散文之句段作用公開課

1、散文閱讀題型剖析散文閱讀題型剖析命題角度一：結(jié)構(gòu)思路命題角度一：結(jié)構(gòu)思路詞句段落的作用詞句段落的作用( (二二) ) 散文的詞句、段落的作用散文的詞句、段落的作用（1）文章開頭（結(jié)尾）這樣寫）文章開頭（結(jié)尾）這樣寫,有什么好處有什么好處? （2）文中第）文中第段或第段或第句句,在在文中有什么作用在在文中有什么作用? （3）文章引用了）文章引用了XX,請說明其用意是什么。請說明其用意是什么。（4）談?wù)勎闹校┱務(wù)勎闹小癤X”的重要作用具體表現(xiàn)在哪的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面。些方面。（5）閱讀文中兩處畫線部分的景物描寫，請分）閱讀文中兩處畫線部分的景物描寫，請分別說明作者的描寫意圖。別說明作者的描

2、寫意圖。（1）常見提問方式：）常見提問方式：狀元狀元360360中涉及詞句語段作用的中涉及詞句語段作用的考查情況統(tǒng)計(jì)表考查情況統(tǒng)計(jì)表建立句段作用答題模型建立句段作用答題模型在開頭：在開頭：總領(lǐng)全文、引出下文、鋪墊、渲染氣氛、奠定基總領(lǐng)全文、引出下文、鋪墊、渲染氣氛、奠定基調(diào)、設(shè)置懸念、激發(fā)閱讀興趣、埋下伏筆調(diào)、設(shè)置懸念、激發(fā)閱讀興趣、埋下伏筆在中間：在中間：承上啟下、前后呼應(yīng)、照應(yīng)上文、引出下文承上啟下、前后呼應(yīng)、照應(yīng)上文、引出下文在結(jié)尾：在結(jié)尾：總結(jié)上文、點(diǎn)明主旨、深化主旨、升華感情、總結(jié)上文、點(diǎn)明主旨、深化主旨、升華感情、照應(yīng)文題、呼應(yīng)開頭照應(yīng)文題、呼應(yīng)開頭一、結(jié)構(gòu)作用一、結(jié)構(gòu)作用二、內(nèi)容

3、主旨作用：二、內(nèi)容主旨作用：寫了寫了表現(xiàn)了表現(xiàn)了三、手法效果：三、手法效果：對比、襯托、渲染、抑揚(yáng)、層遞對比、襯托、渲染、抑揚(yáng)、層遞建立景物、引用、物象作用答題模型建立景物、引用、物象作用答題模型20122012年高考散文閱讀年高考散文閱讀涉及詞句語段作用的涉及詞句語段作用的考查情況統(tǒng)計(jì)表考查情況統(tǒng)計(jì)表 13.【解析】一般宜從形式和內(nèi)容兩方【解析】一般宜從形式和內(nèi)容兩方面做答，先點(diǎn)明作用，再結(jié)合文本分面做答，先點(diǎn)明作用，再結(jié)合文本分析表達(dá)效果。如深化文意（作用，形析表達(dá)效果。如深化文意（作用，形式上），表達(dá)效果，內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)青式上），表達(dá)效果，內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對待理想。答案示例：年人

4、需要理性對待理想。答案示例：深化文意。強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對深化文意。強(qiáng)調(diào)青年人需要理性對待理想。待理想。為后文作鋪墊。啟發(fā)我的為后文作鋪墊。啟發(fā)我的思考，是后文寫我的情感變化的鋪墊。思考，是后文寫我的情感變化的鋪墊。凸顯父親形象。顯示出父親的理性、凸顯父親形象。顯示出父親的理性、睿智與感受。睿智與感受。 16【解析】本題考查對文章內(nèi)容的【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解。審題時(shí)抓住理解。審題時(shí)抓住“文眼文眼”二字，即二字，即可找到突破口。文眼的作用不外乎可找到突破口。文眼的作用不外乎“線索線索”“”“主要描寫對象主要描寫對象”“”“表達(dá)作表達(dá)作者情感者情感”等。答案：（等。答案：（1）以更多尋）

