事業(yè)單位面試真題：宜昌事業(yè)單位面試真題集一

1、湖北宜昌市事業(yè)單位招聘考試面試試題及答案 (1、如果你當(dāng)上處長后，副處長對你有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)作了反映，你將如何處理這個問 題？【名師解析】 正確對待副處長有意見這件事情，把他有意見并向廳領(lǐng)導(dǎo)反映當(dāng)作一件非常正常的 事件看待。不要激化矛盾，不要對副處長有其他的想法和看法。 主動找副處長溝通思想，征求副處長的意見。如果副處長所反映的意見，是誤解,那么消除誤解；如果副處長所反映的意見屬于自己存在的問題，那么主動向副處長作自我批 評，并且當(dāng)即制訂出改正缺點或不足的措施。總之，態(tài)度要誠懇、 虛心，要達(dá)到在新的基礎(chǔ)上的團結(jié)。 問題解決后，建議由副處長再向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報解決矛盾的情況。或者征得副處長同意后，由自

2、己向廳領(lǐng)導(dǎo)匯報解決矛盾的情況，并且堅持實事求是的原則。2、我廳屬某單位就一個需要解決的問題向廳領(lǐng)導(dǎo)遞交請示文件 ，領(lǐng)導(dǎo)批示意見不一， 當(dāng)文件退回辦公室時，你作為主任怎樣處理？【名師解析】我作為辦公室主任，將這樣處理這一問題： 嚴(yán)格保守秘密，防止將領(lǐng)導(dǎo)的不同意見擴散，以免造成不良的影響，給廳領(lǐng)導(dǎo)之間 帶 來誤解。 根據(jù)請示的內(nèi)容，向辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，征求辦公室主管領(lǐng)導(dǎo)的意見，根據(jù)辦公室 主管領(lǐng)導(dǎo)意見決定具體處理的辦法。 了解情況。 即了解文件處理的情況，這是因為按照規(guī)定，請示不能遞交領(lǐng)導(dǎo)者個 人，應(yīng)該遞交辦公室處理，是什么原因使這個文件到了所有的廳領(lǐng)導(dǎo)手里，造成了這種狀 況，以便總結(jié)辦公室處理

3、文件方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，防止類似事情的發(fā)生。3、 某處有相當(dāng)一部分干部積極性不高，辦事拖拉，工作效率低，如果你擔(dān)任某處處 長，怎樣解決這個問題？【名師解析】如果我擔(dān)任某處處長，我將采取如下措施充分調(diào)動處里干部的積極性。 調(diào)查了解情況，掌握干部積極性不高的原因。干部積極性不高的原因是多種多樣的，或者是制度不嚴(yán)，或者是處領(lǐng)導(dǎo)處事不公，或者是因有后顧之憂沒有得到解決，或者是處、 科領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)不力，等等?？傊?，首先要充分了解情況，掌握干部的思想動態(tài)，然后對癥 下 藥,切實解決干部思想上存在的問題，從而有力地調(diào)動干部的積極性。 建立健全制度，嚴(yán)格按制度辦事。 處里原有的制度不夠完善的要健全。同時根據(jù)處里

4、的實際情況，有些制度沒有建立的，應(yīng)在充分調(diào)查論證的基礎(chǔ)上建立。真正做到有章可 循，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。 對于那些不按規(guī)章制度辦事要給予必要的處罰，嚴(yán)格按制度 辦事的 給予獎勵,從而激勵大家工作的自覺性。 樹立典型，表彰先進(jìn)。對于處里表現(xiàn)好的干部，要大力表揚；對于事跡特別突出的，要 作典型宣傳，使大家向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，同時年終考核要使真正先進(jìn)的同志評為優(yōu)秀，克服 過去搞輪流坐莊的現(xiàn)象。 這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一個爭先恐后 的 良好局面。無疑，這樣就能充分調(diào)動廣大干部的積極性。 科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行競爭上崗制。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，建議廳黨組對科級干部實行 競爭上崗制。這樣，同樣

