提高整體水平。本學(xué)期我們。三年級(jí)組織了字母過(guò)關(guān)測(cè)試暨書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽的活動(dòng)，還進(jìn)行了整班朗讀和口語(yǔ)話題表演比賽。最終由毛寧老師帶領(lǐng)三2班參加武進(jìn)區(qū)比賽。以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的些簡(jiǎn)要回顧,當(dāng)然在工作中還存在著很多的不足。我們堅(jiān)信,昨天的成績(jī)不只是一個(gè)終點(diǎn),更是一個(gè)起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。英語(yǔ)教

17、研組工作總結(jié)6本學(xué)期，我們英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，開(kāi)學(xué)初制定了務(wù)實(shí)的工作計(jì)劃。我們認(rèn)真按照開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo)，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，集體備課，大家互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流

18、的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。二、強(qiáng)化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò)。一二年級(jí)著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。中高年級(jí)在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理。為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我們針對(duì)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的實(shí)際情況，統(tǒng)一整理單元知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題練習(xí)，并形成系統(tǒng)的教學(xué)資源，做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。在教學(xué)中根據(jù)各班

19、學(xué)生的實(shí)際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，重視每周兩天的晨讀，切實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)自學(xué)能力。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行單元小檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣。三、加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建教研組特色本學(xué)期我組教師積極參與校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，九月份我校搞了一次每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)大家都受益匪淺。十月份我校與居仁中心校搞了一次片教研的活動(dòng)，無(wú)論是在講課還是才藝表演上都受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。我們組的實(shí)際情況就是大家都是年輕教師，組內(nèi)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師但值得肯定的是，雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，

20、雖然我們還不夠成熟，不管是參加任何活動(dòng)或比賽，老師們均能盡自己最大努力去準(zhǔn)備，組內(nèi)的教師也能互聽(tīng)互助，各抒己見(jiàn)，及時(shí)給予協(xié)助和幫助。這種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)水平的提高，也大大增強(qiáng)了本組教師的凝聚力。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，探討教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了業(yè)務(wù)能力的提高，整個(gè)英語(yǔ)組是個(gè)積極上進(jìn)，不斷提高的教研組！四、下一步工作設(shè)想：1、扎扎實(shí)實(shí)深入開(kāi)展校本教研。2、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步形成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。3、積極探索各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)形式，注意做好各個(gè)年級(jí)的銜接工作，加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)的研討，努力提高畢業(yè)班的英語(yǔ)成績(jī)?；厥走@學(xué)期，忙忙碌碌，確也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺(jué)踏

21、實(shí)，辛苦中留下回味，不足激勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。如果說(shuō)過(guò)去的一學(xué)期里在工作中取得一點(diǎn)進(jìn)步，這和領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)和全體老師的支持以及英語(yǔ)組全體成員的努力是分不開(kāi)的。當(dāng)然，我們畢竟是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ伎?、去探索、去?shí)踐。在新的一學(xué)期，我組將以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)！英語(yǔ)教研組工作總結(jié)7時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了期末，回顧這學(xué)期的教學(xué)工作，忙碌中感受充實(shí)，辛苦中體驗(yàn)甘甜。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的互相幫助下，和全體教研組教師的積極配合下，期初制定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)都井然有序地完成了。現(xiàn)我將半年來(lái)

22、的主要工作作如下總結(jié)：:一、具體工作：1、制定切合實(shí)際的工作計(jì)劃，提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)。本學(xué)期是三校合并后的第一學(xué)期，不但老師間需要磨合期，并且教學(xué)任務(wù)繁重且壓力大。針對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況與教學(xué)現(xiàn)狀，我組共同商討制定了以提高課堂教學(xué)為中心的工作思路，提出了加強(qiáng)和培養(yǎng)青年教師的實(shí)際工作和教學(xué)能力，加強(qiáng)常規(guī)工作檢查;提高優(yōu)秀率，價(jià)低低分率(抓兩頭，促中間)是本學(xué)期全體英語(yǔ)教師的奮斗目標(biāo)。2、 充分發(fā)揮教師集體協(xié)作精神，堅(jiān)持備課組活動(dòng)，探討教學(xué)方案。在教務(wù)處的有力協(xié)調(diào)下，英語(yǔ)教研組備課組活動(dòng)開(kāi)展積極有效，備課組制定教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)反饋教情學(xué)情，提出整改意

