教師個人工作總結(jié)簡短

1、教師個人工作總結(jié)簡短 這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育 方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為 主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的 個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學生德、 智、體、 美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做 好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種 知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)， 嚴格要求學生， 尊重學生， 發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高 自己的教學水平，并順利完成教育教學任務(wù)。 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加 校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的

2、教育形 式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育 觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理 論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形 勢下怎樣做一名好教師。 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了 下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌 握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才 能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的

3、教材傳授給學生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生， 注意信息反饋， 調(diào)動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病， 課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂 上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負 擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生 愛動、好玩，缺乏自控能力， 常在學習上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還

4、要做好 對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對 后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。 8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時 間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工 作上，我嚴格要求自己，工作實干

5、，并能完成學校給予的各 項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到 各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。同時經(jīng)常在 課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們 , 當然在教學工作中存在著 一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的 教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu) 點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。 我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學 習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤主 席在三個代表重要思想理論研討會上的講話 ，并思考 “我 如何在自己的崗位上實三個代表的思想”, 我還深知要教育

6、 好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身 教、為人師表， 以自己的人格、 行為去感染學生， 在工作中， 我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各 項工作 ; 我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己 的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最 高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情 . 現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要 根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學習資源。我注重研究現(xiàn) 代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，通過把本地的教學資源資 源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教

7、 學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。 在校內(nèi)，虛心、主動地向李江偉學習信息技術(shù)，豐富教 學手段，向李文霞請教自然、科學知識使自己的教學語言更 嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會， 虛心學習， 不恥下問， 及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不 斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師 學習，提高自己的課堂教學水平。 總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教 育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的 地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強 ; 電腦知 識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工

8、作，的確 有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性 競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路 清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思 小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安 排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計 劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽 學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修 改論文案例的。 學生學科競賽也能盡自己的力量， 進行輔導 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、 和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有 時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工

9、作上 比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的 力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯 報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相 幫助，互相溝通。 在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，在這學期本人 開始開設(shè)綜合實踐 . 而且自己所教班級成績名列前茅 但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改 革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線 管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學 評價學生和教師， 如何作好條線管理， 這些還需不斷地努力。 希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。 本職工作， 認真學習新的教育理論， 廣泛涉獵各種

10、知識， 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚 教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己 的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好， 下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。 一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更 新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與 理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我 們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我 不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)， 認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 為了上好課，我做了下面的工作：

11、 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌 握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才 能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需 要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng) 的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生， 包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 5、課堂上的情況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生， 注意信息反饋， 調(diào)動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性， 同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好 的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，

12、克服了以前重復的毛病， 課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂 上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負 擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生 愛動、好玩，缺乏自控能力， 常在學習上不能按時完成作業(yè)， 有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教 育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好 對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對 后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的 頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別 人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法 表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约?工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法， 博采眾長，提高教學水平。 8、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受 到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面： 我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個 人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好 自己分內(nèi)的工作。 在本學年的工作中， 我取得了一定的成績： 輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小 麗在市古