5、能激發(fā)所有干部的工作積極性。解決干部實際困難，使干部一心撲在工作上。 要充分調(diào)動干部積極性，除了建立制度 上 的激勵機制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實際困難。這樣， 方能 解決他們的后顧之憂，使他們一心撲在工作上。4、如果你擔(dān)任副職后，你單位一位干部受到了公正的待遇，而他的不公正待遇是正職 所造成的。對這個問題你怎么辦？【名師解析】對這個問題，我會認(rèn)真處理，既不損害正職的威望，又達(dá)到維護干部正當(dāng)權(quán)益的目的。具體說來,可以從如下三個方面努力： 維護正職的威信，不急于下結(jié)論。當(dāng)我自己發(fā)現(xiàn)這個干部受到不公正的待遇時，或 者群眾向我反映正職因某種原因而給予這位職工不公正待遇時，我

6、不急于表態(tài)，而是強調(diào) 要了解情況。并且要大家相信正職的工作，正職的處理是有原因的，達(dá)到既維護正職又 不忽視群眾意見的目的。 主動與正職溝通，爭取正職糾正自己的做法。先將了解到的情況如實地向正職匯報 ， 并且實事求是地提出自己的建議。 努力爭取正職自己糾正自己的做法。 一般來說，開明 的正 職一旦意識到自己的不對，是會自己糾正自己的錯誤做法的。 但是決不能急于求成, 需要一個過程。 做好干部的思想工作，鼓勵干部積極工作。 我會主動找這位干部談心，使他正確對 待 領(lǐng)導(dǎo)的做法，同時鼓勵他積極工作，不要因此而消沉。因為只要通過自己的努力工作 ， 是完 全能夠改變領(lǐng)導(dǎo)的看法的，也會改變自己所受到的不公正

7、待遇的。5、如果你是黨委秘書，讓你組織一次會議，你怎樣實施？【名師解析】如果我是黨委秘書，讓我組織會議，我打算按三個步驟實施。 第一個步驟做好會議前的準(zhǔn)備。 會議前的準(zhǔn)備主要落實六件事情。 第一，確定會 議的 主題和內(nèi)容，即會議要解決什么問題、涉及哪些方面的內(nèi)容；第二，確定會議參加的人 員，即會議具體由哪些人員參加；第三，確定舉行會議的地點、預(yù)定時間和議程；第四，會議 所需要準(zhǔn)備的材料；第五，下發(fā)會議通知；第六,確定會務(wù)人員。 舉行會議。 這一步驟主要是圍繞會議的主題，組織與會人員認(rèn)真報告，認(rèn)真討論問 題 發(fā)表自己的意見。 真正使與會人員理解和吃透會議的精神實質(zhì)，以便回到單位貫徹執(zhí) 行。這一階

8、段要注意充分調(diào)到與會人員的積極性，使大家做到暢所欲言，各抒已見，使 會議開得活 躍,并且充滿民主氣氛。 檢查會議落實的情況，。開會的目的是為了促進(jìn)工作，因此會議有著明確的目的性。 而要實現(xiàn)開會的目標(biāo)，一個重要的工作就是檢查各單位貫徹傳達(dá)、 落實會議精神的情況。 在 檢查的過程中，發(fā)現(xiàn)好的典型及時向黨委反映，給予表彰；沒有認(rèn)真落實的，督促其落實 會 議的精神。只有這樣，才會真正實現(xiàn)會議的目標(biāo)。湖北宜昌市事業(yè)單位招聘考試面試試題及答案 (1、領(lǐng)導(dǎo)怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)？【名師解析】隨著選拔領(lǐng)導(dǎo)干部制度的改革，領(lǐng)導(dǎo)者的有序變動將成為一種嶄新的制度，領(lǐng)導(dǎo)干部 在一個單位長期甚至終生擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的情況將不

