20XX年大學(xué)生某市殘疾人家庭生存問(wèn)題暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

1、20XX年大學(xué)生某市殘疾人家庭生存問(wèn)題暑 期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生某市殘疾人家庭生存問(wèn)題暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào) 告 一、概述 據(jù)第二次全國(guó)殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)推算，中國(guó)目前各類 殘疾人總數(shù)為8296萬(wàn)人。占全國(guó)人口總數(shù) 6. 34%。算算， 基本上不到16個(gè)人當(dāng)中就有一個(gè)殘疾人。如果按三口之家 算，平均下來(lái)5個(gè)家庭中就會(huì)有一個(gè)家庭中有殘疾人。 這次的活動(dòng)，我們來(lái)到了山東聊城的白廣春家，這是一 個(gè)特殊的家庭。白廣春的爸爸患有精神障礙，媽媽則是小兒 麻痹癥，只能坐在特制的車子上，無(wú)法下地行走。于是整個(gè) 家庭的重?fù)?dān)就交給了這個(gè)只有九歲的孩子。每天除了上學(xué)以 外，白廣春還要照顧家里， 照顧爸爸媽媽，承擔(dān)家

2、里的家務(wù)。 當(dāng)別的孩子都在外面玩時(shí)，白廣春可能還在家中做著家務(wù)。 白廣春一家住在一個(gè)非常舊的房子里，可以看到裸露在 外的磚，而每當(dāng)下雨的時(shí)候有間屋子里還會(huì)漏雨。白廣春住 的屋子里非常簡(jiǎn)陋，還有爸爸用磚頭給他搭的“桌子”。白 廣春媽媽住的屋子里也比較潮濕，這不利于媽媽的身體健 康。我們還看到由于行動(dòng)不便，他的媽媽吃住都是在一間屋 子。屋子里還有一臺(tái)舊的電視機(jī)和舊的寫(xiě)字臺(tái)，這些都是他 的親戚送給他們的，即使這樣，屋子看起來(lái)還是比較空曠。 白廣春還有一個(gè)奶奶，不和他們住在一起，但是也是沒(méi) 有人照顧。所以總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)殘疾家庭需要照顧的人多， 而有完全照顧人能力的只有小廣春一個(gè)人，他畢竟還只是一 個(gè)孩

3、子，這樣的家庭組成對(duì)于每個(gè)家庭成員來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很 大的挑戰(zhàn)。白廣春的事跡在網(wǎng)上傳開(kāi)后也引起了很多人的關(guān) 注，很多人被這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子感動(dòng)后更多的是來(lái)關(guān)注這 個(gè)殘疾的特殊家庭，盡自己的綿薄之力來(lái)幫助他們。 對(duì)于擁有這么多殘疾人家庭的中國(guó)來(lái)說(shuō)，保障好殘疾人 的生活和權(quán)益顯得非常重要，這需要整個(gè)社會(huì)的努力，需要 我們多一份細(xì)心來(lái)關(guān)注周圍的殘疾人，給予他們精神和物質(zhì) 上的支持，讓他們感受社會(huì)的溫暖和生命的美好。另外很重 要的就是關(guān)注他們的心理問(wèn)題和精神生活是否缺乏的問(wèn)題， 這是有關(guān)整個(gè)家庭健康和睦的推動(dòng)力。 關(guān)鍵詞：殘疾家庭心理問(wèn)題社會(huì)支持 二、調(diào)查目的： 通過(guò)對(duì)于白廣春家庭的關(guān)注，深刻體會(huì)和理解殘

4、疾家庭 的生活狀況和生活困難，以引起社會(huì)對(duì)于包括白廣春家庭在 內(nèi)的殘疾家庭的關(guān)注，使得社會(huì)和殘疾人組織可以采取切實(shí) 可行的辦法向殘疾人家庭伸出援助之手，幫助他們克服生活 中遇到的困難和矛盾。 不僅要關(guān)注殘疾人家庭的物質(zhì)保障，更重要的是從他們 的精神上出發(fā)，觀察由于殘疾給家庭成員所帶來(lái)的心理問(wèn) 題，另一方面要針對(duì)殘疾人行動(dòng)不便使得精神娛樂(lè)活動(dòng)嚴(yán)重 不足提出切實(shí)可行的解決方法。讓殘疾人家庭真正融入整個(gè) 社會(huì)的精神娛樂(lè)氛圍之中。 三、調(diào)查方法： 1、調(diào)查方法：通過(guò)閱讀文獻(xiàn)，上網(wǎng)查詢。走訪殘疾人 家庭，深入進(jìn)行了解。 2、調(diào)查主題：“給殘疾人家庭真正溫暖的春天” 3、調(diào)查對(duì)象：聊城市候營(yíng)鎮(zhèn)白廣春家庭

