友情教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan教師學(xué)科教案20 -20學(xué)年度第學(xué)期任教學(xué)科：任教年級：任教老師：xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校r - 二r育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan初一思想品德播種友情（教學(xué)設(shè)計(jì)）淄川第二中學(xué)王春燕二零一三年五月育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan一、設(shè)置理念： 同學(xué)們在進(jìn)入新的學(xué)校環(huán)境后，會接觸到許多新同學(xué)，能否育新同學(xué)友好 相處，建立融洽的同學(xué)關(guān)系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活將產(chǎn)生重要的影響。因此，引導(dǎo)學(xué)生處理好于新同學(xué)的關(guān)系，

2、這是新生進(jìn)校后必須解決的重要問題。這也是學(xué)生 健康成長的需要。 目前學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，或者是第二胎，在家庭中嬌生慣養(yǎng)，說一不二， 合作意識非常差。因此在此基礎(chǔ)上涉及這一教學(xué)緩解目的在于呼喚學(xué)生的參與意 識和合作意識。教會學(xué)生初步具備與人合作的能力。 在學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建構(gòu)知識， 注重學(xué)生學(xué)習(xí)中的自主選擇，給 學(xué)生留下發(fā)揮的余地和思維的空間。二、教學(xué)依據(jù)本節(jié)教材以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貼近學(xué)生生活（未成年人）設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容； 中學(xué)時(shí)期是青少年內(nèi)心世界充滿矛盾沖突的時(shí)期，正處心理由不成熟到逐步成熟 的過渡時(shí)期，也是個體社會化的時(shí)期。人際交往的質(zhì)量，直接影響著青少年心理 發(fā)展的水平；青春期是學(xué)生容

3、易滋生孤獨(dú)感和閉鎖心理的特殊時(shí)期，青春期帶來 了中學(xué)生心理的急劇變化，也帶來了自我意識的增強(qiáng)。為此設(shè)計(jì)本課，目的在于 讓學(xué)生認(rèn)識到同學(xué)在自己生活、 學(xué)習(xí)中的作用。讓學(xué)生感到友情確實(shí)有用，知道 友情的作用，知道閉鎖心理的危害，積極尋找真正的友情，注意慎交友，努力做 到善交益友，樂交諍友，不叫損友，從而健康成長。三、教學(xué)內(nèi)容1生活需要友情2. 克服閉鎖心理 積極尋找朋友四、板書設(shè)計(jì)友情的作用具體舉例克服閉鎖心理積極尋找朋友育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan五、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能夠樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)、朋友

4、建立 發(fā)展真正的友誼，體會友情的重要性。2. 能力目標(biāo)：積極與同學(xué)、朋友交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格，克服青春期的 閉鎖心理，積極尋找朋友，并注意謹(jǐn)慎交友3. 知識目標(biāo)：了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象和危害， 理解同學(xué)友情在同學(xué)生活、 學(xué)習(xí)和健康成長中的重要性。六、教學(xué)準(zhǔn)備：（一）教師準(zhǔn)備 依據(jù)：采用全新的、學(xué)生喜聞樂見的方式組織教學(xué)，并能用“動”的方法，貫徹“樂”的原則，達(dá)到學(xué)習(xí)知識的目的。1. 設(shè)計(jì)并制作多媒體課件。2. 查閱相關(guān)友情的資料。3. 瀏覽與友情等等有關(guān)的網(wǎng)頁。（二）學(xué)生準(zhǔn)備 依據(jù)：培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力；培養(yǎng)學(xué)生閱讀提取信息的能力；通過親身實(shí)踐出真知的能力。1. 全面閱讀教材，構(gòu)建教材的知

5、識框架。2. 通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體查閱與友情知識或者相關(guān)的名言、圖片、案例等。3. 調(diào)查身邊的人和事，搜尋積極尋求友情幫助走向成功的具體案例。七、教學(xué)流程設(shè)計(jì)：創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑導(dǎo)入發(fā)現(xiàn)問題，自主感悟交流協(xié)作，共同探討分析案例，歸納總結(jié)應(yīng)用舉例，學(xué)以致用育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan測評反饋，收獲平臺活學(xué)活用，走進(jìn)生活在本節(jié)教學(xué)活動中， 我運(yùn)用設(shè)疑、 引導(dǎo)等方法進(jìn)行組織教學(xué)， 學(xué)生采取探究 式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)的方法， 來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 整個學(xué)習(xí)過程通過巧設(shè)探究性問 題引導(dǎo)學(xué)生一步步深入學(xué)習(xí)， 由學(xué)習(xí)知識， 到運(yùn)用知識解決實(shí)際問

