中科大夏令營(yíng)推薦信(共9篇)0(精簡(jiǎn)版）

1、中科大夏令營(yíng)推薦信(共9篇)_0中科大夏令營(yíng)推薦信(共9篇) 篇一：中國(guó)科技大學(xué)物理化學(xué)夏令營(yíng)信模板中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理化學(xué)暑期夏令營(yíng)信 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 注：此書二份，由二位具有正高以上職稱專家。 篇二：中科大信中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理化學(xué)暑期夏令營(yíng)信 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 注：此書二份，由二位具有正高以上職稱專家。 篇三：中科大專家信中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)接收攻讀博士學(xué)位研究生書 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 篇四：中科大夏令營(yíng)2016第六屆物理與化學(xué)暑期夏令營(yíng)通知 1申請(qǐng)資格 ） 國(guó)內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的三年級(jí)（2016年畢業(yè)）在校本科生。 ） 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，能在母校獲得免試名額優(yōu)先。對(duì)所報(bào)專業(yè)

2、的學(xué)術(shù)研究有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作。 ） 英語(yǔ)水平良好。 夏令營(yíng)組織專家對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行評(píng)審，并擇優(yōu)錄取。 2. 提交材料： 1）網(wǎng)上報(bào)名后生成的表格打印后本人簽字； 2）專家信（2封）； 3）前兩年半成績(jī)單（有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章）與總評(píng)成績(jī)排名證明（有學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章）； 4） 能體現(xiàn)自身能力的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、英語(yǔ)水平證明、學(xué)術(shù)論文等。 以上所有申請(qǐng)材料請(qǐng)掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)，如被錄取為第六屆物理與化學(xué)夏令營(yíng)正式營(yíng)員，請(qǐng)自覺(jué)保證提供材料的真實(shí)性，夏令營(yíng)組委會(huì)將會(huì)對(duì)材料進(jìn)行復(fù)核。（材料如有不實(shí)將取消錄取資格） 3 資助類別 夏令營(yíng)為錄取的營(yíng)

3、員提供食宿以及相關(guān)活動(dòng)的資助，錄取為我校研究生的夏令營(yíng)營(yíng)員，2016年9月份入學(xué)后，憑票報(bào)銷夏令營(yíng)往返路費(fèi)（報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn)）。 4 申請(qǐng)方式 1）網(wǎng)上申報(bào)：電腦、手機(jī)登陸中國(guó)科大夏令營(yíng)官方網(wǎng)站，直接報(bào)名。 網(wǎng)上申報(bào)截止日期2016年6月20日。 5、 材料審核及錄取 審核和錄取工作由物理學(xué)院、化學(xué)院、微尺度國(guó)家實(shí)驗(yàn)室成立資格審查小組評(píng)審。錄取工作將于2016年6月25日結(jié)束，錄取名單將在夏令營(yíng)網(wǎng)站上公布并通過(guò)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺(tái)直接通知本人（以電子郵件和手機(jī)形式），屆時(shí)未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 物理與化學(xué)夏令營(yíng)籌備組 2016年4月

4、14日 篇五：夏令營(yíng)專家信夏令營(yíng)書 作為學(xué)校學(xué)院的一名教授，本人很高興同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)。 該生于2016年9月進(jìn)入大學(xué)理學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀，在班級(jí)名列前茅。本人在與該生課內(nèi)課外互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)該生學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思維活躍。他對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題有獨(dú)特地見(jiàn)解，能夠獨(dú)立思考問(wèn)題。該生理論基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力，實(shí)驗(yàn)技能都很強(qiáng)，具有一定的科研能力，曾參加學(xué)校大學(xué)生科技與創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。此外，該生英語(yǔ)達(dá)到國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，具有較強(qiáng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫、翻譯能力。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，尊重師長(zhǎng)，態(tài)度積極向上，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神。 可以看出，

5、該生綜合表現(xiàn)突出，對(duì)科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故到貴所，望審核通過(guò) 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 篇六：保研夏令營(yíng)信信 尊敬的中國(guó)科學(xué)院*研究所: 本人是中國(guó)*大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授高*，現(xiàn)向貴所我院*級(jí)*專業(yè)的*同學(xué)參加貴所的夏令營(yíng)。本人目前擔(dān)任*同學(xué)申請(qǐng)的“中國(guó)*大學(xué)本科生研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目”的指導(dǎo)老師，項(xiàng)目研究課題是tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解*的研究。在與*同學(xué)的接觸過(guò)程中，我認(rèn)為她對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，在進(jìn)一步地溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)*同學(xué)是一個(gè)求知欲非常強(qiáng)的學(xué)生，同時(shí)她不懼困難，擁有較強(qiáng)的意志力。雖然本科學(xué)習(xí)的是*專業(yè)，但是她敢于

