《秋天的懷念》同步檢測

1、一、基礎知識1讀拼音，寫詞語tnhun shnng qio cu ln mn（）（）（）（）（）（） （）（）2辨字組詞侍（）踩（）訣（）悴（）矯（）待（）睬（）決（）碎（）驕（）碗（）錘（）狠（）槐（）謠（）豌（）捶（）恨（）愧（）搖（）3按課文內容填詞語，體會詞語之間的搭配關系黃色的花（），白色的花（），紫紅色的花（）而（），潑潑灑灑，秋風中正開得（）。4將成語補充完整，并用成語造一個句子（1）喜出（）外：（2）翻來（）去：（3）恍然大（）：（4）名（）其實：（5）深情厚（）：5選詞填空神情神態(tài)神色神氣剛一上場，你看他那（）樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個球后，（）就有些慌張了。下半場開

2、始，雖然（）恢復正常了，但最終還是丟了關鍵的一局，你看他那（），顯得十分沮喪。二、課內閱讀雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”（1

3、）哪句話體現“我”雙腿癱瘓以后，脾氣變得暴躁無常？（2）讀畫線的句子，寫出你對這句話的理解。（3）“母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了”，這說明了什么？（4）結合內容說說文中加粗的動詞“撲”和“抓”為什么用得好。附答案一、1答案：癱瘓；侍弄；憔悴；爛漫2答案：侍弄；踩高蹺；訣別；憔悴；矯正等待；理睬；決定；破碎；驕傲飯碗；錘子；兇狠；槐樹；謠言豌豆；捶胸頓足；憤恨；羞愧；搖擺答案：淡雅；高潔；熱烈；深沉；爛漫3參考答案：喜出望外：這個喜訊來得太突然了，大家喜出望外。翻來覆去：陌生人的話打亂了她內心的平靜，夜里，她翻來覆去地沒睡好?；腥淮笪颍哼@道題我不會做，經老師指點我恍然大悟

4、。名副其實：駱駝是名副其實的“沙漠之舟”。深情厚誼：小小的禮物往往能寄托人與人之間的深情厚誼。答案：神氣；神色；神態(tài)；神情解析：“神氣”形容自以為優(yōu)越而得意或者傲慢；“神態(tài)”即神情態(tài)度，如神態(tài)自若；“神情”是指人臉上所顯露的內心活動；“神色”是指神情臉色，也就是通過面部表露出來的內心活動和精神狀態(tài)?！吧袂椤备嘀敢粋€人的外部表情，而“神色”強調的是通過表情所反映出來的內心活動和精神狀態(tài)。二、1考查目的：文段中重點詞句的分析理解答案：望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。解析：“北歸的雁陣”，“李谷一的歌聲”本該給“我”以

5、很好的感受，但是我卻“砸東西”“把東西摔向墻壁”，這種對比與反差體現了“我”脾氣的暴躁無常。2考查目的： 通過人物語言體味思想感情答案：這是母親的良苦用心，讓“我”感受到生命的美好，鼓勵“我”堅強地活下去。解析：“北海的花兒開了”“母親”要推著“我”去看“花兒”。這發(fā)生在“我”發(fā)脾氣之后。這是“母親”對我發(fā)脾氣之后的安撫與勸說，意在鼓舞我學會堅強，笑對生活。 3考查目的：聯系文段理解重點語句答案：母親全心全意照顧“我”，幾乎無暇他顧。解析：“母親”愛“花兒”更愛“我”。跟“我”相比一切都顯得如此微不足道，不值一提。這足以體現我在母親心中的重要地位。4考查目的：品味傳神的動作描寫答案：通過這兩個動作，突出表現“我”內心的傷痛對母親心靈造成的莫大沖擊，表現出母親對“我”的呵護