年工作總結(jié)的格式與年教學(xué)工作總結(jié)匯編

1、年度工作總結(jié)的格式在工作期間，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各有千 秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的班集體，就需要 做大量細(xì)致的工作。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、 愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖 國(guó)，樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守 紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，按照德育方法和原則 ，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。利用好每個(gè)星期一

2、班會(huì)時(shí)間，針對(duì)上周發(fā) 生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng)，并私下做思想品德 教育工作。2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè);勞動(dòng)生班級(jí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和交往的地方，要想把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)生動(dòng)、活潑、健康向上 的班級(jí)，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系 到整個(gè)班的質(zhì)量。一方面我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努 力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)展工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。 教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)班干部在班級(jí)中的不良行為， 決不姑息。另一方面：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動(dòng)差生;紀(jì)

3、律上互相提醒活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能 因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律， 指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提 高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi) 展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想 ，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干，在嚴(yán)格

4、要 求的同時(shí)，盡量多鼓勵(lì)他們，多表?yè)P(yáng)他們，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成 良好性循環(huán)。經(jīng)驗(yàn)和體會(huì) 當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng) 你走上講臺(tái)，看到那一雙雙純凈的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng) 你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，那快樂(lè)是無(wú)可言語(yǔ)的。年度教學(xué)工作總結(jié)本人能熱愛(ài)教育事業(yè) ,能夠按照黨的教育方針 ,教書(shū)育人, 有終身 從事教育的決心。作為一名黨員 , 我始終能夠以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求 自己,時(shí)刻保證正確的輿論導(dǎo)向 ,注意團(tuán)結(jié)同志 ,與人為善 ,努力做群 眾的表率。熱愛(ài)學(xué)生, 為人師表,具有良好的教

5、師職業(yè)道德修養(yǎng)。 積極 參加政治學(xué)習(xí) , 不斷提高自己的政治素質(zhì)和師德水平。工作中,以“激情、思路、辦法”為指針 ,創(chuàng)新工作方法 ,用“兩 個(gè)轉(zhuǎn)變”反思工作中的得與失 , 不斷提高工作的實(shí)效和水平。我擔(dān)任中學(xué)高二 (1) 班主任、教研組長(zhǎng)和兩個(gè)畢業(yè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教 學(xué)。由于我?guī)У氖瞧胀ò?,學(xué)生基礎(chǔ)較差 , 大部分學(xué)生對(duì)升學(xué)不抱希望 思想波動(dòng)大 , 紀(jì)律松散。我本著“提高每一位學(xué)生 , 滿(mǎn)意每一位家長(zhǎng)” 的思想, 加強(qiáng)學(xué)生的思想教育 ,狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范 , 灌輸升學(xué)意識(shí) ,多次走訪(fǎng)學(xué)生家庭 ,與學(xué)生談心 ,在班級(jí)里開(kāi)展以升學(xué) 為主題的教育活動(dòng) , 與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教

6、學(xué)質(zhì)量的 辦法。高二 (1) 班進(jìn)步很大 ,畢業(yè)時(shí)班級(jí)穩(wěn)定 , 成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步 , 畢業(yè)率、升學(xué)率 100%,總體成績(jī)?cè)谄胀ò嘀羞b遙領(lǐng)先 , 一名學(xué)生達(dá)到 一類(lèi)重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)由接班時(shí)平均 30 多分進(jìn) 步到平均 70 多分,獲得了家長(zhǎng)與學(xué)校的好評(píng)。作為教研組長(zhǎng) , 積極組 織各種教研活動(dòng) ,培養(yǎng)青年教師 ,研究中考方向 ,青年教師* 、* 等 已成為學(xué)校骨干 , 數(shù)學(xué)組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績(jī) ,xx 年中考 成績(jī)比市平均高出 8 分。xx 年下半年 , 由于工作的需要 , 我調(diào)到教研室工作。 新的工作 , 對(duì) 于我既是一次難得的機(jī)遇 ,又是一次嚴(yán)竣的考驗(yàn)。 只有不