9、復(fù)存在。怎樣正確對待前任領(lǐng)導(dǎo)，就成為新 官上任伊始的重要課題。對這個問題可以從以下幾點回答 ： 繼承和發(fā)展前任領(lǐng)導(dǎo)的長處和優(yōu)點。繼承前任領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點不是過多贊揚，也不可能是如法炮制，而是適可而止的，并以自 己 獨特的方式加以發(fā)揚。彌補其不足或糾正其偏差 ，也不是大搞新官上任三把火,而 是銳意 革新,妥善規(guī)劃,合理授權(quán),選擇時機,講究方法,謀求實效。 切忌任人唯親，大搞一朝天子一朝臣。從積極方面而言新任領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該處于公心 任 人唯賢，適才為用，使用與培訓(xùn)并重，而不管各種關(guān)系網(wǎng)如何干擾。 切忌夸夸其談，亂放空炮。三思而后行。言必信，行必果。寡言語，多行動。如果上 任伊始,便提出不切實際的奮斗目標(biāo)，極易

10、喪失群眾信任，降低以至喪失領(lǐng)導(dǎo)者的威望，而 威 望是領(lǐng)導(dǎo)者履行職責(zé)不可缺少的條件。 切忌急功近利，追求短期效應(yīng)。如果急于求成，急于做出政績，而不顧整體利益和長 遠(yuǎn)利益,不顧社會效益和環(huán)境效益，必將適得其反，自食苦果。2、聯(lián)系實際談?wù)勗鯓诱_處理同上級的關(guān)系?！久麕熃馕觥可朴谡_處理同上級的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時又易于得到支持和幫助。對 這個問題可從以下幾個方面回答： 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工 作的,尊重上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護整個組織。

11、應(yīng)對上級領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會其意圖，明確自已工作在整個 決 策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動地而非被動的、盲目地予以實施。 如果是副職，切勿事事依賴正職。 在尊重正職的同時，主動起參謀和助手的作用， 做 好自己分管的工作，只是在該請示時才請示。 如果上級是靠爬上去的平庸無能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時機主動出謀劃策，在 關(guān) 鍵問題上及時予以協(xié)助。 如果上級是強橫霸道者，最好私下?lián)砹?，切勿膽怯盲從?唯唯 諾諾,以免助長對方氣焰。如果上級是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少,不分主次 緩 急,樣樣追求完美可能因小失大。如果上級是嫉賢妒能者 ，可在適當(dāng)時委婉規(guī)勸之，可用

12、虛 懷若谷的誠意感動之。 向上級取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，同時從其失誤中吸取教訓(xùn)。3、完成某項工作時，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該 怎么做？原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表 達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng) 導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項工作；.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會堅 決 提出反對意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。4、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，請談?wù)勀愕捏w會？【名師解析】 教育是百年大計，所謂“經(jīng)濟未動，教育先行”，它關(guān)系著國家的

13、興衰，體現(xiàn)著社 會的 文明程度,所以,全社會都應(yīng)該重視教育。社會以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟的繁 榮。特別是現(xiàn)在，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個孩子都有書讀 都讀好書。 再苦不能苦孩子，是因為父母都從艱苦的環(huán)境中走來，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物 質(zhì)條件又好了，所以家長都不希望孩子再受苦受累。 但在滿足孩子基本條件的過程中，也 應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強自立的精神，不能放縱與溺愛。對孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。5、你認(rèn)為你自己有哪些優(yōu)點，你認(rèn)為你比較適合做哪些工作？【名師解析】我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點，我認(rèn)為自己大學(xué)5年最重要的收獲是學(xué)到了一些分析問題和看待事物的方法

