怎樣學(xué)好居住空間設(shè)計(jì)課程

1、居住空間設(shè)計(jì)居住空間設(shè)計(jì)怎樣學(xué)好這門課？怎樣學(xué)好這門課？1課時(shí)安排48課時(shí)講授6課時(shí) 實(shí)踐42課時(shí)6節(jié)/周 8周完成課時(shí)理論基礎(chǔ)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)概念發(fā)展概況設(shè)計(jì)原則 住 宅 商 業(yè)小戶型 90平米中戶型 90300平米大戶型300平米以上關(guān)注大賽關(guān)注大賽 關(guān)注網(wǎng)站關(guān)注網(wǎng)站 評比標(biāo)準(zhǔn)：從經(jīng)濟(jì)、適用、美觀三方面來綜合考評參賽作品 命題競賽：餐飲空間的室內(nèi)設(shè)計(jì) 本屆競賽的題目為“中型餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)”，組委會提供一個(gè)中型餐廳的建筑平面。參賽作者可按中餐+火鍋（大眾消費(fèi)，兼顧部分商務(wù)功能）進(jìn)行設(shè)計(jì)本餐廳分設(shè)散座區(qū)及包房區(qū)兩大部分。散座區(qū)以四人桌為主，輔以二人桌及六人桌。包房區(qū)設(shè)16人包間1間（考慮商務(wù)功能

2、，此包間面積可適當(dāng)加大、功能相對齊全，應(yīng)設(shè)用餐廳、休息區(qū)、存衣柜、電視等）。其它為14人及10人包間，數(shù)量自定。顧客的入餐的流線應(yīng)合理設(shè)計(jì)并清晰表達(dá)。充分利用所提供的室內(nèi)空間關(guān)系，表達(dá)餐飲空間的商業(yè)氛圍，體現(xiàn)作者的設(shè)計(jì)理念。1、平面圖（含地面鋪裝、設(shè)施、陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)等）（出圖比例1：100或1：150）；2、頂面圖（含頂面裝修、照明設(shè)計(jì)、建筑設(shè)備系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)等）（出圖比例1：100或1：150）；3、主要包間（16人）的平面圖，頂平面圖、主要立面圖；在基本功能空間中必須包括大廳散座及16人包房在內(nèi)，繪制相應(yīng)的效果圖示。我們從學(xué)生參賽品中進(jìn)行分析，我們應(yīng)該樹立怎樣學(xué)習(xí)方法？“構(gòu)

3、成”是研究造型藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是一種科學(xué)的認(rèn)識和創(chuàng)造的方法。對于培養(yǎng)室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力中起到重要的作用，其構(gòu)成形式包括：重復(fù)、漸變、近似、特異、發(fā)射、對比等。 如何在三維空間中將立體造型要素按照一定的原則組合成富于個(gè)性的、美的立體形態(tài)。立體構(gòu)成注重研究和提高對立體形態(tài)的形式美規(guī)律的認(rèn)識，培養(yǎng)良好的造型創(chuàng)造力和想像力。 從人對色彩的知覺和心理效果出發(fā)，按一定的色彩規(guī)律去組合、搭配，構(gòu)成新的理想的色彩關(guān)系。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，色彩搭配的好壞直接影響到整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格。三大構(gòu)成演繹室內(nèi)空間蒙德里安 簡單幾何形的抽象形式的原色繪畫而聞名，并由此對室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑領(lǐng)域產(chǎn)生巨大影響。彼埃蒙德里安

4、（Piet Cornelies Mondrian，1872年3月7日-1944年2月1日），荷蘭畫家，風(fēng)格派運(yùn)動幕后藝術(shù)家和非具象繪畫的創(chuàng)始者之一，對后代的建筑、設(shè)計(jì)等影響很大。 他渴望一種具有清楚性和規(guī)則性的藝術(shù)，能以某種方式反映宇宙和客觀法則，想讓他的藝術(shù)揭示在主觀性的外形不斷變化的背后隱藏著的永恒不變的實(shí)在。 以藝術(shù)的方式解決哲學(xué)問題。里特維爾德紅藍(lán)椅是這種美學(xué)的最早表現(xiàn)作品之一：椅子由帶黃色端頭黑色木條作為構(gòu)架，坐面與靠背漆成紅藍(lán)兩色。1924年，為特斯施勒德設(shè)計(jì)的施勒德住宅就是他將風(fēng)格派美學(xué)應(yīng)用到室內(nèi)的突出例子。各個(gè)部件在視覺上的相互獨(dú)立。通過使用構(gòu)件的重疊、穿插以及使用原色來強(qiáng)調(diào)不

