精編中考物理實(shí)驗(yàn)操作及方法歸納知識點(diǎn)總復(fù)習(xí)總結(jié)

1、中考物理實(shí)驗(yàn)操作及方法歸納，背熟掌握好，中考物理拿滿分一、探究光反射時的規(guī)律(1)入射角（反射角）是指入射光線（反射光線）與法線的夾角。(2)如果想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)如何操作？將紙板沿中軸ON向后折，觀察在紙板B上是否有反射光線。(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線，入射光線，法線在同一平面內(nèi)，反射光線，入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。鏡面反射和漫反射都遵循反射定律（4）理想模型法：用帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向。（5）量角器的作用：測量反射角和入射角的大

2、小。（6）從紙板不同方向都能看到光的傳播路徑原因是：光在紙板上發(fā)生了漫反射。（7）多次改變?nèi)肷浣谴笮〔⑦M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性。二、平面鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)器材：較薄、顏色較深的玻璃板，兩個完全相同的蠟燭，火柴，刻度尺，一張白紙 筆。較暗環(huán)境。2.操作步驟：實(shí)驗(yàn)時，將白紙鋪在水平桌面上，將玻璃板豎直放在白紙上，點(diǎn)燃蠟燭法現(xiàn)玻璃板的后面有蠟燭的像，為了確定像的位置具體做法是移動另一側(cè)未點(diǎn)燃的蠟燭，直至與像完全重合，用筆在白紙上做出標(biāo)記。3.如何確定像的虛實(shí)？將未點(diǎn)燃的蠟燭拿走，拿一個光屏放在該處不透過平面鏡看光屏上是否有像。5.得出結(jié)論：平面鏡成像特點(diǎn)：物與像成正立、等大、左

3、右相反的虛像，物與像對應(yīng)點(diǎn)的連線垂直平面鏡，物與像到平面鏡的距離相等。6.如果在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個像，是由于玻璃板太厚導(dǎo)致的。兩個像之間的距離由玻璃板的厚度決定7.玻璃板后面的蠟燭為什么不需要點(diǎn)燃？若點(diǎn)燃后方蠟燭，使像的背景變亮，使像變淡，不便于觀察像。8.為什么用兩只完全相同的蠟燭？便于比較物與像之間的大小關(guān)系。9.實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)?？用平面鏡不便于確定像的位置。10.玻璃板為什么需要豎直放置？蠟燭能夠與像重合，準(zhǔn)確確定像的位置。11、實(shí)驗(yàn)方法：等效替代12、多次測量的目的：使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性11.無論怎樣移動玻璃板后方的蠟燭，都無法與像完全重合，是因?yàn)?？玻璃板沒有與水平桌面豎直放

4、置。12.刻度尺的作用？測量物與像到玻璃板距離。13.為什么要多次測量？使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，避免偶然性三.凸透鏡成像1、實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰中心、凸透鏡光心、光屏的中心（即焰心、光心、光屏中心）大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)蠟燭的像呈在光屏的上半部分，要想使像呈在光屏的中心，該如何操作：向上移動光屏向上移動蠟燭向下移動凸透鏡。2、 如果用手將凸透鏡遮住一半，則光屏上依然是一個完整的像，但亮度較暗。 3、若在實(shí)驗(yàn)時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點(diǎn)以內(nèi)（uf）燭焰在焦點(diǎn)上(u=f) 燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度 蠟燭到凸透