23、見(jiàn)，從而使教學(xué)常規(guī)得以全面有效進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中各備課組按照“四個(gè)一”要求，做好教研工作，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試，從而確保資料共享。3、 教研組主要工作。(1) 九月份全組學(xué)習(xí)_x省初中英語(yǔ)教學(xué)建議，聽(tīng)_x老師講座如何使閱讀課更有效。學(xué)習(xí)建議后，老師們就自己的教學(xué)實(shí)踐，談了自己的高效英語(yǔ)課堂的教學(xué)實(shí)踐。(2)10月英語(yǔ)組校內(nèi)公開(kāi)課。學(xué)習(xí)如何評(píng)課。本校部分教師進(jìn)行90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，教研員何燕敏老師親臨我校指導(dǎo)。(3) 10月份俞英子，於君參加在諸暨召開(kāi)的省初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)課題研討。10月30日，教研組召開(kāi)詞匯教學(xué)討論。(4)10月11日到16日，_x區(qū)32位教師到我校進(jìn)行90學(xué)時(shí)培訓(xùn)

24、，教研員何燕敏老師親臨我校指導(dǎo)。(5)10月36日，由市教育局組織主辦，我校承辦的新城一體化學(xué)校社團(tuán)工作觀摩研討活動(dòng)，初二英語(yǔ)社團(tuán)承辦公開(kāi)課，獲得好評(píng)。(6)11月21日，組內(nèi)6位教師在_x文暉中學(xué)參加_x省初中課堂教學(xué)改革聯(lián)盟。聆聽(tīng)了2位省學(xué)科帶頭人的課，文暉中學(xué)教研組長(zhǎng)介紹了英語(yǔ)教研組建設(shè)，還聆聽(tīng)了省教研員李冬梅老師的點(diǎn)評(píng)(7)11月底，分層教育研討。11月28日，教研員何燕敏老師親臨我校了解，指導(dǎo)，分層教育。(8)12月初，胡高澤準(zhǔn)備參加市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，進(jìn)行多次磨課，討論。19日，參加市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并榮獲第一名。(9)12月7日，_x縣_x中學(xué)來(lái)我先考察。姚秀鳳老師開(kāi)課交流。(10)

25、12月23日，針對(duì)12月月考試卷，研討試卷。聽(tīng)_x老師講授如何命題。(11)期末與南海聯(lián)考，并進(jìn)行試卷研討。二、本學(xué)期取得的成績(jī)(1)10月11日到16日，_x區(qū)32位教師到我校進(jìn)行90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，教研員何燕敏老師親臨我校指導(dǎo)，_x，夏靜燕作為指導(dǎo)教師，圓滿完成對(duì)_x區(qū)教師的培訓(xùn)任務(wù)。(2)10月36日，由市教育局組織主辦，我校承辦的新城一體化學(xué)校社團(tuán)工作觀摩研討活動(dòng)，初二英語(yǔ)社團(tuán)承辦公開(kāi)課，獲得好評(píng)。(3)11月底，分層教育研討。11月28日，夏靜燕擔(dān)任分層教學(xué)的示范公開(kāi)課。(4)12月19日，胡高澤參加市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選并榮獲第一名。(5)12月7日，_x縣_x中學(xué)來(lái)我先考察。姚秀鳳老師開(kāi)課交

26、流。(6)市青年教師擂臺(tái)賽，俞英子獲三等獎(jiǎng)。(7)_x老師參加在寧波舉辦的第7屆“三江名師”初中英語(yǔ)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)課教學(xué)藝術(shù)展。(8)_x老師申報(bào)成立_x市名師工作室。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)8本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作能以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研工作水平。（一）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。1、全體英語(yǔ)老師通過(guò)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。2、

27、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對(duì)學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo)，結(jié)合我們新教材的各種話題進(jìn)行對(duì)學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。3、開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中，要以學(xué)生的個(gè)體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。（二）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好了教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。2、加強(qiáng)了集體備課。