5、4、調(diào)查結(jié)果：走進(jìn)白廣春家中，了解目前他家中的生 活狀況，撰寫(xiě)相關(guān)文章進(jìn)行發(fā)表并引起社會(huì)對(duì)殘疾人家庭的 關(guān)注。 四、調(diào)查分析： 基本情況 這次調(diào)查主要白廣春的家中，進(jìn)行調(diào)查的對(duì)象為家庭里 的成員，包括有小兒麻痹癥的媽媽和智障的爸爸。來(lái)到他家 后，大家首先把帶來(lái)的一些生活用品和食品送給他們，包括 書(shū)桌，衣服，學(xué)習(xí)用品，菜等，并在中午為這個(gè)家庭做了一 桌可口的端午節(jié)飯菜，讓家庭感受節(jié)日的氣息和溫暖。 以下是主題班會(huì)上我們對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)完成之后得出 的結(jié)論： 殘疾人家庭的生活報(bào)障就目前來(lái)說(shuō)還不是非常的好，尤 其是農(nóng)村殘疾人家庭相對(duì)來(lái)說(shuō)就更差一些了。從白廣春家庭 中我們可以發(fā)現(xiàn)這么幾個(gè)比較明顯的問(wèn)題：

6、第一，家庭居住 環(huán)境較差。房子依然存在著漏雨等嚴(yán)重問(wèn)題，而且比較破舊， 對(duì)于生活其中的家庭成員不免造成一些威脅，且家中地面潮 濕不利于白媽媽的病的康復(fù)。 第二，由于白媽媽的身體不便， 一家人的吃飯問(wèn)題也是比較急需解決的，而光春正值身體快 速增長(zhǎng)的時(shí)期，營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)對(duì)其身體生長(zhǎng)造成障礙。第三， 白媽媽和白爸爸都是殘疾人，兩人都需要一定的治療和照 顧，但家中的經(jīng)濟(jì)條件根本不能實(shí)現(xiàn)進(jìn)行醫(yī)治。第四，家庭 背景的特殊也不利于家中孩子的學(xué)習(xí)，不利于孩子的成長(zhǎng)教 育。最后，整體家庭缺乏正常的精神娛樂(lè)活動(dòng)，不利于家庭 成員的心理健康的發(fā)展。 白廣春家庭只是中國(guó)眾多殘疾人家庭中的一個(gè)縮影，其 他家庭還會(huì)存在更多的

7、一些問(wèn)題，首先需要解決的是生活物 質(zhì)保障，僅通過(guò)社會(huì)支援是不可行的，更加需要國(guó)家政府相 關(guān)政策的支持和保障。對(duì)于精神生活而言，可以通過(guò)廣播、 電影、電視、報(bào)刊、圖書(shū)等形式，反映殘疾人生活，為殘疾 人服務(wù)；文化、體育、娛樂(lè)和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所，為殘疾人 提供方便和照顧。有計(jì)劃地興辦殘疾人活動(dòng)場(chǎng)所；相對(duì)于普 通的大眾讀物和傳播方式，特殊讀物和特殊的文藝演出、體 育活動(dòng)，對(duì)于豐富殘疾人的精神文化生活具有不可替代的重 要作用。 存在問(wèn)題及原因 通過(guò)一些報(bào)道和實(shí)地調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)殘疾人因?yàn)楦鞣N原 因存在以下幾個(gè)問(wèn)題： 第一，因?yàn)闅埣踩司蜆I(yè)難，家庭的經(jīng)濟(jì)收入較少而開(kāi)支 卻較多，所以比一般的健全家庭的經(jīng)濟(jì)情況有明