5、鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠(yuǎn)的地方，光具座的光屏無法移到該位置。4、眼睛矯正：近前凹，遠(yuǎn)后凸5、照相機(jī)成像：近近大 遠(yuǎn)遠(yuǎn)小6、燃燒的蠟燭不斷變短，光屏上的像向上移動，為使像呈在光屏中央，應(yīng)該將光屏向上移動或蠟燭向上移動或凸透鏡向下移動。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實(shí),2f大小,實(shí)倒虛正,具體體見右表:、對規(guī)律的進(jìn)一步認(rèn)識：一倍焦距分虛實(shí) 二倍焦距分大小，物近像遠(yuǎn)像變大。像跟著物體跑 （誰遠(yuǎn)誰大）四、測物體的密度1、原理：=m/v2、用天平測質(zhì)量，用量筒測物體體積。3、使用天平時，先觀察量程和分度值，估測物體質(zhì)量；再把天平放到水平桌面上，為什么？因?yàn)樘炱绞且粋€等臂杠桿，只有天平處于水

6、平平衡是，兩邊受到的力才相等，物體和砝碼的質(zhì)量才相等。調(diào)節(jié)天平時應(yīng)先將游碼移到稱量標(biāo)尺左端零刻度處，在調(diào)節(jié)平衡螺母，時指針指在分度標(biāo)尺中央紅線處。或指針在中央紅線左右擺動幅度相同即可。（左偏右調(diào)） 稱量過程中要用鑷子夾取砝碼，左物右碼，先大后小，最后移到游碼，直至天平水平平衡。讀數(shù)=砝碼+游碼 如果砝碼缺了一塊，所測物體質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量偏大。 使用量筒時先觀察量程和分度值注意量筒的量程沒有0 刻度線。觀察時視線要與凹面底部或凸面頂部在同一水平線上。五、探究二力平衡實(shí)驗(yàn)1、在探究究二力平衡問題時，什么因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果？答：摩擦力2、你認(rèn)為右圖哪個實(shí)驗(yàn)更合理？答：甲，應(yīng)為乙物體受到的摩擦力大，對實(shí)驗(yàn)

7、效果影響大。3、如何判斷物體是否處于平衡狀態(tài)？答：當(dāng)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，都可以判定物體處于平衡狀態(tài)4、實(shí)驗(yàn)中如何改變拉力的大?。看穑和ㄟ^改變砝碼的個數(shù)，來改變對小車的拉力大小5、定滑輪有什么作用：答：改變拉力的方向6、如何探究兩個力作用在同一物體上？答：將紙板從中間剪開，觀察紙板是否還處于平衡狀態(tài)。7、如何探究兩個力在同一直線上：答：把紙板轉(zhuǎn)動一個角度，然后松手，觀察小車的運(yùn)動狀態(tài)8、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：二力平衡條件：同體、等大、方向、共線。9、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法10、選擇靜止?fàn)顟B(tài)的原因：勻速運(yùn)動狀態(tài)不好控制11、進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。六、探究滑動摩擦力大小與哪些

8、因素有關(guān)：測量原理：二力平衡測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。（4）轉(zhuǎn)換法應(yīng)用：通過拉力的大小來反映摩擦力的大?。?）由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動速度，拉力大小等無關(guān)。七、探究力與運(yùn)動關(guān)系實(shí)驗(yàn)：（牛頓第一定律）1、此實(shí)驗(yàn)讓應(yīng)讓下車怎么滑下來？目的是什么？答：讓小車從斜面同一高度由靜止滑下來；目的是使小車到達(dá)水平面時

9、的速度相同。2、通過什么知道阻力越小，物體運(yùn)動減小的越慢？答：小車運(yùn)動的距離，阻力越少，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，說明物體運(yùn)動減小的越慢。3、這個實(shí)驗(yàn)斜面有何作用？答：使小車滑下的速度相同。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體受到的阻力越小，物體運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，如果物體不受阻力，他將保持運(yùn)動直線運(yùn)動，并一直運(yùn)動下去。5、此實(shí)驗(yàn)采用的方法是？答：控制變量法 轉(zhuǎn)換法6、牛頓第一定律能否通過實(shí)驗(yàn)探究出來？答：不能，只能在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上推理出來，因?yàn)椴皇芰Φ奈矬w是不存在的。7、將此實(shí)驗(yàn)略加修改還能做哪個實(shí)驗(yàn)？答：（1）將斜面長一些，增加刻度尺和秒表可以探究速度變化的實(shí)驗(yàn)（2）保證平面的材料相同，增加一個木塊可以探究動能大小與哪些