6、挑戰(zhàn)自己，申請(qǐng)研究跨學(xué)科的研究課題。 除此之外，本人還了解到她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自入學(xué)以來(lái)，班級(jí)排名一直是第一，可以看出*同學(xué)非?？炭嗲趭^。在課題準(zhǔn)備的前期，*同學(xué)積極查閱相關(guān)文獻(xiàn)，細(xì)致學(xué)習(xí)、分析項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀英文文獻(xiàn)的能力。 *同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，刻苦努力，敢于嘗試，有著較好的科學(xué)研究素養(yǎng)。我相信*同學(xué)會(huì)有更好的發(fā)展，我非常愿意*同學(xué)參加貴所組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，同時(shí)也希望她能夠在夏令營(yíng)活動(dòng)中得到鍛煉。 特此！ 人： 日期： 年 月 日 篇七：夏令營(yíng)信夏令營(yíng)信 人姓名： 人職稱： 人工作單位： 人聯(lián)系方式： 尊敬的xx大學(xué)老師： 作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教

7、授，我很高興xx同學(xué)參加貴所舉辦的暑期夏令營(yíng)。 xx同學(xué)參加我?guī)У膭?chuàng)新性實(shí)驗(yàn)課題組，與該生接觸中發(fā)現(xiàn)該生性格樂(lè)觀開(kāi)朗，勤奮好學(xué)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，并能靈活運(yùn)用所學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)與我進(jìn)行交流探討，與隊(duì)友相處和睦，對(duì)科研有濃厚的興趣，有很好的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力和扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能，有一定的的科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)中表現(xiàn)突出，我很高興該生參加貴所的暑期夏令營(yíng)，讓該生能夠有更大的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)，望貴所審核通過(guò)。 人簽名：_ 日期：_ 篇八：夏令營(yíng)專家信專 家 推 薦 信 尊敬的*大學(xué)商學(xué)院： 本人是應(yīng)*同學(xué)的請(qǐng)求，*同學(xué)參加貴學(xué)院的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng) 。 本人參與

8、該生在大學(xué)本科生階段的教學(xué)工作，曾指導(dǎo)該生參加2016年“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽”。在指導(dǎo)該生大賽的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在數(shù)學(xué)建模大賽期間，該生積極思考，和隊(duì)員深入討論問(wèn)題的解決方法，并能對(duì)問(wèn)題有一個(gè)整體的把握，撰寫論文過(guò)程中，嚴(yán)謹(jǐn)有條理，能把問(wèn)題清晰的表達(dá)出來(lái)。課外認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，思考新的解決問(wèn)題的方法并應(yīng)用實(shí)踐。在分析案例編寫論文過(guò)程中，能用比較新穎的方法完成，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，對(duì)問(wèn)題能建立清晰的模型。 在個(gè)人品質(zhì)方面，該

9、生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力。 該生各方面全面發(fā)展，大學(xué)期間積極參加競(jìng)賽，獲得了很多獎(jiǎng)勵(lì)。故到貴學(xué)院參加學(xué)術(shù)夏令營(yíng)活動(dòng)，希望審核通過(guò)。 人： 職稱：副教授 2016年 月 日 篇九：信信 人姓名： 人職稱： 人所在單位： 人聯(lián)系電話： 人電子郵箱 意見(jiàn)： xx同學(xué)系xx大學(xué)xx學(xué)院2016級(jí)xx專業(yè)學(xué)生。大學(xué)期間，該同學(xué)在科研、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作等各個(gè)方面都有較好的表現(xiàn)。 1、科研： 期間擔(dān)任國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人（項(xiàng)目已結(jié)題，項(xiàng)目名稱“xx”）、大學(xué)生科研項(xiàng)目組成員（項(xiàng)目已結(jié)題，項(xiàng)目名稱“xx”）、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目組組員（已立項(xiàng)，項(xiàng)目名稱“xx”），是學(xué)院創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)生負(fù)責(zé)人，策劃并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。以第二作者和第一作者的身份在省級(jí)重要期刊上相繼發(fā)表論文兩篇，提交了實(shí)用新型專利申請(qǐng)并已受理。 2、學(xué)習(xí)方面： 多次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，大三上學(xué)期加權(quán)成績(jī)專業(yè)第一。英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，四級(jí)以xx分通過(guò)，六級(jí)xx分通過(guò)，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。自學(xué)了基礎(chǔ)日語(yǔ)，具備一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。該同學(xué)自學(xué)了51單片機(jī)程序編寫并應(yīng)用于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)