8、顯的困難。 農(nóng)村殘疾家庭因難于從事繁重的體力勞動(dòng)，生活也會(huì)缺乏保 障。 第二，殘疾人家庭在成員患病時(shí)，大都面臨著比健全人 家更大的困難。不僅殘疾人求醫(yī)有特殊困難，而且作為配偶 或父母的殘疾人，當(dāng)其他家庭成員因病求醫(yī)或住院治療時(shí)， 自己缺乏幫助的能力。農(nóng)村缺醫(yī)少藥，給殘疾人家庭求醫(yī)治 病造成了比城市更多的困難。 第三，周圍人對(duì)于殘疾家庭的歧視問(wèn)題。歧視的目光和 某些做法往往像無(wú)形的利劍一次又一次地傷害殘疾人的心。 這有待于政府加強(qiáng)對(duì)公民和單位包括政府部門本身的宣教， 也有待于行政部門消除某些人為的障礙。 第四，殘疾人心理素質(zhì)較脆弱，學(xué)歷普遍不高 解決方法 我們對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)分析，

9、并對(duì)問(wèn)題 提出了相關(guān)的解決辦法，如下： 第一，在法律強(qiáng)制單位聘用有工作能力的殘疾人的同 時(shí)，政府本身也應(yīng)該加大投入，建立適合有工作能力的殘疾 人的國(guó)營(yíng)或集體企業(yè)，使殘疾人能夠在政府補(bǔ)助的基礎(chǔ)上， 通過(guò)自力更生來(lái)改善生活。政府對(duì)這類企業(yè)不但應(yīng)足額補(bǔ)貼 和免稅免費(fèi)，還要優(yōu)先采購(gòu)其產(chǎn)品和服務(wù)，促進(jìn)其發(fā)展。農(nóng) 村地區(qū)加強(qiáng)低保，實(shí)行幫扶政策，以解決家庭困難。 第二，隨著國(guó)家財(cái)力的增長(zhǎng)，在原有的基礎(chǔ)上，應(yīng)盡量 為殘疾人提供免費(fèi)的醫(yī)療和康復(fù)支持。可以街道辦事處、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)為范圍，政府出錢出地，并聘用專業(yè)和專職人員，設(shè)立殘 疾人康復(fù)中心、自閉癥和智障兒童訓(xùn)練看護(hù)中心，在聾啞學(xué) 校里增設(shè)自閉癥和智障患者學(xué)習(xí)班，使殘

10、疾人的康復(fù)有足夠 的保障。對(duì)于需要專人看護(hù)的殘疾人，政府應(yīng)該像支付工資 那樣給看護(hù)人、撫養(yǎng)人支付補(bǔ)貼。在殘疾人看病問(wèn)題上醫(yī)院 實(shí)施幫助政策，減免政策，使得殘疾人有足夠的看病能力。 第三，加快有關(guān)殘疾人保護(hù)的法律和政策的修改，政府 應(yīng)該經(jīng)常向全民宣傳，喚起公務(wù)員和民眾共同保護(hù)殘疾人的 意識(shí)。 第四，對(duì)殘疾人出現(xiàn)的心理問(wèn)題可以定期進(jìn)行心理訪 談，配合進(jìn)行醫(yī)療的方法。引導(dǎo)殘疾人家庭正確認(rèn)識(shí)自身， 消除一些存在的自卑，焦慮，孤獨(dú)等問(wèn)題，營(yíng)造殘疾人家庭 健康向上的家庭氛圍。同時(shí)呼吁社會(huì)正?？创龤埣踩思彝ィ?從側(cè)面減少或消除殘疾人家庭的心理困擾。 五、結(jié)論 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，再加上專業(yè)老師的指導(dǎo)分析，

11、 我們發(fā)現(xiàn)殘疾人家庭問(wèn)題是影響社會(huì)健康和諧發(fā)展的一個(gè) 重要問(wèn)題，全社會(huì)應(yīng)該以一種客觀、平等的視角來(lái)認(rèn)識(shí)殘疾 人家庭，消除歧視，關(guān)注他們的身心發(fā)展。殘疾人家庭也要 通過(guò)自身的努力，樹(shù)立健康向上的心理和生活態(tài)度。 大學(xué)生某市殘疾人家庭生存問(wèn)題暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào) 告 一次，這個(gè)暑假，走出校園，踏足社會(huì)，給自己一個(gè)充 實(shí)的假期，去做一些一直想做的事兒。大學(xué)給了我太多的時(shí) 間胡思亂想，給了我太多的時(shí)間天馬行空，給了我太多把可 能實(shí)踐為現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，可當(dāng)真正把想法付諸于行動(dòng)上時(shí)，才 真正驗(yàn)證了那句流行語(yǔ)一一夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。 關(guān)愛(ài)殘疾人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)僅持續(xù)了三天，實(shí)際活動(dòng) 三項(xiàng)一一發(fā)放社會(huì)問(wèn)卷，到殘