7、斷學(xué)習(xí) ,及時(shí) 調(diào)整角色, 創(chuàng)新工作, 才能盡快適應(yīng)和做好教研員工作。第一 ,我虛心 向領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)、 市其它教研員學(xué)習(xí) , 向書(shū)本學(xué)習(xí)。 我深知 , 教研員工作需 要豐富教學(xué)理論素養(yǎng) , 我給自己訂下目標(biāo) , 每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書(shū) 籍,記下自己的工作反思與心得 ,定期聽(tīng)數(shù)學(xué)課 , 堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集 體備課, 以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài) ,把握教學(xué)的最新信息。第二 , 創(chuàng)新工作思路。我以往面對(duì)的更多是對(duì)學(xué)生的管理和教學(xué) , 而現(xiàn)在要 組織與指導(dǎo)全區(qū)數(shù)學(xué)教師教學(xué)活動(dòng)與全區(qū)課題工作的開(kāi)展 , 要求更高 , 擔(dān)子更重。在開(kāi)展課題研究時(shí) ,在吳主任和張主任的支持下 , 我積極向 市里各處室課題負(fù)責(zé)人匯

8、報(bào)、了解我區(qū)以往的課題申報(bào)和開(kāi)展情況 , 制訂課題研究計(jì)劃和管理辦法 ,擬定課題申報(bào)指導(dǎo)意見(jiàn) , 組織各校進(jìn) 行申報(bào), 通過(guò)緊張而有序的工作 ,現(xiàn)已有 1 個(gè)市級(jí)課題在我區(qū)結(jié)題 ,1 個(gè)市級(jí)課題準(zhǔn)備開(kāi)題 ,有 3個(gè)中斷的省、市級(jí)課題正在爭(zhēng)取結(jié)題 , 還有 36 個(gè)課題申報(bào)了區(qū)級(jí)課題 ,等待區(qū)教研室評(píng)審 ; 作為市中心組命題成 員, 我堅(jiān)持參加市教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng) , 獨(dú)立完成了全市七年級(jí)數(shù) 學(xué)試題的命題工作 , 并協(xié)同市教研室先后督導(dǎo)了兩所學(xué)校和大市優(yōu)質(zhì) 課的評(píng)委工作 ,由于自己工作做的扎實(shí) , 細(xì)致, 受到了陳老師的好評(píng) , 又一次提高了開(kāi)發(fā)區(qū)在市其他學(xué)校的知名度 ; 在全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)上 ,

9、 能 積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排 , 先后開(kāi)展了區(qū)集體備課活動(dòng)、研討課活動(dòng)以及送 教到?；顒?dòng) , 在活動(dòng)中 , 我注意把握正確的教學(xué)導(dǎo)向 , 要求集體備課一 定要以新課程理念為指導(dǎo)思想 ,充分關(guān)注備課的質(zhì)量 , 重視課堂主陣 地; 精心選擇上課教師 , 確定研討專(zhuān)題 , 與上課教師研討 , 形成最佳教 案,反復(fù)試講 ,反復(fù)修改 ,以求收到最佳效果 ,通過(guò)提高課堂實(shí)效 , 來(lái)提 高教學(xué)成績(jī) , 在全市統(tǒng)考中 ,我區(qū)數(shù)學(xué)成績(jī)較好 ; 此外在組織參加市級(jí) 優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)時(shí) ,我對(duì)參賽教師精心指導(dǎo) , 了解評(píng)優(yōu)課的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) , 與參賽教師深入研究推敲 ,并且對(duì)參賽教師進(jìn)行具體的指導(dǎo) , 哪怕細(xì) 微之處, 也不放過(guò) , 在我的指導(dǎo)下 , 付貴敏老師在全市評(píng)優(yōu)課上取得了 一等獎(jiǎng)的好成績(jī)