10、因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。牛頓第一定律：說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的，因此不可能用實(shí)驗(yàn)來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動的物體,不管原來做什么運(yùn)動,物體都將做勻速直線運(yùn)動.C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運(yùn)動可以不需要力，即力與運(yùn)動無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持物體運(yùn)動的原因。D、力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。八、探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)1、此實(shí)驗(yàn)采用的方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法。2、此實(shí)驗(yàn)使用海綿而不用木板為什么？答：木板不容易產(chǎn)生形變，而海綿容易產(chǎn)生形變，便于

11、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。1、比較圖甲和圖乙可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（不能說壓強(qiáng)越明顯，因?yàn)樘骄窟@個實(shí)驗(yàn)時還沒有提出壓強(qiáng)的概念）2、比較圖乙和圖丙可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：壓力一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越明顯。用海綿形變的大小來衡量壓力作用效果的大小，是轉(zhuǎn)換法；而在探究壓力作用效果具體受哪個因素影響時，采用了控制變量的方法；3、如果將圖乙中的海綿換成木板，壓力的作用效果與放海綿的作用效果相同嗎？答：相同，因?yàn)閴毫Φ男Чc壓力大小和受力面積有關(guān)，有其他因素?zé)o關(guān)，改成木板后只是我們觀察不到效果而已。4、小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示

12、他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)你認(rèn)為他在探究過程中的做法是否正確？原因是：她沒有控制壓力大小相同。九、探究液體壓強(qiáng)與那些因素有關(guān)。1、由圖1、圖2可以知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因是：液體受到重力作用；液體有流動性。（因此在太空失重情況下液體不會產(chǎn)生壓強(qiáng)）2、探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，采用了哪些方法？答：控制變量法、轉(zhuǎn)換法3、通過觀察什么開知道液體壓強(qiáng)大小的？答“U型管內(nèi)頁面的高度差，高度差也大說明液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)也大”4、實(shí)驗(yàn)前的兩個操作：（1）先檢查U型管左右兩邊的液面是否相平。（2）檢查裝置的氣密性：（用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U型管中

13、液面是否發(fā)生變化，若變化明顯，則氣密性良好）5、實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)高度差沒變化原因是什么？怎么解決？答：氣密性不好，拆下來重新安裝。6、使用的U型管是不是連通器？答：不是7、此實(shí)驗(yàn)U型管內(nèi)液體為什么要染成紅色？答：使實(shí)驗(yàn)效果明顯，便于觀察。8、比較甲乙實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：液體密度一定時，深度越深，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。比較乙丙實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時，液體密度越大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。8、如圖甲乙，金屬盒在水中的深度和U型管內(nèi)頁面的高度差大小有何關(guān)系？為什么？答：相等，因?yàn)閮蓚?cè)產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等，液體密度相等，所以深度也相等。如圖丙，左側(cè)金屬盒的深度和U型管內(nèi)頁面的高度差大小有何關(guān)系？為什么？答：U型管

14、內(nèi)高度差比金屬盒的深度大。因?yàn)辂}水的密度比水的密度大，兩邊壓強(qiáng)相等，所以U型管內(nèi)高度差比金屬盒的深度大9、測量出U型管內(nèi)頁面的高度差，能否算出金屬盒在左側(cè)液體中的壓強(qiáng)？答：能，因?yàn)閮蓚?cè)壓強(qiáng)相等。十、驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)更合適的操作順序是：b a c d2、實(shí)驗(yàn)中溢水杯倒水必須有水溢出后才能做實(shí)驗(yàn)，否則會出現(xiàn)什么結(jié)果：答：會出現(xiàn)浮力大于物體排開水的重力3、此實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)關(guān)系是：Fa-Fc=Fd-Fb4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體受到的浮力等于物體排開液體的重力十一、探究杠桿平衡條件：1、實(shí)驗(yàn)前杠桿的調(diào)節(jié)：左高右調(diào)，右高左調(diào)。平衡后實(shí)驗(yàn)過程中不能在調(diào)節(jié)平衡螺母。2、將杠桿調(diào)成水平平衡的目的是：