12、聯(lián)的了解以及殘疾人家庭訪 問(wèn)。原本一切美好的打算在實(shí)際情況下遇到非常多的問(wèn)題， 比如隊(duì)員的回家問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)之間的配合度，總體的工作安排 情況，隊(duì)員之間對(duì)待時(shí)間的態(tài)度及期望的不同等等，都是實(shí) 際活動(dòng)中不得不面對(duì)并且解決的問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我 們的暑期實(shí)踐活動(dòng)其實(shí)是在種種磨難中，由一顆大大的白菜 慢慢的被剝蝕、剝蝕，到最后就成了一根菜梗，但誰(shuí)說(shuō)這菜 梗不是最最精華的部分呢！ 從c語(yǔ)言實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)踐活動(dòng)馬上步入正題。首次會(huì) 議的舉行，確定了大致的工作安排并且著手問(wèn)卷調(diào)查的設(shè) 計(jì)，同學(xué)們就自己之前所查的資料和了解到的情況展開(kāi)了激 烈的討論，速戰(zhàn)速?zèng)Q當(dāng)即訂下調(diào)查問(wèn)卷。而實(shí)踐活動(dòng)的首站 是臨安街頭發(fā)問(wèn)

13、卷，同學(xué)們都很賣力，烈日下奔波在臨安街 頭、店面、學(xué)校、民居，苦戰(zhàn)五個(gè)小時(shí)，終于完成了當(dāng)天的 任務(wù)，回來(lái)時(shí)大家都已經(jīng)筋疲力盡了，但還是堅(jiān)持當(dāng)晚就著 手開(kāi)始數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，同學(xué)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)感染了彼此，也 讓我們的工作順利開(kāi)展。從和同學(xué)的聊天中，我們得知有一 只小分隊(duì)在分發(fā)問(wèn)卷時(shí)碰到一個(gè)殘障人士，向他講明我們的 實(shí)踐目的時(shí)，隊(duì)員們看到他的眼中滿是期許，滿是感動(dòng)，他 很感謝我們這些生活在象牙塔里的孩子還能看到他們，還能 想起他們這群被遺忘的人，謝謝我們?yōu)樗麄兯龅?。?dāng)聽(tīng)著 這些話，看著同學(xué)手中的照片時(shí)，鼻子慢慢變酸了，眼角漸 漸潤(rùn)濕了，我明顯的聽(tīng)出同學(xué)話語(yǔ)間的哽咽。我想我們都明 白這樣的話中蘊(yùn)含著什

14、么，我想我們都了解我們做的是多么 有意義的事，我想我們都知道我們做的還不夠，接下來(lái)我們 該做的還有很多。 從殘聯(lián)處，我們得知了一個(gè)很讓人憂心的消息，僅臨安 市竟有2萬(wàn)余殘疾人，殘疾人群該怎樣生活，殘疾人群對(duì)社 會(huì)有怎樣的影響，如何才能讓殘疾人生活的更好，社會(huì)能怎 樣來(lái)幫助殘疾人群，諸如此類的問(wèn)題，都是社會(huì)上每個(gè)人都 應(yīng)該去思考的。而殘聯(lián)負(fù)責(zé)人洪潮表示要真正解決殘疾人問(wèn) 題，主要還是培養(yǎng)他們的一技之長(zhǎng)，讓他們能夠自力更生， 正如他說(shuō)言一一靠別人的救助是不能靠一輩子的。這不也正 想我們當(dāng)代的大學(xué)生嘛！現(xiàn)在什么都是靠父母，想寄生蟲(chóng)一 樣生活過(guò)一天算一天，可是靠別人真的可以靠得了一輩子嗎 父母總歸是要

