人教版小學(xué)四年級上冊語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)精編版

1、 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)本單元的易錯字及掌握不牢固的四 字詞語，做到正確讀寫。 2、復(fù)習(xí)本單元課文的主要內(nèi)容，體會作者 情感。 13.13.白鵝白鵝 豐子愷豐子愷 14.14.白公鵝白公鵝 葉諾索夫葉諾索夫 15.15.貓貓 老舍老舍 16.16.母雞母雞 老舍老舍 高傲的白鵝 高傲的白公鵝 既古怪又可愛的貓 負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、 辛苦的母雞 13 .13 .白白 鵝鵝 全文的全文的 （中心句）（中心句） 鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、叫聲、 步態(tài)步態(tài)和和吃相吃相中中. 這句話是文章的（過渡這句話是文章的（過渡 句），起到了句），起到了( (承上啟下承上啟下) ) 的作用。起到（

2、統(tǒng)領(lǐng)全文）的作用。起到（統(tǒng)領(lǐng)全文） 的作用。的作用。 本文作者運(yùn)用了先總本文作者運(yùn)用了先總 寫后分述的寫作方法寫后分述的寫作方法 凡有生客進(jìn)凡有生客進(jìn) 來，鵝必然厲來，鵝必然厲 聲叫囂；甚至聲叫囂；甚至 籬笆外有人走籬笆外有人走 路，它也要引路，它也要引 吭大叫，不亞吭大叫，不亞 于狗的狂吠。于狗的狂吠。 它也要引吭大叫，它也要引吭大叫， 不亞于狗的狂吠。不亞于狗的狂吠。 讀讀，作讀讀，作 者用什么方法來者用什么方法來 表現(xiàn)鵝的高傲？表現(xiàn)鵝的高傲？ 對比對比 鵝鵝 狗狗 鴨的步調(diào)急速，有局促不安之鴨的步調(diào)急速，有局促不安之 相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣 的，頗像京劇里的

3、的，頗像京劇里的凈角凈角出場。出場。 用用鴨鴨的的“步調(diào)急速，有局促不安之步調(diào)急速，有局促不安之 相相”，與鵝作，與鵝作對比對比，顯出，顯出鵝鵝“步調(diào)從步調(diào)從 容容”“”“大模大樣大模大樣”的大家風(fēng)范，的大家風(fēng)范， 更顯出了鵝的（高傲）。更顯出了鵝的（高傲）。 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個這樣從容不迫地吃飯，必須有一個 在旁伺候，像飯館里的堂倌一樣。在旁伺候，像飯館里的堂倌一樣。 因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺 的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在 籬邊窺伺。籬邊窺伺。 把人比作堂倌，是有意降低自己把人比作堂倌，是有意降低

4、自己 的地位，顯示（鵝的尊貴）的地位，顯示（鵝的尊貴）;用用 “我們的鵝老爺我們的鵝老爺”等似乎含有貶義的詞等似乎含有貶義的詞 語表現(xiàn)鵝的個性，從中我們可以看出作語表現(xiàn)鵝的個性，從中我們可以看出作 者對鵝的喜愛之情。者對鵝的喜愛之情。 用（反語）來表達(dá)感情用（反語）來表達(dá)感情 譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處， 它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲 一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。 譬如譬如”是比如的意思；是比如的意思；“倘若倘若”是假如的是假如的 意思；意思；“從容不迫從容不迫”是指非常鎮(zhèn)靜、不

5、慌是指非常鎮(zhèn)靜、不慌 不忙的樣子。不忙的樣子。 高傲高傲 叫聲 步態(tài) 吃相 嚴(yán)肅鄭重嚴(yán)肅鄭重 引吭大叫引吭大叫 步調(diào)從容步調(diào)從容 大模大樣大模大樣 一絲不茍一絲不茍 三板一眼三板一眼 從容不迫從容不迫 喜喜 愛愛 我們來認(rèn)識俄我們來認(rèn)識俄 國作家葉國作家葉諾索夫描諾索夫描 寫的鵝。寫的鵝。 思考：思考： 1.這只白公鵝有什么特點(diǎn)？這只白公鵝有什么特點(diǎn)？ 白公鵝擁有海軍上將的派頭。白公鵝擁有海軍上將的派頭。 2、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點(diǎn)？、課文從哪幾個方面來寫白公鵝的特點(diǎn)？ 走路的姿態(tài)和平時的活動。走路的姿態(tài)和平時的活動。 走路的姿態(tài)走路的姿態(tài):慢條斯理 平時的活動：平時的活動： 每一步

6、都掂量著走,即使是遇到 狗,也不舉步奔跑。 無憂無慮、自由自在 老舍老舍 貓的性格實(shí)在有些古怪。貓的性格實(shí)在有些古怪。 這句話是前三個自然段的中這句話是前三個自然段的中 心句，是對貓的性格的集中心句，是對貓的性格的集中 概括概括。 貓的性格古怪表現(xiàn)三個方面：貓的性格古怪表現(xiàn)三個方面： 既老實(shí)又貪玩，既貪玩既老實(shí)又貪玩，既貪玩 又盡職又盡職 既膽小又勇猛既膽小又勇猛 高興時和不高興時的表高興時和不高興時的表 現(xiàn)。現(xiàn)。 母母 雞雞 老老 舍舍 作者是（作者是（老舍老舍），本文），本文 通過（通過（描寫作者對母雞描寫作者對母雞 態(tài)度的變化態(tài)度的變化），表達(dá)了），表達(dá)了 （對母愛的贊頌之情對母愛的贊頌

7、之情） pi 我一向討厭母雞 。 我不敢再討厭母雞了。 ？ 討厭討厭 無病呻吟無病呻吟 欺善怕惡欺善怕惡 拼命炫耀拼命炫耀 嘎嘎嘎嘎 沒完沒了沒完沒了 細(xì)聲細(xì)氣細(xì)聲細(xì)氣 顫顫巍巍顫顫巍巍 如怨如訴如怨如訴 小疙瘩小疙瘩 不反抗不反抗 欺侮欺侮 可惡可惡 下毒手下毒手 乘其不備乘其不備 狠狠狠狠 到下蛋的時候，它差不多是發(fā)到下蛋的時候，它差不多是發(fā) 了狂，恨不能讓全世界都知道它這了狂，恨不能讓全世界都知道它這 點(diǎn)成績，就是聾子也會被吵得受不點(diǎn)成績，就是聾子也會被吵得受不 了。了。 夸張夸張 不討厭不討厭 慈愛慈愛 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé) 勇敢勇敢 辛苦辛苦 說說具體的事例。說說具體的事例。 說說你的理解 一個母親必定就是一位英雄。一個母親必定就是一位英雄。 這句話是對母親的贊頌，這句話是對母親的贊頌， 作者被母雞身上表現(xiàn)出來的作者被母雞身上表現(xiàn)出來的 母愛所震撼，認(rèn)識到天地間母愛所震撼，認(rèn)識到天地間 所有的母親都是英雄！所有的母親都是英雄！ 我喜歡的小動物 寫作步驟寫作步驟 先觀察先觀察 后 后擬題擬題再作文再作文