小學生期中考試發(fā)言稿

1、小學生期中考試發(fā)言稿 小學生期中考試發(fā)言稿范文一 尊敬的李校長、各位 老師，各位同學： 大家好 ! 緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見 證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們 為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的 勞動有所收獲而感到欣慰。 正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽光輕 撫著大地時，教室里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲; 課堂上， 同學們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細心聆聽老師的講解 ; 課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習 功課; 然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習 成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子

2、雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級 ; 有些 老師為了備課，批改作業(yè)習題常常夜深人靜時還在絞盡腦汁 甚至有的老師為了不影響白天正常的教學工作，利用晚上休 息時間來批改試卷、批改作文。同學們，有時我們也覺得自 己太苦太累了，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，臉上露 出開心的笑容，我們就覺得一切都是值得的，只要你們健康 快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔 ! 為了能夠取得良好的成績，老師和同學們都愿意付出 自己的汗水，可能有些同學要問了： “我在復習的時候也很 認真也很努力呀，可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽?忽下呢 ?” 如果你能夠有這樣想法，就是很大的進步，說明你已 經(jīng)知道開始反思

3、了，這就值得表揚。對于這個問題的回答， 可以換一個角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學，他們 又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察，老師 發(fā)現(xiàn)：這些同學的學習習慣非常的好 ! 你看，每次上課，他們不管是老師還是同學的發(fā)言， 都認認真真地傾聽。通過傾聽，他們不僅能獲得知識還能認 識到自己的不足。其實這一次次的傾聽，不就為考試打下了 堅實的基礎嗎 ? 你聽，他們在自習課上做作業(yè)時是那樣的專心致志， 甚至老師在他身旁輕輕走過， 都沒有發(fā)覺。 遇到不會的題目， 他們緊鎖眉頭獨立思考，決不輕易去詢問周圍的同學、查看 書本。 每到老師講評同學們的家庭作業(yè)時，被表揚到的同學 常常又是他們。 翻開這

4、些同學的任何一樣作業(yè)本： 字跡端正、 正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習，無論是平時的還 是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣 的認真，那樣的用心 ! 仔細觀察他們，認真回想自己。原來擁有良好的學習 習慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶! 同學們，學習如細水 長流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做， 我想每一位同學的心中已經(jīng)有了答案。 同學們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號， 更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子，也有陰雨 連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改 變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自 已。一句話：態(tài)度決定一切

5、! 我們要從暫時的喜悅中走出來， 從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己， 為下一次考試早作準備。 期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒 粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。 小學生期中考試發(fā)言稿范文二 各位老師、各位同學 大家下午好 今天很高興作為一名學生代表在這里講話，時光轉瞬 即逝，不知不覺我們已度過了半個學期，期中考試已經(jīng)過去 了，留給我們的是深深的思考。 學習如建筑高樓大廈，基石是基礎，建設是過程，我 們不僅要打好基礎，還要在有限的時間里建設出完美的大樓。 我相信辛勤的蜜蜂不會有時間的悲哀，勤奮者也不會讓效率 落后于時間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來的

6、勝者不都 是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎 體驗成功的喜悅固然令每一個人心向深徑，經(jīng)歷失敗 的的痛苦也是每個人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓 人富有生命力。荒原上的一棵小草，經(jīng)受暴風驟雨的洗禮才 能茁壯成長 ; 懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴寒風雪的肆虐才能 傲然孤立。寶劍因 ; 歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒 而愈發(fā)芳香。 天空沒有翅膀的痕跡， 但鳥兒已飛過， 時光亦是如此， 不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學海里努力遨游， 在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過的青春才不會留下痕跡。 最后借用泰戈爾的一句話送給大家：只有經(jīng)過鋼鐵般 的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量 ; 只有經(jīng)歷過流血的手指 才能彈奏

7、出世間的絕唱。希望大家能夠用奮斗的青春書寫自 己的人生。謝謝。 小學生期中考試發(fā)言稿范文三 各位老師、同學們： 大家早上好 ! 本學期在 * 校長的領導下、在全體師生的共同努力下， 本次期中考試中有許多同學，許多科目取得了優(yōu)異的成績。 期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。對成 績做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的學習 中，查漏補缺，提高教學質量?，F(xiàn)在我就本次期中考試情況 做一總結。 期中考試情況分析： 1、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標準， 吃透教材。整體來看，試卷難易適中，題型新、活，有一定 的思考價值。 語文試卷覆蓋面廣， 閱讀、理解的題型多、 活， 作文

8、命題新穎， 適宜學生選擇材料。 數(shù)學題型有填空、 選擇、 實踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯，情景搭配，閱 讀理解等綜合知識的運用，科學在試驗觀察，自然生物，科 技知識出題比較多。 2、考試安排方面： 本次考試由中心校統(tǒng)一安排，我校采取1-4 年級異 級插座， 5、6 年級單人單桌。全體教師認真嚴格的工作保證 了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統(tǒng)計。 3、存在問題： 縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看，學生還 存在許多共性的問題：語文試卷上，大部分學生的書寫欠工 整、規(guī)范、美觀，基礎知識掌握不扎實，理解分析短文的能 力薄弱，習作中反映出的表達能力不強 ; 數(shù)學中，審題不夠 仔細，理

9、解問題的能力不均衡，計算能力下降等 ; 英語中表 現(xiàn)為單詞書寫不正確，閱讀理解不準確，語法運用不當，科 學上主要是對自然事物關心少，積累差。 最后，借本次大會向全體同學們提出幾點要求： 第一、學習要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天 智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如 果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不 夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。 第二、學習要講究方法。 好的學習方法是成功的基石。 一名優(yōu)秀的學生， 總是以課堂為中心， 努力做好預習和復習， 這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學 生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教 師活動的周圍