15、先你離去的。這些都是自己一時(shí)思緒的外張。 隨后，我們走訪了幾家從殘聯(lián)得到殘疾人家庭，我們都 想親眼看看殘疾人的現(xiàn)實(shí)生活狀況，通過(guò)面對(duì)面的聊天交流 感受殘疾人的內(nèi)心渴望及他們對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的期待，并且 把自己親眼所見(jiàn)的真實(shí)情況反映給社會(huì)大眾知道。采訪過(guò)程 中，印象最深的是南苑小區(qū)的蕭阿姨，跨進(jìn)蕭阿姨家時(shí)，我 們就能感受到蕭阿姨家境并不好，聊天過(guò)程中，我們了解到 蕭阿姨家的月收入只有唯一的900元月收入，但要支付一家 三口人的日常生活所需以及一個(gè)兒子的上學(xué)費(fèi)用，每月都捉 襟見(jiàn)肘。不過(guò)誠(chéng)如蕭阿姨所說(shuō)：“一家人開(kāi)開(kāi)心心的生活在 一起，苦點(diǎn)兒也無(wú)妨。”后來(lái)我們又走訪了幾家殘疾人家庭， 我們強(qiáng)烈的感覺(jué)到一

16、一他們雖不富裕，但都很知足，生活得 很開(kāi)心，看著他們臉上洋溢的笑容，我們也為之動(dòng)容，就讓 我們祝愿他們的明天可以更美好吧。 現(xiàn)在重新回來(lái)收拾當(dāng)時(shí)的心情，看看當(dāng)初自己寫(xiě)的活動(dòng) 計(jì)劃，想想當(dāng)初的目的，我們想借著自己的力量走進(jìn)他們的 生活，了解他們的內(nèi)心，把他們的渴望、對(duì)社會(huì)的期待帶來(lái) 到社會(huì)大眾的面前，讓更多的人重新記起他們，關(guān)心他們， 關(guān)注他們，可是，當(dāng)暑期實(shí)踐漸入尾聲，我在思考，我們真 的做到了嗎我們做的夠嗎那天在看魯豫有約采訪文章的 那集，講的是一部講述智障人群的故事，文章說(shuō)：他們有他 們的小世界，我們真的該去打擾嗎我想我們的出現(xiàn)是不是只 是一次打擾，一次有始無(wú)終的來(lái)訪！太多的東西我們想做卻

17、 做不了，我們做的太少。 短短的暑期實(shí)踐，收獲的是什么或許就是懂得吧！懂得 把想法帶入現(xiàn)實(shí)，懂得在思索中前進(jìn)，懂得如何在困難面前 做到在溝通中解決，懂得在組隊(duì)時(shí)選隊(duì)員的原則，懂得召喚 自己內(nèi)心對(duì)社會(huì)的責(zé)任對(duì)人的愛(ài)，懂得，痛并愛(ài)著并快樂(lè)著， 懂得其實(shí)還有很多要去懂得。懂得，不要糾結(jié)在隊(duì)員之間的 矛盾，懂得在很多事上學(xué)會(huì)釋?xiě)?，懂得給心靈留一份寧?kù)o， 一份凈土。懂得！留念！ 大學(xué)生某市殘疾人家庭生存問(wèn)題暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào) 告 一、殘疾人現(xiàn)狀 殘疾人是一個(gè)特殊又困難的群體，殘疾人占全國(guó)人口總 數(shù)5%其中：視力殘疾人877萬(wàn),占?xì)埣踩丝倲?shù)的;聽(tīng)力語(yǔ)言 殘疾人2057萬(wàn),占?xì)埣踩丝倲?shù)的;肢體殘疾人877萬(wàn)

18、,古殘 疾人總數(shù)的;智力殘疾人1182,占?xì)埣踩丝倲?shù)的；精神殘疾 人225萬(wàn)，占?xì)埣踩丝倲?shù)的;多重殘疾人782萬(wàn)，占?xì)埣踩丝?數(shù)的13% 二、調(diào)查意義 我國(guó)目前有殘疾人 6000多萬(wàn)，關(guān)聯(lián)到大約2億家庭人 口。殘疾人是最需要關(guān)心、扶持和幫助的特殊困難群體。我 通過(guò)參加“關(guān)注身邊的殘疾人”暑期社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解到 了我家鄉(xiāng)關(guān)于殘疾人的情況。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到關(guān)注殘 疾人的重要意義，殘疾人是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本要求。關(guān)愛(ài)殘疾人，是我們每 個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。 三、調(diào)查方式 活動(dòng)中我們采用了多種調(diào)查方式：文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)地調(diào)研、 抽樣調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)采訪、個(gè)別交談。

