教師職業(yè)道德自我鑒定

1、精品文檔 教師職業(yè)道德自我鑒定 通過(guò)此次的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，使我明白了凡事都要以 身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力 的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識(shí)、思想 品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都 自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做 人的參照對(duì)象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的 影子?！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致，表 里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì)在不知 不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。 可根據(jù)自己實(shí)際工作中做 法與教師職業(yè)道德的內(nèi)涵要求相比，還有一定的距離， 主要表現(xiàn)在以下諸個(gè)方面：一、依法執(zhí)教

2、。貫徹了國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守了教育 法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策還不夠深入，有時(shí)候還存 在消極的因素。依法治教就是要求我們要以振興國(guó)家大業(yè)為 重，嚴(yán)格執(zhí)法，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這 是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。二、熱愛(ài)學(xué)生。盡管在平時(shí)的實(shí)際工作中，我做到了關(guān) 心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格 ; 耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求 學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān) 系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛(ài)心、精品文檔永葆一顆愛(ài)學(xué)生之心，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。注意了樹立良好和教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆

3、 研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) ;師德的基礎(chǔ)是愛(ài)，核心是專 ; 我注 意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平 ; 但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期 性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué) 和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德， 在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我 的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。四、尊重家長(zhǎng)。這一條是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系 的準(zhǔn)則， 是促進(jìn)教育合力的形成， 提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。 在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持 與配合，但由于本人的所任學(xué)科的原因，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相 對(duì)減少 ; 在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積

4、極。五、為人師表。能夠模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人 職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體， 語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派 ; 但身教注 重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為 人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓 寬知識(shí)視野， 更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。 潛心鉆研業(yè)務(wù)， 勇于探索創(chuàng)新， 不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的為師三 態(tài)：敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面，我還沒(méi)有真正做到堅(jiān)持“敬業(yè)精品文檔愛(ài)業(yè)精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長(zhǎng)的基本主線。 總之，此次為期近一個(gè)學(xué)期的教師職業(yè)道德培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 讓我懂得了，教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己 的理想，幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，而且是 建立民 - 主、平等的新型師生關(guān)系的基矗教師的職業(yè)