最新培養(yǎng)指導青年教師證明材料34627

1、關于學校安排和峰濤同志培養(yǎng)指導青年教師的證明材料為了全面提高學校的教學教學質量，進一步提高青年教師的教育 教學能力，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀教師的傳幫帶作用,經(jīng)校領導班子研究 決定成立教育教學幫扶對子。其中我校優(yōu)秀教師和峰濤與青年教師王園霞、王世偉結成教育教 學幫扶對子全面指導兩名青年教師的教育教學工作。特此證明汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級中學2014年月19日關于和峰濤志培養(yǎng)指導青年教師的證明材料本人姓名：王園霞女,汝州市小屯一中教師在日常的教育教 學中和峰濤老師耐心指導我指導內容主要有:1學科教學方法;2學生學習興趣的培養(yǎng)；3.學生學習習慣的培養(yǎng)；4、差生的轉化方法。和峰濤老師采用跟班指導”的方式長期堅持

2、指導我f根據(jù)課改 要求,怎樣去理解和掌握課程標準,如何把握教材重點、難點,怎樣 根據(jù)學生實際去突出重點和突破難點。指導我認真?zhèn)湔n，精心設計教 案,準確選擇教學方法，合理應用計算機,如何將現(xiàn)代信息技術與學 科整合。在學生方面,指導我如何激發(fā)學生的學習興趣.如何養(yǎng)成學 生良好的行為習慣、如何轉化后進生。和峰濤老師還經(jīng)常深入課堂聽 我的課,然后進行指導,幫助我修改論文等。通過和峰濤老師的幫助 指導,我能堅持以學生為本進行備課、上課能不斷調整和完善自己 的教學計劃,改進教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,讓學生養(yǎng)成了良 好的學習習慣,并以此為契機,對后進生進行轉化，在實際教學中取 得了較好的教學效果使得我的

3、教育教學水平有了明顯的提高。在和 峰濤老師的指導下在汝州市教體局組織的第十屆優(yōu)質課活動中,本 人被評為優(yōu)質課教師”。特此證明小屯一中：2014年月19日關于和峰濤同志培養(yǎng)指導青年教師的證明材料本人姓名:王世偉男,汝州市小屯鎮(zhèn)第一初級中學教師,在日 常的教學和工作中,和峰濤老師耐心指導我f指導內容主要有：1 數(shù) 學學科教學方法；2.班主任的管理方法；3.學生學習習慣的培養(yǎng)。在班級管理方面和峰濤老師長期堅持指導我準確掌握學情和班 倩,指導我制訂切實可行的班務工作計劃,有針對性地選擇轉化差 生”的方法,并特別幫助指導我怎樣培養(yǎng)班干部,讓班干部成為同學 的表率和老師的得力助手。和峰濤老師還多次在班主任

4、工作經(jīng)驗交流 會上指導我們的班務工作。在學科教學中和峰濤老師采用跟班 指導”的方式長期堅持指導我,根據(jù)課改要求,怎樣去理解和掌握課 程標準,如何把握教材重點、難點,怎樣根據(jù)學生實際去突出重點和 突破難點。徐軍老師還經(jīng)常深入課堂聽我的課,然后進行指導,指導 我認真?zhèn)湔n,精心設計教案,準確選擇教學方法。通過和峰濤老師的 指導和幫助使我的班級管管理和組織能力全面提高,語文學科的教 學水平有了明顯的提高。在和峰濤老師的指導下,在汝州市教體局組 織的第十一屆優(yōu)質課活動中所授的課心聲被評為一等獎,本人 被評為優(yōu)質課教師。特此證明小屯一中：2014年11月19日培養(yǎng)指導青年教師教學能力和業(yè)務能力工作總結小屯

5、一中和峰濤經(jīng)過一年來的培養(yǎng)和指導，幾位同志在教學方法，備課、課堂 教學、校本研修等方面取得了較大成果。成績顯著，得到了老師的認 可和好評。我在培養(yǎng)和指導上采取了如下的做法：首先，在每學期開學初 制定計劃，堅持每兩周一節(jié)課，并認真分析，與老師討論，共同建設。 其次，我利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經(jīng)驗材料，探 討新的教學方法。再次，利用學校教研活動，聽其他教師的公開課吸 取其優(yōu)點，彌補自己教學上的不足。經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導，幾位老師的課堂教學，備課和授課等 方而都有較大提高，已經(jīng)完成本學年的培養(yǎng)、指導的目標和任務。經(jīng) 過雙方的努力，幾位老師在課堂教學中啟發(fā)學生思維和調動學生學習 積極性