19、 四、東營(yíng)市關(guān)于殘疾人的有關(guān)政策 1. 東營(yíng)市殘聯(lián)出臺(tái)的關(guān)于殘疾人的政策： 20XX年11月25日，東營(yíng)市以東政辦發(fā)20XX76號(hào) 文件出臺(tái)關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建 設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，詳細(xì)規(guī)劃全市殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)的 目標(biāo)、內(nèi)容、推進(jìn)方略，正式公布有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)人員名單， 為全市殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)政策保障。 利用5-8年時(shí)間建成較為完善的殘疾人社會(huì)保障體系和 服務(wù)體系。確保殘疾人享受普惠政策，著力加強(qiáng)特惠保障力 度。通過(guò)健全殘疾人專項(xiàng)救濟(jì)金制度、實(shí)施“殘疾群眾溫馨 安居工程” “扶殘助學(xué)工程”逐步健全殘疾人社會(huì)救助體系 通過(guò)政府補(bǔ)貼，擴(kuò)大保障范圍等改善殘疾人社會(huì)保險(xiǎn)

20、狀況 通過(guò)免費(fèi)提供輔助器具、搶救性康復(fù)服務(wù)，補(bǔ)助托管安養(yǎng)費(fèi) 用，改善孤殘兒童生存、發(fā)展?fàn)顩r等提高殘疾人社會(huì)福利水 平。今后，殘疾人重度特困救助標(biāo)準(zhǔn)更高，覆蓋范圍更大， 精神殘疾人、智力殘疾人、重度殘疾人就業(yè)將給予社會(huì)保險(xiǎn) 補(bǔ)貼，殘疾人購(gòu)置專用助力車享受補(bǔ)助，孤殘兒童家庭寄養(yǎng) 逐步推開(kāi)，殘疾人將獲得更加廣泛有力的社會(huì)保障。意見(jiàn) 采取一系列新舉措推進(jìn)殘疾人康復(fù)、就業(yè)、教育、扶貧、托 養(yǎng)、無(wú)障礙、文化體育、法律服務(wù)工作，健全殘疾人服務(wù)體 系，平衡城鄉(xiāng)殘疾人事業(yè)發(fā)展。其中殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)建設(shè)， 市特殊教育學(xué)校遷址新建、殘疾兒童學(xué)前教育、農(nóng)村殘疾人 勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村殘疾人扶貧基地建設(shè)擺到突出位置，殘疾 人

21、文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，殘疾人服務(wù)體系建設(shè)逐 步實(shí)現(xiàn)多元化、規(guī)范化。 據(jù)了解，20XX年?yáng)|營(yíng)市在創(chuàng)建“全國(guó)殘疾人工作示范城 市”活動(dòng)中，各級(jí)各部門累計(jì)投入資金億元，殘疾人得實(shí)惠 億元，人均得實(shí)惠 4650元，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 1萬(wàn)份，殘疾人 滿意率在98%以上。在推進(jìn)信息交流和公共交通無(wú)障礙建設(shè) 上，配備了無(wú)障礙公交車，方便了殘疾人、老年人等弱勢(shì)群 體日常出行。并購(gòu)置了電視數(shù)字手語(yǔ)翻譯機(jī)，已在東營(yíng)新聞 聯(lián)播中試運(yùn)行。對(duì) 516戶中心城區(qū)家庭和 650名農(nóng)村殘疾人 家庭進(jìn)行了無(wú)障礙改造，安裝了無(wú)障礙扶手、語(yǔ)音門鈴和閃 光門鈴。注冊(cè)成立了東營(yíng)市陽(yáng)光導(dǎo)盲犬培育中心，培育幼犬 18只。20XX年12

