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1、讀書交流活動觀后感讀書交流活動觀后感讀書交流活動講座聽后感讀書,多讀書,多好書,這已經(jīng)是我們校園中每個師生達成的的 共識。為了把讀書活動引向深入, 我們每個班級都選定了一本書, 鼓 勵學生進行整本書的閱讀, 同時也更利于班內(nèi)讀書交流會的開展。 班 級讀書交流會究竟如何開展,一直是這學期我們邊實踐邊思考的話 題。上學期聽了學校組織的兩次讀書交流會, 使自己對讀書會的開展 有了進一步的思考。2011年 3 月 21 日我參加了學院里舉辦的 “讀書筆記交流會 ”。 講座主題:讀書心得交流會講座背景: 為響應學校組織的讀書文 化活動和積極配合學校學風建設而在班級 間組織的活動。講座目的:提升學生對讀書
2、的興趣, 搞好班級的學習氛圍,為學生以后搞好學 習打好基礎。我的幾點思索:1讀書交流會是一種心靈的交流,不要有過強的功利色彩。2根據(jù)自己的特點確定不同的交流形式和交流目的。3對同一本書的交流可以是多層次、多角度的4交流過程中尊重學生的個性化解讀。5把讀書引向深入,才是讀書交流會的真正目的。該活動由學院開展, 貿(mào)經(jīng)協(xié)會承辦。 楊海麗老師擔任主持并對我 們進行了詳細的講解。網(wǎng)絡信息的快捷便利對現(xiàn)在忙碌的人們來說, 獲取知識和訊息都 很有幫助,許多人已經(jīng)變得十分依賴電腦與網(wǎng)絡, 每天都離不開它們, 能靜下心來好好地讀一本書的人, 可謂越來越少。 但是讀書與瀏覽網(wǎng) 絡是兩種截然不同的感受。 好的書能使
3、人靜下心來, 能讓人細細品味 書中的涵義, 還能輕輕觸動你內(nèi)心的感受 對一名學生來說, 讀書是學習、生活中的一項重要的內(nèi)容。 提升自身素質(zhì), 加強理論修養(yǎng), 提高工作水平都離不開讀書。 所以,這次的的讀書交流會, 老師把平 時讀過的好的書向大家介紹, 并交流各自的讀書體會, 交流的內(nèi)容非 常廣泛。使我們深深感到“讀書,使生活更美好”、“讀書,使工作 更有趣”。書是人類進步的階梯, 書是伴隨我們成長的好伙伴, 讓我們讀好 書、好讀書、多讀書,讓書成為我們的朋友當這一句句真情的呼 喚出自孩子們的口中時, 我深深地感受到了孩子們在讀書中已經(jīng)領(lǐng)悟 到了很多深刻的道理, 從書中享受到了讀書的樂趣, 從書中體會到了 讀書帶給他們的情感教育勝過老師和父母苦口婆心的說教。 從書中你 可以收獲到一些現(xiàn)實中無法體會的東西。講座的目的就是然我們?nèi)プx書, 從書中讀出感受、 讀出收獲。 當 然,這就要求我們平時也要做好讀書筆記的工作。張愛玲曾說,沒有哪一種想法,哪一種感覺是她所描述不出來的。 可見,正確表達自己還是需要一定的功底的。 我們需要鍛煉的就是可 以正確表達自己,表達自己的想法,闡述自己身邊的事物。但是現(xiàn)在的大學生 大多數(shù)基本的閱讀量都難以
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