6、的教學方法得到全全校的認可，目前，己經(jīng)勝任相關教學工作。通過開展活動，發(fā)現(xiàn)青年教師中蘊藏著很大的潛力，發(fā)現(xiàn)他們 進步得很快，看到大部分青年教師大有希望。我通過聽課發(fā)現(xiàn)有的教 師語音表達利索，語音精煉；有的板書美觀，惹人注意；有的課堂步 驟清晰，層次分明；有的方法獨特，易于理解掌握；有的師生互動和 諧，氣氛活躍；有的老師把握好課堂，學生唱主角；有的講課妙趣橫 生，永記不忘。從這些特點看，我們的青年教師是很有希望的，我們 學校的師資隊伍后繼有人。培養(yǎng)指導青年教師教學能力和業(yè)務能力工作計劃小屯一中和峰濤根據(jù)學校師徒結隊工作安排,經(jīng)學校認定我擔任王園霞.王世偉 老師的指導教師。為進一步提高青年教師教學

7、水平,使青年教師成長 的更快,加大對老師的傳幫帶力度,加強對她們的業(yè)務指導使其緊 跟當前教育教學改革的需要,根據(jù)本學科特點,以及三位老師的實際 情況,瓣J定如下指事棧:_.指導備課方面:每周與三位老師進行一次集體備課,在備課過程中,深入理解新課標,根據(jù)新課標的要求,結合教材內容特點確立教學目標,重 點.難點,并能根據(jù)學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行 的教學方法f通過這個活動來提高她們對教材的理解駕御能力。二常規(guī)教學方面:每周互聽一節(jié)課,課后進行交流反思,找出不足,總結經(jīng)驗,提高課堂教學能力。每兩周設計一節(jié)公開課,突出科研課題的主題, 培養(yǎng)與挖掘學生的主體體驗,打造高效課堂。三教育科研

8、方面:（一）加強理論學習，提高理論水平。通過研讀課程標準系統(tǒng)地 把我整個學段的教學要求；學習高效教學的理論,并大膽嘗試,努力 提高課堂教學的效率；（二）每兩周一次進行校本研修學習,在網(wǎng)上 和學校訂的刊物上查找相關文章進行學習,抄寫筆記,談體會，寫反思f交流感受。共同提高理論知識水平,并能將理論應用到實際工作 中。（三）結合本班學生的實際特點,找出本班學生在學習方面存在的 我問題進行交流研討,找出行之有效的方法為學生學習的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。y旨導青年即使的對己的教和學生的學進行反思，積累經(jīng)驗.吸取教訓,不斷完善不斷提高,并要求三位老師撰寫教學反思.教 育教學論文,教學案例、教學敘事等。課

9、外輔導方面：學生課外輔導是教師成長的搖籃為讓青年教師充分在活動中得 以鍛煉,我將指導三位根據(jù)其自身的優(yōu)勢,來輔導學生,主成各項藝 術教育輔導工作,參加各種文藝活動,在活動過程中共同進步,共同 提高?？傊?作為指導教師我要認真負責,通過相互啟發(fā),相互學習, 相互切磋，達到共同提高的目的,使結對青年教師的教育教學水平再 上一個新臺階。婦科常見疾病的中成藥合理選用一月經(jīng)病1.（單選題）月經(jīng)不調是指婦女月經(jīng)的周期性和規(guī)律性發(fā)生改變，月經(jīng)期、量發(fā)生異常的一類疾病，其診斷要點是（）1 A 月經(jīng)周期異常，月經(jīng)周期提前或延后7天以上，但經(jīng)期基本正常B 月經(jīng)經(jīng)期異常,月經(jīng)周期正常而月經(jīng)持續(xù)出血時間超過7天以上;或月經(jīng)間期異常，兩次正常月經(jīng)中間少星出血，持續(xù)時間超過1-3天r C 月經(jīng)經(jīng)臺異常,月經(jīng)期間的出血臺明顯多于以往正常經(jīng)呈一半以上，或月經(jīng)臺較往常減少一半以上,