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文檔簡介

1、我們愛你啊,中國一、教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、會寫本課生字,綠線內的生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌語言和吟頌詩句,激發(fā)學生熱愛偉大祖國的思想感情。4、學習本文的寫作方法創(chuàng)作一首詩。二、教學重點:通過有感情朗讀,逐層次理解重點字詞,關鍵句子,體會詩歌所表達的真摯而強烈的愛國之情,并通過朗讀表達出來。三、教學準備:多媒體課件四、教學時間:兩課時第一課時課前準備:看雄偉的天安門圖片,聽大中國。一、激情導入:1、老師激情演唱大中國“我們都有一個家名字叫中國”每當聽到這熟悉的旋律老師都會情不自禁唱起這首歌,因為“中國”這個名字,對于所有華夏兒女來說,是

2、多么親切!在升旗儀式時,同學們在義勇軍進行曲的旋律中一定無數(shù)次在心里默念著它。你的腦際一定也無數(shù)次出現(xiàn)它雄雞狀的版圖,你一定會聯(lián)想起許多關于它的輝煌記憶!那時,你的心中是否也涌起了陣陣波瀾,想高歌一曲,來贊頌我們偉大的母親中國呢?相信你若讀了我們愛你啊,中國,一定會產生強烈的共鳴。2、今天我們要學習這一首歌唱祖國的詩歌。3、讀題我們愛你啊,中國二、配樂范讀:1、每當打開課本,看到這激揚的文字,老師都想大聲朗誦,想聽嗎?2、教師配樂(我愛你,中國)朗誦。三、學生齊讀:四、學習第一小節(jié):1、多媒體出示第一段,教師范讀后讓學生自由讀這小節(jié),邊讀邊想象詩中描繪的畫面。2、交流腦海中出現(xiàn)的畫面,以及讀后

3、的感受。3、多媒體演示文中的畫面,感受祖國的幅員遼闊。4、試背第一小節(jié)。五、學習第二小節(jié):1、引讀課文。2、讀了這一小結你的腦海中出現(xiàn)了哪些畫面?全班交流。3、多媒體演示詩中描繪的畫面,感受祖國山河的壯麗。4、你還了解哪些祖國的名勝古跡、名山大川?全班交流。5、仿照第二小節(jié)寫法,創(chuàng)作一段小詩,然后全班交流。六、學習第三小節(jié)1、齊讀。2、交流腦海中出現(xiàn)的畫面。3、多媒體演示詩中描繪的畫面,感受祖國豐富的物產。4、說說我們偉大的祖國還有哪些物產?5、仿照第三小節(jié)寫法,創(chuàng)作一段小詩,然后交流。 6.配樂朗誦二、三小節(jié)。七、學習四六小節(jié):1、自由讀詩。2、想象畫面,小組交流。3、多媒體演示詩中的畫面。4、仿照課文,創(chuàng)作小詩。5、全班交流。八、學習第六小節(jié)1、齊讀。2、讀了這段你體會到什么?3、齊背。九、學習第七小節(jié)。1、我們自豪地、驕傲地齊讀課文。2、讀了這小節(jié),談談你的體會。十、欣賞歌曲我愛你,中國1、聽歌曲。2、讀歌詞。十一、作業(yè)1、有感情朗讀背誦課文。2、完成自己課上創(chuàng)作的詩歌。3、我們家鄉(xiāng)也有著百年的歷史,也有著各種

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