14、。我是學(xué)建筑設(shè)計的，在設(shè)計上，尤其是在設(shè)計大型和功能復(fù)雜 的公用建筑時，經(jīng)常牽涉到一些復(fù)雜問題的簡單化，經(jīng)常需要從整體到局部，從局 部到整體 的反復(fù)驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有 益。另外在建筑的學(xué)習(xí)中，人的因素是很重要的 一一建筑是因為人而存 在的，經(jīng)常需要考慮 人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問題的一個習(xí)慣。以上 兩點我認(rèn)為非常重要。湖北宜昌市事業(yè)單位招聘考試面試試題及答案（三1、你面臨棘手問題時，你如何處理？【名師解析】主考官有時可能會問一些比較模糊、不易找到回答切入點的問題 ，在回答這類問題時， 應(yīng)試者若不能迅速舉出切身實例作具體、生

15、動闡述 ，不防也虛一點。比如剛才這個問 題可作如下回答：不同性質(zhì)的問題有不同的處理方式，基本原則是處理任何棘手的部下都 需要 理智、冷靜和智慧。但是,當(dāng)主考官提出一個帶有具體情景的棘手的問題時，你就 要認(rèn)真 對待了。如：“假如你的領(lǐng)導(dǎo)提出一個新的工作方案（設(shè)想,其他同事們也都贊同， 而你卻覺得這個方案有致命的弱點，若付諸實施會造成不良的后果，你及時向領(lǐng)導(dǎo)談了自 己的看法,領(lǐng)導(dǎo)沒有采納，這時你怎么辦？ ”應(yīng)試者要通過回答這類問題，向主考官顯示自 己的應(yīng) 變能力、協(xié)調(diào)能力、工作責(zé)任力、對原則性與靈活性的恰當(dāng)把握等。2、心理學(xué)角度看，為了給主考官留下好印象，面試過程中誤碼試者總是竭力表現(xiàn)自己 的長處

16、,掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也是這種心態(tài)？【名師解析】面對這種壓力式問題，主考官關(guān)心的不只是你回答的了些什么，更重要的是看你怎樣 回答。主考官希望通過這類壓力式提問，考察應(yīng)試者的情緒穩(wěn)定性、自我控制能力、反應(yīng) 力、應(yīng)變力、自我認(rèn)知能力等。碰到這類問題時，應(yīng)試者要注意：第一，不要緊張、驚慌，要 冷 靜沉著。不要認(rèn)為是自己前面的面試表現(xiàn)不夠理想，因而主考官才故意設(shè)題刁難自己， 更不 能以為大禍臨頭矣。第二,態(tài)度要誠懇。人無完人，誰都有缺點和不足；且面試 過程中應(yīng) 試者揚長避短、甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答要機智、幽默。讓主考官 覺得你不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力?；卮?/p>

17、這個問題時，還要提防主考官 追問以下問題：“你覺得自己的優(yōu)點和長處是什么？你覺得自己的主要缺 點和不足是什 么？”“這次面試競爭比較激烈，你的表現(xiàn)我們覺得并不十分理想，與別人 相比，你自認(rèn)為還 有哪些優(yōu)勢？”關(guān)于這類較難回答的問題的應(yīng)對技巧，讀者可酌情回 答。3、喜歡的朋友是什么類型的人？人的朋友們對你是如何評價的？【名師解析】主考官希望通過這個問題，考察應(yīng)試者的人際交往情況及應(yīng)試者的某些個性特征等。 在 應(yīng)試者回答這個問題過程中，主考官還極可能追問“和朋友在一起時，你們經(jīng)常談的話 題是 什么？他們在哪些方面對你影響較大？ ”通過回答這些問題，應(yīng)試者最好給主考官留 下這樣 的印象：第一，人是一

18、個有主見的人； 第二，人是一個樂于學(xué)人之長并善于向 他人學(xué)習(xí)的人； 第三，你具備應(yīng)聘崗位所需要的人際交往能力。還有一類題目的側(cè)重點是考察應(yīng)試者的人際 合作意識和人際協(xié)調(diào)能力，應(yīng)答要點與上類似。例如：“組織一起去 外地出差，而且由你負(fù) 責(zé)，那你打算如何完成任務(wù)？”、“你有一個非常好的工作設(shè)想， 經(jīng)過實際調(diào)查，認(rèn)為這個設(shè) 想既科學(xué)、又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么 辦法說服他們與你合作？ ”“在 你的朋友當(dāng)中，有兩位朋友由于發(fā)生一些矛盾而中斷往 來，如果需要協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，你會如何去做？” 4、談你對生活的態(tài)度。【名師解析】一位應(yīng)試者的回答是這樣的：我的人生觀基本上是樂觀奮斗，這種