15、便于測量力臂3、選擇杠桿終點(diǎn)作為支點(diǎn)的好處：消除杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)的影響。4、將砝碼換成測力計的好處是：能直接測出拉力的大小，實(shí)驗(yàn)操作方便。5、將砝碼換成測力計的缺點(diǎn)是：測力計本身有重量，對實(shí)驗(yàn)有一定的影響，使彈簧測力計的示數(shù)變大。6、如上圖，乙圖和丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)作怎樣變化：由大變小，原因是力臂由小變大。7、你認(rèn)為哪個圖更合理？答：丁圖，實(shí)驗(yàn)不受彈簧測力計的重力的影響。8、使用彈簧測力計代替鉤碼最終目的是：更能正確認(rèn)識力臂。9、多次實(shí)驗(yàn)的目的是：避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，是結(jié)論具有普遍規(guī)律。十二、探究滑輪組的機(jī)械效率 原 理：有用功/總功應(yīng)測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的

16、自由端移動的距離S器 材：除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線外還需刻度尺、彈簧測力計。步驟：必須勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，目的：保證測力計示數(shù)大小不變。結(jié)論：影響滑輪組機(jī)械效率高低的主要因素有：A動滑輪越重，個數(shù)越多則額外功相對就多。B提升重物越重，做的有用功相對就多。C 摩擦，若各種摩擦越大做的額外功就多。同一滑輪組：繞線方法和重物提升高度不影響滑輪機(jī)械效率。（6）測量機(jī)械效率時為什么不能使彈簧測力計靜止？機(jī)械效率會怎樣？答：當(dāng)彈簧測力計靜止時，繩子和滑輪之間沒有摩擦力，拉力示數(shù)會變小，有用功在總功中占的比例增大，滑輪組的機(jī)械效率偏大。十三探究決定動能大小的因素：猜想：動能大小與物體質(zhì)量和速度有

17、關(guān)； 實(shí)驗(yàn)研究：研究對象：小鋼球方法：控制變量法；轉(zhuǎn)換法如何判斷動能大?。嚎茨緣K被小鋼球推動的距離多少使質(zhì)量不同的鋼球從同一高度靜止釋放的目的：使小球到達(dá)水平面時的初速度相同；如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下；分析歸納：保持鋼球質(zhì)量不變時結(jié)論：運(yùn)動物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大；保持鋼球速度不變時結(jié)論：運(yùn)動物體速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大； 得出結(jié)論：物體動能與質(zhì)量和速度有關(guān)；速度越大動能越大，質(zhì)量越大動能也越大。（4）斜面的作用：是物體具有速度并改變物體速度的大小。（5）水平面的作用：是物體在豎直方向上受力平衡，在水平方向只受摩擦力。（6）能量轉(zhuǎn)化：在斜面上機(jī)械能轉(zhuǎn)化過程：重力

18、勢能轉(zhuǎn)化成動能 ， 在水平面上能力轉(zhuǎn)化過程：動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。（7）木塊最終停下來的原因：在水平面受到摩擦力。（8）實(shí)驗(yàn)推理與假設(shè)：當(dāng)水平面絕對光滑，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€勻速，不能達(dá)到探究目的。（9）超載、超速問題判斷：超速時，質(zhì)量不變，速度越大，動能越大；超載時，速度不變，質(zhì)量越大，動能越大。（10）用小球做實(shí)驗(yàn)有不足之處是：不能保證小球在水平面上沿直線運(yùn)動。初三物理實(shí)驗(yàn)一、探究“水的沸騰實(shí)驗(yàn)中。1.安裝裝置時，應(yīng)按照由下至上的順序。2.甲乙兩個小組同時做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果甲組隊(duì)員發(fā)現(xiàn)所用時間比乙組長，請你提出改進(jìn)意見。a減少水的質(zhì)量 b提升水的初溫 c加蓋子3水沸騰前，燒杯內(nèi)上升的氣泡是由大變小的；水