5、以更多尋夢者不同方式的尋夢，表現(xiàn)了不同人夢者不同方式的尋夢，表現(xiàn)了不同人生的共同追求。（生的共同追求。（2）以更多美麗感）以更多美麗感人的夢想，豐富了人的夢想，豐富了“太陽夢太陽夢”的內(nèi)涵。的內(nèi)涵。（3）表現(xiàn)尋）表現(xiàn)尋“夢夢”過程的艱辛，表過程的艱辛，表達(dá)了對尋達(dá)了對尋“夢夢”精神的贊美。精神的贊美。 16、【解析】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品、【解析】本題考查考生鑒賞文學(xué)作品結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)技巧的能力。審清結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特點(diǎn)和表達(dá)技巧的能力。審清題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文題干，第一段，意味著這樣的開頭對全文有重要作用，答題時(shí)從內(nèi)容和形式兩方面有重要作用，答題時(shí)從內(nèi)容和形式兩方面作答，看

6、看這一場景描寫對全文的發(fā)展有作答，看看這一場景描寫對全文的發(fā)展有何作用，最后再思考對表達(dá)主題有什么作何作用，最后再思考對表達(dá)主題有什么作用即可。答案：制造懸念，引起讀者閱讀用即可。答案：制造懸念，引起讀者閱讀興趣，引出下文。興趣，引出下文。http:/http:/http:/www.yl-http:/http:/http:/ 17【答案】【答案】相對詩詞、傳說的相對詩詞、傳說的片段引用，片段引用，“姑嫂鳥姑嫂鳥”這一民間故這一民間故事則為完整敘述，豐富了文章內(nèi)容，事則為完整敘述，豐富了文章內(nèi)容，增添了杜鵑鳥傳說的美好意義。增添了杜鵑鳥傳說的美好意義?！肮蒙B姑嫂鳥”的故事，為下文的議的故事，為

7、下文的議論作鋪墊。論作鋪墊。 18【答案】【答案】文章以文章以“杜鵑啼杜鵑啼”為線索將杜鵑啼叫的時(shí)間，杜鵑啼為線索將杜鵑啼叫的時(shí)間，杜鵑啼叫的悲切狀況，以及杜鵑鳥啼叫聲叫的悲切狀況，以及杜鵑鳥啼叫聲的附會情況結(jié)合起來。的附會情況結(jié)合起來。文章以文章以“杜鵑啼杜鵑啼”統(tǒng)帥文章引用的詩詞和統(tǒng)帥文章引用的詩詞和傳說故事，將其融為一個(gè)有機(jī)的整傳說故事，將其融為一個(gè)有機(jī)的整體。體。 12.解析：引發(fā)的聯(lián)想或者是引用解析：引發(fā)的聯(lián)想或者是引用等等的用意多從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)等等的用意多從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)上來解答。答案示例：上來解答。答案示例：點(diǎn)明藥名點(diǎn)明藥名與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。表現(xiàn)表現(xiàn)“我我”對中藥的好奇心與親近感。對中藥的好奇心與親近感。豐富豐富文章的內(nèi)容。文章的內(nèi)容。 15、【解析】本題考查理解文章、概括內(nèi)容、【解析】本題考查理解文章、概括內(nèi)容的能力，以及表達(dá)效果。首先要弄清本文第的能力，以及表達(dá)效果。首先要弄清本文第3自然段主要敘述了的內(nèi)容，然后再思考在全自然段主要敘述了的內(nèi)容，然后再思考在全文中的作用。因?yàn)槲恼轮虚g，故考慮呼應(yīng)、文中的作用。因?yàn)槲恼轮虚g，故考慮呼應(yīng)、鋪墊等方面作用。答案示例：內(nèi)容：主要敘鋪墊等方面作用。答案示例：內(nèi)容：主要敘述了我家柴垛積累過程。作用述了我家柴垛積累過程。作用:通過敘述父子通過敘述父子兄弟辛勤積累柴垛的過程，賦予柴垛物質(zhì)以兄弟辛勤積累柴