28、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。二次備課詳實(shí)。各備課組老師經(jīng)常在一起集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂45分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性。3、抓好教研組建設(shè)。教研組在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，組織了相應(yīng)的公開(kāi)課、研究課，本學(xué)期教研組老師通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。（三）大力

29、開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們這學(xué)期成功舉辦了蔡官學(xué)校第三屆英語(yǔ)節(jié)，給予了學(xué)生充分展示自我，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)9一年來(lái)，英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，以ms-eepo有效教育新課程改革為指導(dǎo)思想，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，積極開(kāi)展教學(xué)理論學(xué)習(xí)和課堂教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，努力提高英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展的目標(biāo)。我們一直朝著

30、以下幾個(gè)方面努力，并取得了一定的成績(jī)。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德和教學(xué)水平。蘇霍姆斯基曾說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水?！币虼私處煴仨毷莻€(gè)終身的學(xué)習(xí)者。我組教師愛(ài)崗敬業(yè)，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，積極參加各類進(jìn)修，高層次學(xué)歷培訓(xùn)等。我們身在農(nóng)村，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，但我們千方百計(jì)地為自己創(chuàng)造條件，積極參加課改聯(lián)盟會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，充分利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，尋求學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。（1）我們每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查至少四次，并把檢查結(jié)果和考核等掛鉤。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求認(rèn)真批改，做到作業(yè)有布置，就有批改，就有反饋。我們

31、在設(shè)計(jì)和布置作業(yè)時(shí)，考慮學(xué)生的接受能力，有針對(duì)性的分層次布置學(xué)生作業(yè)，并及時(shí)的收交和批改（2）我們積極參加集體備課，做到資源共享；批試卷采用流水的方法等。（3）每一個(gè)教師都認(rèn)真?zhèn)浜谜n，對(duì)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生及課堂安排了如指掌的情況下再走進(jìn)教室，課后有反思。（4）七、八年級(jí)教學(xué)要體現(xiàn)課改思想，切實(shí)做到面向全體學(xué)生，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，穩(wěn)步走，嚴(yán)要求，多指導(dǎo)”的原則，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正因?yàn)檎n前準(zhǔn)備充分，課堂效率較高，在期末考試中，原來(lái)我們學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)一直以來(lái)處在倒數(shù)的位置，這兩年來(lái)，我校英語(yǔ)成績(jī)處于中等。（5）我們虛心求教、取長(zhǎng)補(bǔ)短，組里成員之間互相聽(tīng)課每學(xué)期都在1

32、5節(jié)以上，而且課后，我們還開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其它老師優(yōu)秀的地方，指出不足之處，并記錄。3、以教研為切口，提高教師的教研能力。（1）每學(xué)期的教研計(jì)劃都經(jīng)過(guò)全組教師的鄭重討論，確定全組教師認(rèn)可的切實(shí)可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。（2）在本組的教研計(jì)劃訂好后，各個(gè)教師又根據(jù)自身情況，制定了自己的教學(xué)教研計(jì)劃。（3）我組教研活動(dòng)更是堅(jiān)持不懈地搞，每一次教研活動(dòng)都充分準(zhǔn)備，講究實(shí)效，不擺空架子。（4）積極參加各級(jí)各類教學(xué)科研交流活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)交流后，要在組內(nèi)匯報(bào)、介紹和討論。4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓學(xué)生能夠科學(xué)的安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠有效的控制學(xué)生學(xué)習(xí)中的不利因素

33、，能夠有效的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我們主要做兩項(xiàng)工作：（1）預(yù)習(xí)：我們引導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí)，通過(guò)預(yù)習(xí)，做好課堂的知識(shí)準(zhǔn)備，思想準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備，讓學(xué)生帶著思考進(jìn)入課堂；讓學(xué)生在課堂上能夠輕松解決預(yù)習(xí)中存在的疑問(wèn)。（2）自習(xí)：明確學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生要養(yǎng)成“大聲地讀，用心地記，細(xì)心地領(lǐng)會(huì)”的讀書(shū)習(xí)慣，積極認(rèn)真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作探究的學(xué)習(xí)方法。5、存在問(wèn)題當(dāng)然，與其他教研組相比起來(lái)，我們還有很多不足和困惑。（1）我組青年教師較多，教學(xué)上雖能獨(dú)當(dāng)一面，但都還不夠成熟，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富，教學(xué)能力還有待提升。（2）由于我校處于農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)，大部分家長(zhǎng)外出打工，學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，農(nóng)村初中起始階段英語(yǔ)