19、人生觀直接影 響到 我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活，如：有益身心的活動、合作無間的工作伙 伴、志同 道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的，我對物質(zhì)生活的要求卻不太計 較。有時我甚 至覺得一碗可口的牛肉面比吃灑席還要過癮，躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的 屋里舒服。相 信每位應(yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分，但是應(yīng)試者在面 試時回答這個問題，最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所應(yīng)聘職位的 契合程度，把握分寸，適 度表達(dá)。5、平時喜歡閱讀哪類書籍？【名師解析】 在面試過程中（特別是面試即將結(jié)束前），主考官常會問類似一些相對輕松的問題。面對這類問題，主考官雖然輕松，應(yīng)試者卻不可

20、太隨意。因為透過這些問題，主考官可 以考察 一個人的興趣愛好，進(jìn)而看到一個的價值觀、態(tài)度、愿望、動機等個性心理特征。比如假如你說你喜歡閱讀哪些書，最好你對那些書有些概念，假如你說你喜歡哪本書，最好你能說出一些心得來。否則，你最喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的， 他會借機問你幾句有關(guān)的問題。一旦發(fā)現(xiàn)你答得牛頭不對馬嘴，你的面試成績必然會因此大 打折扣。湖北宜昌市事業(yè)單位招聘考試面試試題及答案 （四1、請簡單介紹一下你的 簡歷和家庭情況?！久麕熃馕觥吭诿嬖囬_始時，主考官常會問這個問題。問這個問題，從主考官角度，一是讓應(yīng)試者 放 松，使其自然進(jìn)入面試情景；二是考察應(yīng)試者的自我認(rèn)知能

21、力；三是獲得對應(yīng)試者的初 步印 象。對這類問題，應(yīng)試者在平時就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，為了給主考官留下良好的第一印象，在回答時要注意：第一，時間控制在 2-3分鐘以內(nèi)；第二，回答內(nèi)容要與你的有 關(guān)書面材料（比如個人簡歷、求職信）一致；第三，態(tài)度誠懇，言簡意賅。2、談?wù)勀愕墓ぷ鹘?jīng)歷。 【名師解析】 應(yīng)試者的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗通常是主考官感興趣的一大熱點。回 答這個問題時，不可摸棱 兩可，含糊其詞。沒有工作過的應(yīng)屆畢業(yè)生或沒有應(yīng)聘職位相關(guān) 工作經(jīng)驗的人，最好強調(diào)自 己的相關(guān)工作能力。如果你有豐富的工作經(jīng)驗，這固然是你的 一項重要資產(chǎn)，但千萬不要因 為繁瑣的陳述減低了你在工作經(jīng)驗上的優(yōu)勢，重要的是要強調(diào)你的工作

22、經(jīng)驗對你應(yīng)征的工作有正面的積極作用，這樣才能展現(xiàn)出你的工作經(jīng)驗對應(yīng) 聘單位的價值。3、假如你是我單位辦公室的工作人員，我單位決定在兩周后召開下屬企 業(yè)黨委書記工作會議，探討新時期企業(yè)的精神文明建設(shè)問題。從現(xiàn)在起，直到全體與會人 員報到為止，由你負(fù)責(zé)會議通知和接待工作，你具體應(yīng)做哪些工作？【名師解析】 應(yīng)試者在回答這類情景式提問時，切忌急躁慌張， 沒想好時就開口扯一通?？陕宰魉妓鳎僖晃逡皇告傅纴?，回答時，第一，要注意條理的清晰。因為主考官不僅會通過你的回 答 評價你的口頭表達(dá)能力，還會進(jìn)而推論你的思維周密性、層次性。在回答時，你不妨采 用第一、第二、第三，或首先、其次、再次第二，要注意通過自

