XX學年度上學期德育工作計劃

1、XX學年度學期德育工作計劃在不知不覺中已經(jīng)又是新的一學年了，看著孩子們在天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里， 個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們 無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有 了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基 礎(chǔ)和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作:、常規(guī)教育方面學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級管理內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行 有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:1、充分利用晨會對學生進行美德教育，利用班隊會時間學習和，并充分挖掘教材中的德育內(nèi)容，對學生進行德育 教

2、育。繼續(xù)在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查 學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗 的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德 之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生， 及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、感恩節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合 作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用藝 術(shù)節(jié)、流動紅旗等評比活動，對學生進行思

3、想教育。另外， 還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的圖書角、櫥窗的教育作用，進 規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提 醒與幫助。個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:1、課堂紀律 首先師生共同完善班訓和一日常規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不 覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各 種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們 班的班訓是“從小事做起，做最好的自己”。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松

4、的氣氛。 然而，富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活 動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴 大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場 地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良 好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的 同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛 護環(huán)境和花

5、草的教育。四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續(xù)采取班干部輪流制， 使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖 掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會 合作和學會管理。五、后進生轉(zhuǎn)化方面 我班學生普遍好動，“三困生”相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是: 活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其 他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點:1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業(yè)、不好動腦。2、基礎(chǔ)差、接受能力比較差，新知識接受的慢。3、家長對學生的學

6、習關(guān)心不夠，督促不緊。針對上述原因我將采取以下措施: 定期召開這些學生的座談會，根據(jù)原因，對癥下藥。幵展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課， 在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導。對有 困難的學生要求應(yīng)格外嚴格， 要耐心輔導、不體罰、不喝斥， 及時與家長聯(lián)系，協(xié)助工作。1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導，學生監(jiān)督、組長跟蹤的措施。2、針對基礎(chǔ)差的學生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業(yè)面批、并及時鼓勵。樹立克服困 難的信心。課外結(jié)學生對子，給他們配上“小老師”。3、學習態(tài)度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確 的學習目標。4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結(jié)果，采取同桌互相監(jiān)督 的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。具體工作 九月份: 1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環(huán)境布置。2、對學生進行安全、衛(wèi)生、環(huán)保教育。3、結(jié)合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。4、積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。5、學習、。月份:1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。2、召開主題班隊會。3、常規(guī)德育教育。月份:1、課題研究：“發(fā)揚傳統(tǒng)美德，提升自身素養(yǎng)