34、教學(xué)的問(wèn)題；（3）課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強(qiáng)檢查和督促?？傊?，一年來(lái)，我組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)10我們英語(yǔ)組是一個(gè)年輕的團(tuán)體，擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力，每位老師在工作中都擁有一份熱情、一股沖勁和韌勁，我們努力而踏實(shí)地工作著?；仡櫛緦W(xué)期我們英語(yǔ)教研組五位教師的工作、學(xué)習(xí)，很有感觸。全體英語(yǔ)教師為提高我

35、校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。在具體的工作中，我們重點(diǎn)抓好了以下幾方面工作：一、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高教師教研水平。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)1、加強(qiáng)備課的規(guī)范性備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備

36、課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。備課時(shí)明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。2、組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開(kāi)放，教師可以任意隨機(jī)聽(tīng)課。這學(xué)期安排了3位教師上示范課、公開(kāi)課。全體英語(yǔ)組教師都參與評(píng)課并由分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行主評(píng)。三、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)英語(yǔ)組教師工作負(fù)擔(dān)很重。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。四、積極開(kāi)展

37、英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)好學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維，特別要抓好學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化、美觀化、整潔化，科組本學(xué)期每位教師都很重視學(xué)生這些方面的培養(yǎng)。為了更好的激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，科組還大量動(dòng)員學(xué)生參加_年全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)。五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次，并及時(shí)作好反饋工作。六、本學(xué)期工作存在不足及改進(jìn)方向1、在本學(xué)期的教師考核中，我科組的教師在上課水平上面還要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，在以后的課堂教學(xué)中要加強(qiáng)研究，加強(qiáng)鍛煉，不斷提高和完善自身的教學(xué)水平。2、加強(qiáng)課題的研究，我科組目前的課題研究尚處

38、在初始階段，在市、鎮(zhèn)立項(xiàng)的課題欠缺，在下學(xué)期仍需要加強(qiáng)研究，并取得實(shí)際效果。3、進(jìn)一步提高教學(xué)的論文寫(xiě)作水平。目前，我科組在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)的論文較少，大部分教師的選題及寫(xiě)作水平仍有待提高，主要采取的措施是大量閱讀專業(yè)類英語(yǔ)教學(xué)雜志。4、加強(qiáng)備課方面的研究。擬定備課的職責(zé)，多采取集體備課的方式提高備課水平。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)11本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，制定了務(wù)實(shí)的學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，教研組的活動(dòng)制度化，落實(shí)好時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人員?；顒?dòng)內(nèi)容緊密圍繞教育教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)展開(kāi)，包括理論學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課教學(xué)診斷等

39、。具體實(shí)施工作如下:一、研討課標(biāo)、教材，抓好教學(xué)常規(guī)1、學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，我們?nèi)M教師集中時(shí)間共同鉆研課標(biāo)、熟悉教材、擬定教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃，全組教師就教學(xué)目標(biāo)、時(shí)間安排、重難點(diǎn)的解決、教學(xué)步驟和方法的確定等形成了共識(shí)。2、集體備課，集中眾人智慧。集體備課不搞花架子，講實(shí)效，講規(guī)范。3、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。這學(xué)期我們組主要聽(tīng)了初三年級(jí)組英語(yǔ)課，各位教師都能在備課組的集體備課下，認(rèn)真研究教材、精心設(shè)計(jì)教案，精心地設(shè)計(jì)媒體，考慮到本班學(xué)生的實(shí)際情況，向我們展示了一節(jié)節(jié)真正優(yōu)質(zhì)量的英語(yǔ)課，得到全提英語(yǔ)組教師的贊揚(yáng)。另外我們英語(yǔ)教研組學(xué)習(xí)教學(xué)理論活動(dòng)，關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，

