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1、you dont have that many viewers, dont be so tired.(頁眉可刪)義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案 義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案藁城市是河北省實施義務(wù)教育階段教學(xué)評估試點單位,為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,提高教師專業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)校實施和建設(shè)新課程的能力,全面深化素質(zhì)教育,根據(jù)藁城市教育局義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施方案文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)教育教學(xué)實際,特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想義務(wù)教育階段的教學(xué)評估指導(dǎo),以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育,推進(jìn)和深化課程改革為宗旨,以發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校和教師實施新課程中的現(xiàn)實問題為出發(fā)點,組織全鎮(zhèn)教學(xué)管理工
2、作人員,走進(jìn)課堂,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,與廣大教師一起,研究解決問題的對策,切實提高學(xué)校、教師實施新課程的能力。二、主要目標(biāo)1改變以“分?jǐn)?shù)”和“升學(xué)率”作為評估教學(xué)水平唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法。建立具有激勵、導(dǎo)向、管理、評價功能的教學(xué)評估指導(dǎo)制度和評價指標(biāo)體系,研究教學(xué)評估的價值、意義和操作技術(shù),使教學(xué)評估指導(dǎo)成為學(xué)校的自覺行為。2促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)、自我反思,引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革,不斷提高教師的師德水平、專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。3規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理,校本研修制度的建設(shè)和創(chuàng)新,保證新課程的有效實施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。4加強(qiáng)中心校對學(xué)校實施新課程、教師專業(yè)發(fā)展
3、、教學(xué)研究的管理和指導(dǎo)力度,促進(jìn)學(xué)科之間,學(xué)校之間教學(xué)水平的均衡發(fā)展,不斷提高義務(wù)教育階段的教育質(zhì)量。三、基本原則1評估與指導(dǎo)相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估,以指導(dǎo)為主,評估為輔,重在過程。通過深入學(xué)校、班級調(diào)查、研究義務(wù)教育階段的教育發(fā)展,促進(jìn)各學(xué)校推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實施素質(zhì)教育的過程。教學(xué)評估工作要做到調(diào)研中評估,評估中指導(dǎo),指導(dǎo)中提高,不斷總結(jié)經(jīng)驗,使義務(wù)教育階段的教學(xué)評估工作健康發(fā)展。2整體性與抽樣相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估,重點抽取校本學(xué)校、教師,通過現(xiàn)場調(diào)查、課程觀察,與校長、教師對話等方式進(jìn)行考查和評估。3自評與他評相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估,采取統(tǒng)籌規(guī)劃,分級實
4、施,自評和他評相結(jié)合,以自評為主的評估機(jī)制,制定有利于學(xué)校、教師不斷發(fā)展和便于運作的教學(xué)評估方法及程序,使教學(xué)評估工作規(guī)范化、常態(tài)化、制度化。4規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。用先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的方法構(gòu)建符合教育發(fā)展規(guī)律,充分體現(xiàn)新世紀(jì)我國“科教興國”、“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略對義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求,規(guī)范義務(wù)教育階段的教育教學(xué)管理和行為。同時廣大教師,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教育行為,自覺進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐活動。5等級與定量相結(jié)合。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估,采取等級評估、定量評定的評價方法,通過不同等級標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容,實現(xiàn)同一指標(biāo)下評估結(jié)果的真實性和差異性,不搞一刀切。通過定量評價,體現(xiàn)教學(xué)評估結(jié)果的科學(xué)性和發(fā)展的
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