濟南的冬天練習(xí)題

1、濟南的冬天I訓(xùn)練一從每題后面的括號中給加點字選擇一個正確的注音，寫在橫線上。1、南真得算個寶地。(j ij i j 1)2、暖和安適地睡著(zh do zhuozhe )3、好像日本看4、那點薄雪好像忽然害了羞b do b o)10 / 8二、填空題:1、濟南的冬天一文的作者,原名,北京人。他是我國代著名、。主要作品有小說，話劇等。2、全文圍繞濟南的冬天的特點來寫。文章第 1自然段先的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天的特點，然后具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景一一分別寫了：陽光朗照下的山，突出的特點;的山，突出，突出；二是濟南冬天的水，著眼于表現(xiàn)的特點。3、下面語句是一位詩人對生

2、命與尊嚴(yán)的詮釋，但其中漏了一句，你能否根據(jù)語境，為他補上恰當(dāng)?shù)囊痪淠?如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹,三、理解下面語句，回答括號中的問題。1、濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。(去掉聲”字可以嗎？為什么？)答:2、就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!(這里的“秀氣”二字有怎樣的表達作用？)答:四、結(jié)合語境解釋下面句中加點的詞語。(1)自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。亮:(2)因為有這樣慈善的天氣，干啥還希望別的呢!善:訓(xùn)練二、閱讀下文，回答問題。古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂

3、 上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿 出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂, 黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。1、給文中加點字注音。水藻(貯蓄(長枝澄清(，其特征2、第段的描寫對象是3、第段呼應(yīng)開頭，點出“溫暖”之意的句子是:4、理由5、劃線句A采用了的修辭手法，把水寫得靈氣

4、、多情。句中“綠的“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙,精神”指的 是:,喻體6、劃線句B是一個比喻句，其本體是O你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如:的特點。7、這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天訓(xùn)練三第一部分:1.填空老舍原名，字，代表作有長篇小說等O（3分）2.根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音：（3 分)Cheng 清(） 濟南（xIa ng邊（）3. 解釋句中詞語的意思：（4分）在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。溫晴: 濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。秀氣: 就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。不忍得:山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂

5、上臥著點雪。臥:4把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文:綠是生命的顏色。 春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽,更會使你覺得新的生命在跳動。你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，有B郁蔥蔥。到了夏天，大地上一片蔥蘢。面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。正確的語序應(yīng)該是:。（3 分）5、第一自然段作者連用了奇跡”,怪事”等詞，把濟南的冬天與別處的作了對比，總寫了濟南冬天的特點，實際是在說，北京的冬天，濟南的冬天卻；倫敦的冬天，而濟南的冬天卻。（4 分）6、這一圈小山在冬

6、天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說”作者把濟南周圍的小山比作 ”小搖籃”，不僅僅是因為形似，更包含著某種感情,請談?wù)勀愕睦斫?。?分）7、就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣這句中的”就是是什么意思？這句話寫出了山的什么特點？表達了作者的什么感情？（3 分）8、F面運用的修辭手法不同于其他三句的是（）（3 分）樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。天兒越晴，水藻越綠，就憑這點綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!D濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!3 分）9、整個是塊空靈的藍水晶”句

7、中”空靈”的意思是。（10、填入橫線處與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ? 分）看有沒有信心，相信不相信自己能通過學(xué)習(xí)來成才;二看有沒有毅力和決心，能否輩子堅持學(xué)習(xí)下去。一個人能否成才,要看以后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法B.一個人能否成才,要看以后學(xué)習(xí)得怎樣一個人要能成才，必須堅持學(xué)習(xí)D.一個人要能成才,要看以后的態(tài)度。第二部分設(shè)若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想（）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒， 只有北邊缺著點口兒。 這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說:你們

8、放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：”明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？ ”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢!11.括號處應(yīng)填的一個標(biāo)點是:。（3 分）12 .文段第一句是結(jié)構(gòu)上的作用是什么？ （3分）13解釋下列詞語在文中的意思：（2分）著落:慈善:14 .文段中加點的兩個”它們”的意思是否一樣，請簡要說明。（3分）15 指出作者描繪景物的觀察角度。（3分）16 .濟南為什么是個理想的境界？ （3分）17 文中