40、有力地促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)能力的提高。這些活動(dòng)也使我們教研組教師在教學(xué)上成長(zhǎng)了許多。4、按照教學(xué)處安排從聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)布置與批改幾方面，對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查，并針對(duì)每個(gè)年級(jí)的檢查結(jié)果，進(jìn)行小結(jié)和評(píng)估，使常規(guī)教學(xué)得到切實(shí)、有效的實(shí)施。二、積極參與校本研修活動(dòng)教科研的主陣地是在課堂，本期我足共聽(tīng)評(píng)課18節(jié),高質(zhì)量的完成了聽(tīng)評(píng)課任務(wù).在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長(zhǎng)，落實(shí)高效課堂。全組教師積極參加每周教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)培訓(xùn)，不僅給我組英語(yǔ)教師提供了一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，還加快了我們專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐。對(duì)于在課題研究中出現(xiàn)的困惑，我們及時(shí)及時(shí)交流討論并向他人請(qǐng)教，教研相長(zhǎng)，提

41、高課堂教學(xué)水平。三、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。結(jié)合校本研修，我們要求每位教師在培訓(xùn)的同時(shí)也要自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自我。四、積極進(jìn)行教學(xué)診斷，促進(jìn)教學(xué)工作我們英語(yǔ)教研組在每次教研會(huì)上，規(guī)定一個(gè)年記得備課組針對(duì)近期教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題在教研會(huì)上提出來(lái)，大家共同探討，共同解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提出解決方法，來(lái)促進(jìn)以后的教學(xué)?？傊?，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們初中英語(yǔ)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，努力去爭(zhēng)取更

42、加優(yōu)異的成績(jī)。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)12本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心支持下，我們英語(yǔ)教研組堅(jiān)持以研究英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，以提高全組教師的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)為目的，堅(jiān)持新老攜手，共同提高英語(yǔ)課堂教學(xué)水平。通過(guò)勤勤懇懇的工作，很好的完成了教學(xué)任務(wù)。具體工作有以下方面：一、重視理論學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。組織英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。二、以課題為中心進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革研究。根據(jù)學(xué)

43、校確定的課題，進(jìn)行課題研究，每個(gè)人都確立自己的課題，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫(xiě)，把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái)，開(kāi)展備課、上課、評(píng)課為主的活動(dòng)。三、開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)。開(kāi)展了一系列的集體備課、上課、評(píng)課等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們不斷探索教材，同時(shí)每次上好課后還進(jìn)行反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。開(kāi)學(xué)之初，我們就開(kāi)展了互聽(tīng)互學(xué)，相互促進(jìn)的教學(xué)幫教活動(dòng)。四、開(kāi)展了各種英語(yǔ)課外活動(dòng)。本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科，利用了“慶圣誕、迎新年”的契機(jī)，組織學(xué)習(xí)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。如：一年級(jí)：小飾品比賽制作比賽。二年級(jí)：圣誕、新年賀卡制作比賽。三年級(jí)：英語(yǔ)歌曲演唱比賽。

44、四年級(jí)：英語(yǔ)節(jié)宣傳畫(huà)比賽。五年級(jí)：英語(yǔ)手抄報(bào)制作比賽。通過(guò)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子在體驗(yàn)中的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，感悟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛能，增強(qiáng)自信心，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)新能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)“英語(yǔ)為特色，雙語(yǔ)為亮點(diǎn)”的魅力校園。本學(xué)期通過(guò)全體英語(yǔ)教師的積極配合與努力，在教育教學(xué)與研究上取得了一定的成績(jī)，但那只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們將繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī)。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)13本期英語(yǔ)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校教導(dǎo)處的監(jiān)督和親自指導(dǎo)下，在