6、題的能力的培 養(yǎng)一氣呵成。八、教學(xué)活動（一）課前自學(xué)1、請你通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體查閱與友情有關(guān)的圖片、名言。2、調(diào)查你身邊的人和事， 搜尋友情助你渡過難關(guān)走向成功的典型的人和事。3、學(xué)會唱永遠(yuǎn)是朋友 、朋友、第一時(shí)間（可以任選一首）（二）課堂導(dǎo)學(xué)1. 唱友情：播放MTV朋友，在樂聲中介紹：人的一生會接觸到許多朋友，沒有朋友的人生是孤獨(dú)的、寂寞的。我們 的生活離不開朋友，人生離不開友情，友情是人生不可缺少的精神營養(yǎng)， 是同學(xué)們健康成長不可或缺的精神財(cái)富。2. 講友情（1）結(jié)合教材 P.73 調(diào)查表，談?wù)劊?如果你是調(diào)查對象，你的回答是 你從調(diào)查結(jié)果中，可以悟出什么道理？ 教師注意引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：

7、只有擁有朋友和友情的生活才是快樂、美好的。（2）介紹你最好的朋友提示：最難忘的事；曾經(jīng)給你的幫助；你失敗的時(shí)候怎樣；你成功的時(shí)候 又怎樣等等。育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan（3）同學(xué)自己總結(jié)友情的作用，小組展示，并且評選優(yōu)勝小組。 友情是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。 同學(xué)、朋友之間傳遞友情實(shí)際上是一種相互學(xué)習(xí)知識、溝通信息、交 流感情、彼此促進(jìn)的過程。友情能使我們互相啟發(fā)，取長補(bǔ)短、相互激 勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。 友情能給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和力量。3. 找友情（摒棄閉鎖心理

8、，找到真正的朋友） 教師設(shè)計(jì)短劇情節(jié)，同學(xué)們自由組合試著扮演： 在家中： 渴望有不受任何人干擾的自己獨(dú)立的小天地， 努力為自己爭取 獨(dú)用的房間、櫥、柜，甚至有一個抽屜也好，并且希望加上一把鎖。 在公交車上：不主動給別人讓座，別人問話，總是不理 在學(xué)校里：常常離群，獨(dú)處，不主動回答老師提問，不參加集體活動 今天有人欺負(fù)你，這時(shí)你的同學(xué)說“今晚找?guī)讉€哥們兒幫你出氣”，你會設(shè)計(jì)問題： 誰喜歡這樣的朋友？你為什么不喜歡他（她）？ 他（她）這樣做，有哪些危害？ 影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。 怎樣幫助他（她），讓他（她）也品嘗到友情的甘露？

9、 你喜歡怎樣的朋友？寫出你喜歡的朋友的特點(diǎn)。4. 學(xué)以致用（在下列情況下， 你應(yīng)該怎么做？小組討論交流各自的觀點(diǎn)， 目 的是在交流中提高） 當(dāng)班級組織集體活動時(shí) 當(dāng)你遇到煩心的事情時(shí) 當(dāng)你的同學(xué)邀請你結(jié)伴去郊游時(shí) 當(dāng)你因?yàn)槟骋患虑楸荒愕耐瑢W(xué)誤解時(shí)九、欣賞感悟話收獲（欣賞歌曲第一時(shí)間 ）育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan十.課外探究請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以“友情幫助了我”為題寫一篇 150字左右的 演講稿，下一節(jié)課展示。注意：演講稿的格式；字?jǐn)?shù)；書寫教學(xué)反思：（1）本教學(xué)設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)課改理念，盡量結(jié)合教改的精神。（2）教學(xué)體現(xiàn)現(xiàn)