19、沸騰時，燒杯內(nèi)上升的氣泡由小變大，因?yàn)樯仙^程中，水對氣泡壓強(qiáng)變小。4.在水沸騰過程中，水持續(xù)吸熱，但溫度不變。內(nèi)能增加（此處和晶體熔化過程相同）5.按圖9所示的裝置給水加熱至沸騰。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表格所示。(1)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)點(diǎn)是_100(2)若第6分鐘末移去酒精燈，立即觀察溫度計的示數(shù)，將會看到溫度計的示數(shù)不變。(3)燒杯的紙蓋上留有兩個小孔，穿過溫度計的那個孔作用：固定溫度計。另外一個孔的作用是使水面上方大氣壓強(qiáng)與外界相同，使水的沸點(diǎn)測量值更準(zhǔn)確；若不留小孔對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的影響是如果沒有小孔，會使里面氣壓增大，測出的水的沸點(diǎn)偏高。6.如果實(shí)驗(yàn)過程中，溫度計碰到容器底，會導(dǎo)

20、致測量值偏大。7、石棉網(wǎng)的作用：時燒杯受熱均勻。8、撤去酒精燈，水依然沸騰原因是：石棉網(wǎng)溫度較高，水會繼續(xù)吸熱。9、沸點(diǎn)不是100的原因：1、當(dāng)?shù)卮髿鈮旱陀谝粯?biāo)準(zhǔn)大氣壓。2、杯口的蓋封閉較嚴(yán)，導(dǎo)致氣壓大于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。二、晶體融化實(shí)驗(yàn)1.安裝裝置時，應(yīng)按照由下至上的順序。2、石棉網(wǎng)的作用：時燒杯受熱均勻。3、加熱過程中不斷攪拌的目的：使物體受熱均勻4、實(shí)驗(yàn)選取小顆粒目的是：使溫度計的玻璃泡與固體充分接觸；容易受熱均勻。5、采用水浴法的優(yōu)點(diǎn)：1、使物體受熱均勻；2、是物體受熱緩慢，便于觀察溫度變化規(guī)律。6、試管放置要求：1、試管中所裝物體完全浸沒水中；2、試管不接觸燒杯底或燒杯壁。7、燒杯口處出

21、現(xiàn)白氣的成因：水蒸氣預(yù)冷形成的小水珠。8、融化前后曲線的傾斜程度不一樣的原因：同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同。9、收集多組數(shù)據(jù)的目的是：得出普遍規(guī)律。三、比較不同物質(zhì)的吸熱情況：1、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法 轉(zhuǎn)換法（通過溫度變化快慢來反映吸熱能力的強(qiáng)弱；）2、實(shí)驗(yàn)液體的選擇：質(zhì)量相同的不同液體3、選擇相同的熱源目的是：以保證相同加熱時間釋放的熱量相同。4、使用電加熱器代替酒精燈的好處：易于控制產(chǎn)生熱量的多少。5、實(shí)驗(yàn)中不斷攪拌的目的：使液體受熱均勻。6、描述物體吸熱能力的物理量是：比熱容7、結(jié)論:相同質(zhì)量的不同物體，吸收相同的熱量后升高的溫度不同，比熱容大的升高的溫度低。8、做哪些實(shí)驗(yàn)還能用的此

