省五一勞動獎章獲得者高中校長先進事跡(精簡版）

1、 （詳細定稿版）省五一勞動獎章獲得者高中校長先進事跡省五一勞動獎章獲得者高中校長先進事跡 學校要辦出名堂，不僅要靠能力和汗水，更重要的是靠師德。師德的核心是愛，愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，愛自己的同事。短短的平頭，樸素的裝束，消瘦的身軀，平和的面孔，初見*，讓人覺得他平凡得沒有故事。然而，與他相處過的人都有一種感受，他的沉默與不言中，有一股力量，一種能量，時時感染著你，激勵著你，甚至燃燒著你。正是他，掌舵臨潁一高這艘巨輪，劈荊斬浪，連續(xù)保持20年xx市高考成績第一名，先后培養(yǎng)出了17名省市高考狀元。20*年2月，學校被省教育廳首批命名為 xx省示范性高中 ，成為當時全市唯一的一所隅居縣城的省級

2、示范性高中。*同志個人先后榮獲xx市十大杰出青年、xx市拔尖人才、xx省優(yōu)秀中小學校長、xx省優(yōu)秀黨務工作者、xx省五一勞動獎章、全國教育系統(tǒng)勞動模范、國家級人民教師獎章、享受國務院特殊津貼的教育專家等多項殊榮。因貢獻突出，20*年3月，他又被評為 xx縣十大創(chuàng)業(yè)功臣 。*常說： 學校要辦出名堂，不僅要靠能力和汗水，更重要的是靠師德。師德的核心是 愛 ，愛自己的事業(yè)，愛自己的學生，愛自己的同事。 在實際工作中，他時時處處以強烈的事業(yè)心和責任感詮釋著高尚師德的內涵。他把鐘情教育事業(yè)，干出一流工作，創(chuàng)出一流業(yè)績，作為一名教育工作者執(zhí)著追求的理想和信念，并以實際行動譜寫了一曲曲 愛 和 拼 的樂章。

3、 教育工作事關千家萬戶，輟失一個學生，對學校而言，可能是千分之一的失敗；而對于一個家庭，就會是百分之百的痛苦 *有一本輕易不離身的筆記本，記錄著那些家庭困難和單親家庭的學生狀況，他把學生當作自己的孩子，給他們以親情，給他們以幫助，給他們以關愛。王飛同學，去年已在清華大學電子系畢業(yè)，現(xiàn)在韓國工作。他剛考入一高時，個頭不高，腦瓜靈活，基礎扎實，很惹人關注和喜愛。有好幾次周末，別人都離?；丶伊?，他仍坐在位上看書。后來*了解到，王飛兄妹三人，妹妹在漯河上中專，弟弟在讀初中，母親多病，全靠年邁的父親拉上架子車走街穿巷賣醬油醋支撐一家人的開支。王飛為節(jié)省每趟兩塊錢的車費才孤單地留下來，餓了就啃口干饃或方便

4、面。*看在眼里，痛在心上，多次從生活上給他以幫助，并帶頭發(fā)動師生為他捐款。種種溫暖和關懷，激發(fā)王飛更加刻苦攻讀，發(fā)憤學習，最終以當年全市高考總分第三名的優(yōu)異成績考上了清華大學。臨潁一高是一所全封閉的寄宿制學校，*一直把學生的吃、住、安全等問題放在心上，帶頭值班。無論誰當班，他總是堅持每天晚上都查班，遇到刮風下雨，還要多查幾遍，看學生的被子是否蓋的嚴實，看學生睡的是否安穩(wěn)。他努力為學生辦實事，想方設法讓學生吃到熱飯熱菜，洗碗用上熱水。從早到晚，走路時、吃飯時、睡覺前，或者一覺醒來時，都在思考著怎樣把溫暖送給最困難的學生，怎么讓校園有歌聲，學生臉上有笑容 現(xiàn)已考入北京大學的魏斐同學，在春節(jié)時，給*

5、寄來一份精美的賀卡，上面寫道： 我最敬佩三個人，第一個是神話中的孫悟空，第二個是世界首富比爾蓋茨，第三個就是您 我最敬愛的文校長。 可見*在學生心目中的份量之重。每年的教師節(jié)、春節(jié)，學生寄來的信件從全國各地雪片般飛來，紛紛向*傾訴著無限的感激和思念。從來信中，他得知學生吳風雷已在中國航天設計院任職，是神舟六號七大系統(tǒng)的總設計師之一；得知當年的省理科狀元李慶虎年薪已達30萬元；還有不少學生已留學美國、德國、加拿大、日本 每到這時，他的喜悅之情就溢滿心頭，欣慰自己的心血和汗水沒有白費。屈指算來，*在臨潁一高已經(jīng)工作25年了，干校長也8年了，但是重任在肩，他仍不敢有一絲懈怠。他迫切希望在他這一任上，

6、臨潁一高能夠多出人才、快出人才、出好人才，希望通過學校的精心栽培，從xx縣走出一批文學藝術大師、科學技術院士、新聞法律名家、公安軍事將領、黨和國家領導人。他說他有這個信心，老師們也有這個信心！他深信這個夙愿的實現(xiàn)不會太遠！ 知識分子的心像敏感的琴弦，你傾注了真情，便會得到期望的回響 不多言語的*，究竟用了什么魔力，使教師們一直保持著高昂的斗志、奮勇爭先的勇氣？他娓娓道來，語調平平淡淡，話卻沉甸甸的： 知識分子的心像敏感的琴弦，你傾注了真情，便會得到期望的回響。 老教師任保慶家里生活比較困難，兒子又是聾啞人，一直沒有工作。任老師幾乎愁白了頭，暗地里不知流過多少傷心的淚。為解決其家庭困境，*主動拍板，為他的兒子安排了學校保潔工作。幾年來，學校通過后勤服務業(yè)整頓，先后安排38名教師家屬就業(yè)。在*的倡導下，校工會在每年寒暑假精心辦好教師子女冬令營、夏令營，很好地解決了教師們的后顧之憂。學校近幾年招聘的教師中，外地青年教師居多，每年國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等重大節(jié)日，*都倡導