22、月初，東營(yíng)通過(guò)“ 一五”全國(guó)無(wú)障礙建 設(shè)城市國(guó)家驗(yàn)收。20XX年，東營(yíng)開(kāi)展“你行，我行愛(ài) 心不找零”活動(dòng)，在東營(yíng)出租車、公交車、商場(chǎng)等共設(shè)立愛(ài) 心捐款箱1617個(gè)，募集助殘資金10萬(wàn)余元。各級(jí)殘聯(lián)為考 入高校的殘疾學(xué)生報(bào)銷 80%勺學(xué)費(fèi)。市特殊教育學(xué)校和市聾 兒語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了全免費(fèi)就讀。 2. 東營(yíng)市出臺(tái)的關(guān)于殘疾人的就業(yè)政策 東營(yíng)市按比例安排殘疾人就業(yè)辦法：為了維護(hù)殘疾人的 合法權(quán)益，規(guī)范殘疾人勞動(dòng)就業(yè)工作，根據(jù)山東省實(shí)施中 華人民共和國(guó)殘疾人保障法辦法和山東省按比例安排 殘疾人就業(yè)辦法等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本市實(shí)際，制定本辦 法。 20XX年，東營(yíng)將繼續(xù)實(shí)施“百千萬(wàn)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧 工程”，新

23、建殘疾人扶貧基地10處以上，發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì) 50 戶，扶持個(gè)體從業(yè) 30名，培訓(xùn)殘疾人3000人以上。并積極 開(kāi)發(fā)公益性崗位，安排一定數(shù)量的優(yōu)秀殘疾大中專畢業(yè)生到 市直機(jī)關(guān)黨政事業(yè)單位工作。 并且年內(nèi)計(jì)劃救助殘疾人 8000 名以上，做好殘疾人托養(yǎng)邙陽(yáng)光家園計(jì)劃”項(xiàng)目，鼓勵(lì)社會(huì) 力量創(chuàng)辦殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)。并建立完善未入學(xué)殘疾兒童少年 教育求助政策，確保不因貧、因殘失學(xué)、綴學(xué)，力爭(zhēng)將東營(yíng) 市特殊教育學(xué)校打造成“山東省特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)定點(diǎn)學(xué) ?！薄?3. 東營(yíng)市“助殘日”開(kāi)展的活動(dòng) 據(jù)了解在第二十個(gè)“全國(guó)助殘日”活動(dòng)中，東營(yíng)市殘聯(lián) 設(shè)計(jì)了十項(xiàng)扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)再掀助殘新高潮。一是 舉行東營(yíng)市第二十

24、次“全國(guó)助殘日”暨“你行，我行一愛(ài)心 不找零”活動(dòng)啟動(dòng)儀式；二是市殘聯(lián)與市文明辦、市直機(jī)關(guān) 工委、市總工會(huì)、團(tuán)市委共同開(kāi)展“關(guān)愛(ài)幫扶農(nóng)村殘疾人 愛(ài) 心與你同行”助殘活動(dòng)；三是舉辦東營(yíng)市第二屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)； 四是在全市開(kāi)展手語(yǔ)推廣月活動(dòng)；五是舉行農(nóng)村貧困殘疾人 共享陽(yáng)光小康工程啟動(dòng)儀式；六是舉辦農(nóng)村聾兒家長(zhǎng)康復(fù)知 識(shí)培訓(xùn)講座及體驗(yàn)活動(dòng)；七是與市科協(xié)共同開(kāi)展科技文化進(jìn) 農(nóng)村社區(qū)活動(dòng)；八是與市社科聯(lián)組織開(kāi)展東營(yíng)市第四屆殘疾 人事業(yè)論文征集活動(dòng)；九是在新聞媒體開(kāi)展系列宣傳報(bào)道， 積極營(yíng)造扶殘助殘的良好社會(huì)氛圍；十是廣泛開(kāi)展助殘日走 訪慰問(wèn)活動(dòng)。此外，東營(yíng)市大王鎮(zhèn)在全國(guó)助殘日還開(kāi)展殘疾 人免費(fèi)義診活動(dòng)。 五、具體案例 20XX年7月28號(hào)，我們社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)來(lái)到了東營(yíng)市利 津縣利津街道劉星昌老人的家中。帶著幾分膽怯與同情我們 推開(kāi)了劉大爺家的門，劉大爺帶著幾分疑惑招呼我們坐下， 我們說(shuō)清來(lái)歷之后老人熱情的招呼我們并與我們小隊(duì)成員 聊起來(lái)。劉星昌老人今年64歲，是利津街道一位普普通通 的農(nóng)民，全家人住在土胚房里，僅僅享有農(nóng)村合作醫(yī)療這一 項(xiàng)醫(yī)療保障。五年前他患了嚴(yán)重的腦血栓致使半身癱瘓，經(jīng) 過(guò)療養(yǎng)下肢