45、各位英語(yǔ)教師的辛勤努力和密切配合下，本著以人為本，以和為貴，教書(shū)育人，張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)能力，服務(wù)教學(xué)，回報(bào)社會(huì)的指導(dǎo)思想，在學(xué)法指導(dǎo)，興趣激發(fā)，習(xí)慣養(yǎng)成和提高教學(xué)效果等方面取得了一定成績(jī)，起到了以教研促教改，以教改促質(zhì)量促能力作用?，F(xiàn)將今期工作總結(jié)如下：一. 抓常規(guī)、抓平常、抓落實(shí)。英語(yǔ)組各位老師每周都有五節(jié)課三個(gè)晚自習(xí)和兩個(gè)早瀆。平時(shí)都在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)檢查和補(bǔ)漏方面狠抓不停，各有絕招。本期以來(lái)，作業(yè)超閱(最多達(dá)60多次)、授課超節(jié)(最多達(dá)90多節(jié))、輔導(dǎo)超時(shí)，早讀任務(wù)扎實(shí)有序，學(xué)生有事可干，布置與檢查相結(jié)合，表?yè)P(yáng)與督促相結(jié)合，新舊知識(shí)的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)相結(jié)合。所以，期中考試初一英語(yǔ)穩(wěn)中有升，

46、初二變化很大，受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和肯定。二. 深挖學(xué)生潛力，提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與學(xué)習(xí)興趣有直接關(guān)系。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，體現(xiàn)英語(yǔ)這一語(yǔ)言學(xué)科的特點(diǎn);同時(shí)也為了活躍校園文化生活，體現(xiàn)中學(xué)生朝氣蓬勃的活力和善于表現(xiàn)的特點(diǎn)，在“五一”前舉辦了英語(yǔ)表演和頌讀比賽。在比賽中涌現(xiàn)出了象郭芳、張莉、趙青、李艷萍等學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小標(biāo)兵，為大家樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣。經(jīng)過(guò)這次“校園之春”英語(yǔ)比賽，各班掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高潮。在那些“領(lǐng)頭羊”的帶動(dòng)下，上課氣氛活躍，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。三.深入研究，促進(jìn)課改。初一、初二為課改年級(jí)，初二處于新舊教材交替過(guò)渡階段。如何從舊向新過(guò)渡?首先是教師觀念的更新，教法的改革

47、及學(xué)法的改革。為了更好的適應(yīng)課改需求，我們組的全體組員經(jīng)常在一起研究新教材、新教參及新教法，互相學(xué)習(xí)、討論，達(dá)成共識(shí);以教材為藍(lán)本，以教參為指導(dǎo)，以教輔為手段，以學(xué)生為主體，以課堂為陣地，步步為營(yíng)，不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不歧視每個(gè)差生，不忽略每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)和成長(zhǎng)，最終形成各自的教法新思維。四. 互幫互學(xué)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié);傳學(xué)幫帶，共同提高。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。本組成員全為女性，力量較為薄弱，與其他組相比，任務(wù)重，擔(dān)子沉，工作量大。但是，女性比較細(xì)心，而且各人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都比較高，更因?yàn)榇蠹夜ぷ髌饋?lái)相當(dāng)賣(mài)力，真正做到敬業(yè)樂(lè)勤、甘于奉獻(xiàn)。所以，大家才做出了比較出色的工

48、作，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。我們還通過(guò)互相聽(tīng)課、觀摩教學(xué)、示范課的方式取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)和提高自己，逐步改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，向課改靠攏。五.不斷研究學(xué)生，深入教研教改。如今的學(xué)生有著豐富的個(gè)性，活躍的思維，多元化的品質(zhì)和奇怪的想法。要教好學(xué)生，必須研究透學(xué)生，放下架子與學(xué)生共同成長(zhǎng)。為此，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己的心里話。比如利用課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)演講，將自己想說(shuō)的話，想干的事用簡(jiǎn)單而明了的英語(yǔ)句子表達(dá)出來(lái)，老師再給他點(diǎn)評(píng)。之后，老師再用諺語(yǔ)、格言、警句去鼓勵(lì)學(xué)生以便下次更好。用這種方法與學(xué)生溝通，久而久之，他們已養(yǎng)成了習(xí)慣，課前積極準(zhǔn)備，課上大膽發(fā)言、課后反復(fù)議論，為他們的思維和語(yǔ)言

