17夢想的力語文教案

1、語文教案17.夢想的力量要素組合課時數1課時數教學目標重 點 難 點1、認識6個生字，讀讀記記 放棄、下旬、水泵、顛簸、節(jié)奏、簇擁、迫不及待、一聲不坑”等詞語。2、有感情地朗讀課文，繼續(xù)練習快速閱讀。3、讀懂課文內容，體會題目地含義。從字里行間感受瑞恩心靈的僅僅有夢想是不夠的， 還要通過不懈地奮斗才能夢想成真。4、領會課文表達上的特點，并能運用到自己的習作去。教學重點：引導學生體會瑞恩的精神品質，領悟作者的表達方法。教學難點：理解夢想的力量是如此巨大”感受愛的力量”的巨大。教 具 學 具生字卡片小黑板設計意圖及學習方式一、理解夢想（一）板書夢想”什么是夢想。1. 教師想可能是我們心中最深切、最

2、美好的渴望。人世間的很多奇跡都源于源于夢想。人應該有夢想，并為自己的實現作出努力。2. 現在請你告訴大家：你的夢想是什么？（二）激情入文 教師：夢想的力量是巨大的，它可以讓你創(chuàng)造出無法想象的奇跡。 今天我們要認識的一位主人公叫瑞恩。他因為自己的一個夢想而改 變了非洲一部分孩子的命運。正是這位小男孩用一顆金子般的心幫 助了那些急需幫助的人們，讓我們深深感動。二、感知夢想（一）請走進課文，用較快的速度讀課文，把課文讀通順、 讀準確，圈出自己認為最關鍵的詞語并讀一讀。（二）說話練習，整體感知1、出示文中重點詞：非洲 水井額外水泵鉆井機 攢錢募捐流淚放棄簇擁辛辛苦苦 指名讀詞、糾音齊讀！2、說話練習

3、要求：自由選擇五個以上詞語，把他們連成一句通順的話， 文寫了一個怎樣的夢想。（三）教師小結：是的，瑞恩有這樣一個夢想一一課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井， 好讓他們有干凈的水喝。（齊 讀） 教師：瑞恩的夢想也在不斷變大，從挖一口井到 課件出示：我要讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。三、追尋夢想之因”讀流暢、瑞恩的井說說課（齊讀）因為）你學得這里的孩子生活得怎么樣？請你再帶著自己的感受讀讀這句話。（課件出示）現在，讓我們跟隨攝影師的鏡頭去看一看非洲人們的生活片1、出示非洲孩子生活的狀況資料。感情述說：一處池塘。生蟲疾病。死掉了。過渡語：瑞恩為什么會有這樣的夢想？讓我們走近瑞恩，走近非洲。（一）

4、自由讀第一、二自然段。（二）說說瑞恩為什么會有這樣的夢想？成千上萬的孩子因（三）找出文中老師說的話并讀一讀，重點讀好為喝了受污染的水死去了。”說話：我覺得這里的孩子（預設：可憐、悲慘、艱苦（四）（五）（六）段。（圖片或錄象）非洲的安格魯地區(qū)長年干旱。最近的水源是5公里外的這里常年有1/4學生患有霍亂、傷寒和其他嚴重的水生寄 3.1萬多居民，卻沒有一名醫(yī)生，1/5的孩子有5歲前就據統(tǒng)計，目前全世界共有 11億人口缺水，而南非洲就有 2/3的農村 和1/4的城鎮(zhèn)近3.3億人口缺水，整個非洲缺水人口達4億，占非洲總人口的66%o近年來，非洲旱災頻發(fā)，因飲用不清潔水引發(fā)的各 種疾病，每年都要奪走數以百

5、萬計非洲人的生命。有關專家估計，非洲缺水問題還有可能繼續(xù)惡化和蔓延。2、拓展想象：在這么一個缺水的環(huán)境中，非洲的孩子會過著怎樣的生活呢？3、 教師：怪不得一位老人這樣說道：一對于我們來說，水，就是生命。”（課件出示，齊讀）4、正因為非洲的孩子是這樣的可憐，正因為水對于非洲孩子是這樣的重要，所以瑞恩才會有這樣的夢想一好讓他們有干凈的水喝。（再課件出示：我要給非洲的孩子挖一口井，次齊讀）四、走進夢想之路”過渡語：瑞恩又為他的夢想做了些什么呢？（一）自由學習313自然段，從文中找找相關的語句，劃一劃，讀一讀，感受感受。（二）學生自由討論，教師適時點拔梳理。（預設如下）1、為籌齊70元錢，瑞恩所做的努