9、”曬睡醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？ （3分）18.小搖籃”比喻，作用是，”小”照應(yīng)了前面一詞。（3分）19.文段中劃橫線的句子說明了濟南的地形特點是什么？（3 分）20.若用平實的語言概括加橫線這句話，應(yīng)是:。（3 分）【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色 全拿出來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的 垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自 上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂,-到處是泉-黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這

10、就是冬天的濟南。【乙】再看水，以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉 有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是可是看水，是要看秋自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不說別的,只說水中的綠藻吧， 那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享 受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做 著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的

11、腳掌碰它們一兩下。 浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩人呀!21.兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是的水，乙文寫的是的水。（2 分）22.甲文中水的特點是，乙文中水的特點是。（4分）23.同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法,如甲文中的”，乙文中的“”。（4分）（4 分）24.理解下面兩個句子的意思:這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。濟南是”自然”的情人吧?有什么不好？（ 325 將乙文中”哪兒的水能比濟南？”改為”哪兒的水都比不上濟南。分）濟南的冬天I濟南的冬天訓(xùn)練一1 2.zhe 3.km 4.bd

12、o二.1.老舍舒慶春舍予現(xiàn)代作家戲劇家四世同堂、駱駝祥子、茶館、龍須溝2.溫晴對比暖和安適薄雪覆蓋下秀美 城外遠(yuǎn)山淡雅暖、清、綠、亮3.尊嚴(yán)就是翱翔三.1.不可以。因為若去掉不合實際，濟南并沒有令人戰(zhàn)栗的呼嘯的北風(fēng)。2.這里采用擬人的修辭手法， 寫出了冬天的濟南的山的美麗而嬌弱,流露出作者的愛憐之情。四、解析：本題考查理解詞語的語境意義。所謂“語境”，就是指對詞語影響最直接的上下詞語、上下句子等語言環(huán)境。這種語言環(huán)境是由詞義、詞的搭配、前后照應(yīng)、立意、文體等因素構(gòu)成的。有時， 還與詞語的感情色彩是否起變化有關(guān)。所以,解釋時要注意前言后語，結(jié)合上下文仔細(xì)辨識，就可得出正確答案。參考答案：（1）指

13、天非常晴，陽光十分強烈。“響”有“非?！薄ⅰ笆帧钡囊馕?。（2）指氣候溫和，合乎心意。濟南的冬天訓(xùn)練二1.不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。4.形象照應(yīng)了 “暖和安適的睡著”，表達了一種安適平靜的氣氛。5.擬人蓬勃的生機6.自上而下的整個空間空靈的藍水晶例句略。7.溫晴濟南的冬天訓(xùn)練三1、舒慶春；舍予；駱駝祥子2、略3、陽光和熙，不冷不熱,氣候溫暖宜人；這里用了擬人的手法，意思是小巧而清秀;將水人格化，寫出水的多情，到了冬天還充滿春意；照應(yīng)前文暖和安適地睡著”，寫出山村和雪的神態(tài)。4、5、風(fēng)很大；風(fēng)很溫和；不見日光；日光朗照6、搖籃孕育著生命，濟南四周的山孕育了無限的生機。7、就是是”僅只”的意思；濟南的山太嬌小了，表現(xiàn)了作者對濟南的愛。8、A9、靈活而不可捉摸。10、B 11 、冒號 12 、承接上文z oD zh ux u ch印g ch缶g 2.濟南的冬水 暖、清、綠、亮3.那水呢,13、可靠的結(jié)果和保證；對人關(guān)懷，富有同情心。14、前一個指濟南的山山水水，后一個指這一圈小山。15、先俯視，后仰視16、一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。17、運用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個暖和安適的理想境界。18、比喻圍著濟南的一圈小山； 這一比喻把一圈小山寫得如慈母般的溫存、體貼、慈祥。小”照應(yīng)了 ”小山”的