49、找到了釋放的平臺(tái)。同時(shí)利用學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在課間教學(xué)生學(xué)唱英文歌曲。這樣師生的思想靠得更緊，融得更深，學(xué)生感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。正是由于師生的共同努力，大家的支持，初二學(xué)生的英語(yǔ)狀況才有了很大轉(zhuǎn)機(jī)。借這一東風(fēng)，我們大膽創(chuàng)新課堂改革，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主宰，在“限時(shí)閱讀”的嘗試中，學(xué)生投入快，配合好，成績(jī)提高明顯，通常情況下閱讀快而準(zhǔn)的同學(xué)占到參與人數(shù)20%以上，而且學(xué)生比較喜歡這一閱讀方式的訓(xùn)練。教研同時(shí)不忘經(jīng)?？偨Y(jié)、提高。今期每人講示范課兩節(jié)，完成課題論文人均兩篇，履行了一人一文一題，有力推動(dòng)了教學(xué)?？傊?，今期我們盡心盡力，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)教學(xué)和教改任務(wù)。英語(yǔ)教研組工作總結(jié)14這個(gè)學(xué)期我

50、們迎來(lái)了六名新教師，新生力量給英語(yǔ)組增添了活力和挑戰(zhàn)。在歲尾年初，乘著時(shí)光的列車，回顧一學(xué)期的工作，我們英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在趙主任、顧主任的指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地做了很多事。現(xiàn)總結(jié)如下：集體備課篇老師們按時(shí)參加集體備課，精心研究教材，整合課本資源，研究合作學(xué)習(xí)策略，探討合作技能訓(xùn)練。分析學(xué)情，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)。集體備課的有效性，為規(guī)范課堂行為，提高課堂效率提供了有力保障。公開(kāi)課篇為提高教師的課堂教學(xué)水平，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，研究合作學(xué)習(xí)、模塊教學(xué)，學(xué)校組織了新教師合作學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)課、明禮公開(kāi)課等一系列活動(dòng)。老師們?cè)谫愓n過(guò)程中集思廣益，互幫互助，共同提高，受益匪淺。在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)

51、課比賽中顧紅燕主任和高貝麗老師均表現(xiàn)優(yōu)異，分獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研篇這個(gè)學(xué)期我們?nèi)珕T參加了市網(wǎng)絡(luò)研修，區(qū)網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，迎來(lái)了重慶骨干教師聽(tīng)課交流，也積極走出去，參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富自身頭腦。我們?nèi)珕T參與了淄博市初中英語(yǔ)閱讀研討會(huì)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，了解英語(yǔ)閱讀課的課改趨勢(shì)。教師代表參加了高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀聽(tīng)課研討，了解小學(xué)英語(yǔ)課改進(jìn)程，為中小銜接工作做好鋪墊?；顒?dòng)篇我們的課堂因?yàn)橛辛藢W(xué)生的參與而精彩。這個(gè)學(xué)期的學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈?；厥紫嗷シ龀止餐M(jìn)步的日子，我們發(fā)掘了無(wú)限可能，收獲滿滿。新的學(xué)期我們這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)將不斷學(xué)習(xí)，完善自我，關(guān)注課堂，聚焦合作，在研究中教學(xué)，最終促進(jìn)

52、個(gè)人發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量！英語(yǔ)教研組工作總結(jié)15初中英語(yǔ)教研組，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，是一個(gè)底氣十足的團(tuán)隊(duì)，全組成員齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時(shí)，形成了我組獨(dú)具特色的風(fēng)格和特點(diǎn)。在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，探索有效備課，聚焦課堂，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，最終促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量。一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到三創(chuàng)新創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，主要以學(xué)生的發(fā)展為本；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由教向?qū)W轉(zhuǎn)變，真正提高4

53、5分鐘的課堂教學(xué)效率；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課。做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效；做到研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)方法；做到統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)資料；及時(shí)交換在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)反思與解決問(wèn)題，向課堂45分鐘要質(zhì)量。2、抓好教研組活動(dòng)這個(gè)主陣地，向45分鐘要質(zhì)量課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的主要方向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)

54、課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周安排兩位老師進(jìn)行講課，集體評(píng)課，每周都有詳細(xì)的活動(dòng)安排，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。為了使大家能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高。三、開(kāi)展了學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好氛圍根據(jù)各年級(jí)段的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的心理特點(diǎn)及實(shí)際情況，以備課組為單位，由備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組織多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，吸引學(xué)生的眼球，激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生更關(guān)注英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，甚至熱愛(ài)英語(yǔ)，進(jìn)一步營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。總之，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配