5、同構(gòu)件的特點(diǎn)，創(chuàng)造了一個(gè)開放和靈巧的建筑形象。 籬苑書屋 天人合一借景 弱建筑 長30米、寬4.35米（軸線）、高6.3米的長方體，總建筑面積170，局部二層，主體結(jié)構(gòu)采用100 x100及100 x200的方鋼作為主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件，每兩米一根柱子，以焊接方式連接。外圍護(hù)材料使用鋼化玻璃。立面上以90公分為模數(shù)，每90公分焊一圈鋼框，中間插上柴禾桿。場地前的水面，水邊棧道、卵石平展的鋪排以及籬笆(取自漫山遍野的劈柴混)圍合的空間，讓書屋本身與自然環(huán)境結(jié)合成渾然的一體。場景中，既遮陽又透光，同時(shí)展現(xiàn)出強(qiáng)烈的地域特性，書屋也因此取名“籬苑”。 遠(yuǎn)離所有細(xì)節(jié) 遠(yuǎn)離一切干擾整體印象的東西人造與自然景觀 建

6、筑與環(huán)境的對立統(tǒng)一 天人合一的意境室內(nèi)采用合成杉木板裝修，90公分的空檔從中間分成兩半，做成書架及供讀者席地而坐輕松閱覽的大臺階。室內(nèi)空間的構(gòu)成簡單直白，主體空間由大臺階及書架組成，書就擺在臺階下面，成為主要的看書空間。另外在書屋的兩端，各有一個(gè)下沉式的相對獨(dú)立的圍坐、討論空間幾個(gè)空間其實(shí)是一整個(gè)30米通長的大空間，相互之間沒有任何隔斷，沒有任何家具，突顯空間的完整性。唯一的一處隔斷是從混凝土大門洞進(jìn)入室內(nèi)時(shí)的玄關(guān)，濃縮的入口空間為接下來的主要空間做了”經(jīng)典”的鋪墊.陽光透過夾在立面及屋頂玻璃當(dāng)中的柴禾桿將窸窣的影子投射到室內(nèi)的空間，明亮而溫和，微煦和風(fēng)在室外將室內(nèi)的影子吹動得婀娜婆娑。 京郊

7、僻靜的山村 交界河村，約有六七十家農(nóng)戶，村民三百余人，盛產(chǎn)核桃、栗子、梨等。此處山清水秀，風(fēng)景如畫。香港陸謙受信托基金捐助100萬元支持農(nóng)村項(xiàng)目，于是決定在村里建一個(gè)書屋. 籬苑書屋坐落在交界河村一處背山面水的荒地，書屋工程于2011年1月正式啟動，經(jīng)過兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)，2011年3月29日正式開始施工，并于2011年10月竣工交付使用。建成之后，書屋可以向游客及村民提供免費(fèi)的閱覽讀物和空間，同時(shí)亦可作為游客及村民相互交流的一處清舍雅苑。 2014年獲得RAIC國際獎?lì)C發(fā)給李曉東設(shè)計(jì)的籬苑書屋“這是一個(gè)謙虛而又有力量的建筑，這座建筑是建立在深刻理解項(xiàng)目地址、材料、形態(tài)和光等綜合因素基礎(chǔ)上建設(shè)的?！敝灰?只要你2013年的競賽命題是100平方米住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)，要求體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)、適用、美觀”等設(shè)計(jì)新理念。盧笑眸、惠思嘉、孫靖偉合作的設(shè)計(jì)作品“Yn式蟻?zhàn)迨覂?nèi)生活空間設(shè)計(jì)研究”榮獲一等獎，其設(shè)計(jì)研究內(nèi)容為：多人工作居住小空間使用功能的最大化以及多變性、舒適性研究。王小樂的設(shè)計(jì)作品“空巢老人住宅室內(nèi)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)研究”榮獲二等獎，其設(shè)計(jì)研究內(nèi)容為：適合老齡社會的獨(dú)居老人室內(nèi)空間及設(shè)施安全舒適