23、己的回答內(nèi)容， 向主 考官展示你的組織能力、計劃能力、協(xié)調(diào)能力等。類似的問題還有假如說，組織上打算由 你負(fù)責(zé)，組成六人小組去調(diào)查某縣的社會治安狀況，那么你如何組織實施？等。4、談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，好嗎？【名師解析】 這也是面試過程中主考官常會問起的一個問題，在回答時須注意：第一，要顯示你的教 育背景有別于他人的特點。你的學(xué)業(yè)成就和學(xué) 習(xí)心得，要避免作平鋪直敘的、毫無個性的流水帳式的敘述。第二，要通過你的回答讓 主考官明白，你的教育背景能夠支持和滿足你 所應(yīng)聘的工作要求。5、你在學(xué)校時最喜歡 的科目是什么？最不喜歡的科目是什么？【名師解析】 你在學(xué)校最喜歡的科目一般而言也是你最學(xué)有所長、學(xué)有所得的

24、科目。如果你覺得這科目能對當(dāng)前應(yīng)聘的工作產(chǎn)生積極作用，就抓作機會予以強調(diào)、作深入細(xì)致闡述，否則 不妨淡 化處理?；卮鹪谛Ｆ陂g最不喜歡的科目時注意把握如下原則：第一，要懂得如何避 重就輕；第二，假如人喜歡的科目恰好與應(yīng)征的工作密切相關(guān)，那你就需要巧妙改變主 題；第三，要 有幽默感。 關(guān)于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個問題，面試應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和畢業(yè)研 究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個未出茅廬的學(xué)生，在面試 前就不妨琢磨琢磨，用心準(zhǔn)備一番。 湖北宜昌市事業(yè)單位招聘考試面試試題及答案 （五1、市某一居民區(qū)旁邊有一家飲料廠。由于飲料廠機器的轟鳴聲，嚴(yán)重地影響了居民的正常生活，有居民向環(huán)保局投

25、訴。經(jīng)檢測工廠的噪聲超過了規(guī)定的35分貝的標(biāo)準(zhǔn)，但環(huán)保部門無法解決，必須由工商局才能出面解決。你如果作為市工商局的副局長，由你來處理 這一事件，怎樣處理？【名師解析】 我如果作為工商局副局長來處理這件事情，提出一種解決問題的方案： 建議工作限期搬遷，其損失由工商局給予適當(dāng)補償。因為這是關(guān) 系到人們身心健康問題，工商行政管理部門應(yīng)該從關(guān)心和愛護人民的身心健康的宗旨出 發(fā)，承擔(dān)一定的責(zé)任。 如果工作因一時找不到搬遷的地方，或者有其他暫時的困難而 無法搬遷，建議工作 改為經(jīng)營日常生活用品的商店。如果工作既無法搬遷，同時又不愿意改變經(jīng)營方式，仍堅持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴(yán)格限制其生產(chǎn)時間，不能影響居民的休息。2、照省委部署，要在全省工會系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的高 潮，你作為宣傳部長，怎 樣結(jié)合實際，具體實施這項工作？【名師解析】 我如果是宣傳部長，根據(jù)工會系統(tǒng)的具體情況，打算這樣實施這項工作。制訂學(xué)習(xí)計劃，部署學(xué)習(xí)工作。首先，根據(jù)實際情況，制訂一個切實可行的學(xué)習(xí)鄧小平理論的計劃，然后召開全省工會系統(tǒng)宣傳部長會議，布置學(xué)習(xí)工作。 舉辦培訓(xùn)班，培養(yǎng)學(xué)習(xí)骨干。為了鄧小平理論學(xué)習(xí)的深入開展，省總工部舉辦一期 鄧小平理論骨干學(xué)習(xí)班，各市、縣工會派一名宣傳 干部參加。骨干學(xué)習(xí)班賞結(jié)業(yè)后，