22、實(shí)驗(yàn)器材?答：水的沸騰實(shí)驗(yàn)；焦耳定律（探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)）四、探究電流與電壓的關(guān)系1、提出問題：電流與電壓有什么定量關(guān)系？采用的研究方法是：控制變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系；得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（說法固定，不能更改）2、電路連接注意事項(xiàng)：開關(guān)斷開，滑動變阻器滑片移至阻值最大處3、電表異常偏轉(zhuǎn)原因：指針反向偏轉(zhuǎn)，原因是正負(fù)接線柱接反；正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，原因是量程選擇過大；正向偏轉(zhuǎn)幅度過大超過最大刻度，原因是量程選擇過??；4、滑動變阻器的作用：保護(hù)電路；改變電阻兩端電壓5、調(diào)節(jié)滑動變阻器不能使電壓達(dá)到指定示數(shù)

23、的原因是：滑動變阻器的最大阻值過小6、換不同規(guī)格的電阻多次測量的目的是：得出普遍規(guī)律，避免偶然性。7、此實(shí)驗(yàn)不能用燈泡代替電阻進(jìn)行探究的原因：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大。五、探究電流與電阻的關(guān)系1、滑動變阻器的作用：保護(hù)電路；使電阻兩端電壓保持不變2、更換大電阻后如何滑動滑動變阻器的阻值：應(yīng)使滑動變阻器的阻值變大，滑動變阻器分的的電壓變大，保證定值電阻上分的的電壓不變。3、電路中滑動變阻器阻最大值Rx的確定方法：UR/R=(U-UR)/RX4、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法：保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。5、結(jié)論：在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比六、伏安法測電阻（測定值定

24、值或小燈泡的電阻）1、原理：歐姆定律I=U/R2、滑動變阻器的作用：保護(hù)電路；改變電阻（或燈泡）兩端的電壓和通過電阻的電流3、電壓表量程的選擇：看電源電壓4、電流表的量程選擇：I=U/R最小值（定值電阻） I=P額/U額5、滑動變阻器規(guī)格選?。?、看電流 2、計算電阻：R滑=（U-U額）/I額6、使小燈泡正常發(fā)光的操作：移動滑動變阻器使電壓表示數(shù)等于小燈泡額定電壓。7、注意：此次實(shí)驗(yàn)分兩類：一是測定值電阻的阻值，它需要求平均值，因?yàn)槎啻味啻螠y量求平均值，減小實(shí)驗(yàn)誤差。二是測小燈泡阻值，它不需求平均值，因?yàn)闊艚z電阻隨溫度變化而變化，求平均值失去意義。8、測量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^電壓表，

25、電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。六、測燈泡的額定功率1、原理：P=UI電路圖：2、滑動變阻器的作用：保護(hù)電路；將小燈泡兩端電壓調(diào)成額定電壓。3、實(shí)驗(yàn)多次測量的目的：測量小燈泡在不同電壓下的電功率，并進(jìn)行比較。4、相同電壓下LED燈比小燈泡亮的原因是：LED燈的電能轉(zhuǎn)化光能的效率比白熾燈的高5、為什么不能通過求平均值求小燈泡的額定功率？額定功率是小燈泡額定電壓下的功率，多次測量算出的功率不是額定功率。七、探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)1、實(shí)驗(yàn)：目的：研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟那些因素有關(guān)？原理：根據(jù)煤油在玻璃管里（溫度計示數(shù)變化）上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產(chǎn)生電熱的多少。2、實(shí)驗(yàn)采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快：是絕緣體1、被加熱材料選用煤油或空氣的原因：利用煤油比熱容小升溫明顯；空氣熱脹冷縮明顯。2、選用加熱材料的要求：質(zhì)量、初溫、材料相同6、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法，轉(zhuǎn)換法。7、探究電熱與電流的關(guān)系是需控制電熱絲的電阻和通電時間相同。探究電熱與電阻的關(guān)系是需控制電流和通電時間相同；探究電熱與通電時間的關(guān)系時需控制電阻和電流相同，改變通電時間的長短。兩個燒瓶串聯(lián)的目的：使通過電流相同。8、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正