6、力。（1）在課文中找出瑞恩做家務活的句段，大聲朗讀。瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵 瑞恩把得到的錢，都放進了那 個餅干盒里?！保?）逐句朗讀，想象自己到了一個怎樣的身影。（3）除這些外，瑞恩還會做哪些勞動？（想象省略號的內容）（4） 好玩是孩子的天性，瑞恩還是一個6歲的孩子，是什么使他放 棄玩耍的機會，做那么多的家務活？（對非洲孩子的愛心和同情心， 為了心中的夢想）（5）教師小結：整整 4個月，為了這70元，他不怕辛勞；為了這70元，他不畏嚴寒；為了這70元，他不斷地努力 他的心中只為 了實現一個夢想，這個夢想就是一齊讀（課件出示：我想讓非洲的 每一個人都能喝上潔凈的水?！保?、當聽到需要200

7、0元時，瑞恩的表現。交流后出示：（1）瑞恩還小 那我再多干些活掙更多的錢吧！”練讀，想象，他為了籌齊2000元，可能會做些什么？（2） 盡管如此，瑞恩并沒有放棄?！?他不放棄的是什么？（預設：干活掙錢、對夢想的追求、努力）（3）他的這些努力只為了實現一個夢想，這個夢想就是（課件出示：我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水。3、當聽到需要一臺鉆井機的時候，瑞恩的表現。（1）出示瑞恩的話讀一讀，你讀出了什么？（預設：瑞恩決心很大、瑞恩的堅定、瑞恩的執(zhí)著、瑞恩的永不言棄）（2）師：瑞恩付出了很多，他義無反顧地付出，只為他的心中那一個堅定的夢想！一一再齊讀（課件出示：我想讓非洲的每一個人都能喝上潔凈的水

8、。”）（三）體會他人的幫助1、過渡語：一個夢想可以感動身邊的人，一個夢想可以感動一座城 市，一個夢想可以感動一個國家，一個夢想可以感動一個世界。大 家都被瑞恩的夢想所感動，都伸出了援助之手，獻出了溫暖的之心。 請同學們找出有關的句子用心讀一讀。（1）媽媽的一位朋友被瑞恩的執(zhí)著感動了，她決定幫這個富有同情 心的孩子。于是她把瑞恩的事寫成文章，登在當地的報紙上。（2） 一周以后，瑞恩受到了一張 25元的支票瑞恩籌齊了打一 口井的錢。使瑞恩和同學們跟非洲的孩子們通上了（3）瑞恩的老師沒想到信。2、有感情地朗讀這三段話。你覺得是什么使瑞恩的夢想成真？（1）交流討論-再齊讀”2個月時間里（2）教師小結：

9、一個不小的數目，之所以能在短短的 籌集到了，是因為瑞恩的力量感染并帶動著大家的心，這就是同心 協(xié)力的力量！實現夢想不僅僅是錢，更是人們的同情心和愛心。3、瑞恩終于夢想成真，這些從井里流出的生命之水使非洲人們疾病得到控制，健康得到保障，生活也從此得到改善。我們說一一課件出示：是啊，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？ ” 當一個夢想，成為65個國家千萬千萬人們的共同愿望的時候，我們 說一一是啊，一個夢想，竟有如此大的力量， 在此時誰不流淚呢？ ”五、延續(xù)夢想的力量（一）夢想在延續(xù)。朗讀最后一自然段。教師介紹：兩年以后，基金會有七十多萬加元，已經在非洲挖了七 十多口水井。（二）這是一個

10、真實的故事，文中的瑞恩被評為北美洲十大少年英雄”還做客我們中央電視臺的實話實說欄目。瑞恩和他的媽媽 通過實話實說節(jié)目與中國廣大觀眾見面。在節(jié)目即將結束時，瑞恩說： 我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年 紀?！保ㄈ┱n堂小練筆。如果瑞恩被推選為 感動世界”十大人物，向全世界征集頒獎詞時， 要求你為瑞恩寫頒獎詞，你該怎樣去寫？現在就讓你心中涌動著的 敬意和感動噴薄而出吧！練筆 一交流！六、總結課文，升華認識師總結：夢想，給安格魯的孩子們送去了關愛。送去了健康，令安 格魯的村民感激不盡，而安格魯村民們的表現，出令瑞恩和父母感 到無比的激動和幸福，更是增進了加非人民的友誼。與其說是瑞恩籌錢挖井，還不如說是瑞恩在凝聚加非人民的心。這正是夢想的力 量！廣告說得好：心有多寬，天空就有多遠！心有多大，舞臺就有 多精彩！我們已經感受到了夢想的力量是巨大的