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1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)打造良好育人環(huán)境豐富多彩、積極向上的校園文化氛圍對(duì)中職生的成長(zhǎng)成才發(fā)揮著 不可替代的作用。近些年,市財(cái)經(jīng)學(xué)校以市場(chǎng)為需求,以服務(wù)為宗旨, 遵循教學(xué)育人、環(huán)境育人的原則,立足學(xué)校實(shí)際,因地制宜地完善本 校文化基礎(chǔ)設(shè)施,創(chuàng)新校園文化內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域,校園 文化建設(shè)特色鮮明、氛圍濃厚、育人效果明顯。創(chuàng)新理念注重特色“他山之石,可以攻玉。職業(yè)教育不能墨守成規(guī),必須與時(shí)俱進(jìn) 地進(jìn)行管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、育人創(chuàng)新,才能提升教學(xué)質(zhì)量和育人成 效,辦出令學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)都滿意的教育。”市財(cái)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)董留 民深有感觸地說。2009年,按照我市職教攻堅(jiān)的要求,市財(cái)經(jīng)學(xué)校由原市財(cái)貿(mào)學(xué) 校和市

2、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校整合成立。 在秉承兩校的優(yōu)秀傳統(tǒng)、優(yōu)良校風(fēng)和 辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,學(xué)校提出了把握職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇, 創(chuàng)新發(fā)展思 路,全員努力,同心同德,開拓進(jìn)取,把學(xué)校打造成河南省乃至全國(guó) 知名品牌學(xué)校的奮斗目標(biāo)。明確了新時(shí)期、新階段學(xué)校建設(shè)的基本理 念:學(xué)校治理靠“以人為本,科學(xué)管理”、“從嚴(yán)管理,因材施教”進(jìn) 行育人,把學(xué)生培養(yǎng)成“健康、有用、會(huì)生活的高素質(zhì)”的人,把學(xué) 校辦得“令學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、教師幸福、社會(huì)認(rèn)同”。這些理念成為該校新時(shí)期特色校園文化建設(shè)的內(nèi)涵支撐。環(huán)境育人潛移默化把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中,才能使 其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。市財(cái)經(jīng)學(xué)校通過系統(tǒng)的

3、校園文化 建設(shè),把本校的辦學(xué)理念、歷史傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌、校訓(xùn)等進(jìn)行宣講展 示,使全校師生擁有共同的精神追求。師生互動(dòng),群策群力,力爭(zhēng)用花園似的環(huán)境愉悅師生身心。學(xué)校 利用集會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生觀念教育,通過開展班級(jí)衛(wèi)生百分賽獎(jiǎng) 優(yōu)罰差。每周組織教師辦公室衛(wèi)生檢查評(píng)比,環(huán)境優(yōu)化“從教師抓起” 對(duì)辦公室、教室、實(shí)訓(xùn)室等進(jìn)行個(gè)性化布置,凸顯專業(yè)、班級(jí)的個(gè)性 特色。新修建校史榮譽(yù)室1個(gè)、榮譽(yù)墻1個(gè)、閱報(bào)欄2個(gè)、宣傳欄 16個(gè),上墻名人名言框近百個(gè),大大增加了文化內(nèi)容與教育元素。 通過班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)隱性文化,使該校師生的言談舉止變 得文明而有涵養(yǎng)。文體活動(dòng)豐富多彩入學(xué)有軍訓(xùn)、迎新晚會(huì),期中有演講

4、比賽、歌詠比賽、征文比賽、 技能大賽、第二課堂和各種體育比賽,期末有元旦、春節(jié)文藝演出和 畢業(yè)會(huì)演等,豐富多彩的文體活動(dòng)讓師生充滿激情,讓學(xué)校煥發(fā)活力。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),該校工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生科等部門經(jīng)常組 織開展校園文體活動(dòng)、第二課堂活動(dòng),讓學(xué)生富有個(gè)性地成長(zhǎng),讓學(xué) 校充滿昂揚(yáng)向上的朝氣。實(shí)施軍事化管理,抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教 育、學(xué)生守則及法制教育,學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)極大提高;倡導(dǎo)文明風(fēng)尚, 文明行為40字歌謠每個(gè)學(xué)生都牢記在心;開展“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng), 塑造書香文化,讓讀書成為師生的一種習(xí)慣該校還通過各種安全 教育、安全演練等,強(qiáng)化師生的安全意識(shí);利用各種節(jié)日活動(dòng),如重陽節(jié)敬老等,培育學(xué)生的

5、親情、友情、愛國(guó)之情,共譜和諧之歌該校每年都舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié),春、秋季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓師生 展示自我,愉悅心情。學(xué)校組建了舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)、合唱團(tuán)、田徑訓(xùn) 練隊(duì)等10多個(gè)學(xué)生社團(tuán),極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)校利用 重大節(jié)日、紀(jì)念日開展革命傳統(tǒng)教育,把國(guó)旗下講話作為德育教育的 重要途徑。全員參與成效顯著為保證校園文化建設(shè)工作卓有成效,市財(cái)經(jīng)學(xué)校成立了校園文化 建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并將校園文化建設(shè)的主要工作內(nèi)容分解到各職能部 門,做到責(zé)任到人,措施到位,監(jiān)督到崗。學(xué)校制定了校園文化建設(shè) 實(shí)施方案,廣大師生既是校園文化建設(shè)的主體, 又是校園文化的受益 者,更是校園文化的建設(shè)者、傳播者、弘揚(yáng)者?!霸趯W(xué)校的這幾年里,我生活得很愉快,學(xué)會(huì)了如何做人做事, 知道了感恩家庭、學(xué)校和社會(huì),這里有家一樣的溫暖,讓人留戀” 該校2013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生閻冰清畢業(yè)后, 仍選擇留在學(xué)校從事 軍事化管理的軍管員工作?!帮L(fēng)雨耕耘彩虹路,放眼未來再圖強(qiáng)?!笔胸?cái)經(jīng)學(xué)校榮

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