部編版四年級語文下冊第二單元習作：我的奇思妙想優(yōu)秀例文

1、,美 文展示第二單元習作我想發(fā)明多功能詞典四 (8)班 史靜雯 現(xiàn)在的詞典就是一位不會說話的老師。 要是能讓它變成一位會說話的老師， 那該多好啊！ 后來我根據(jù)現(xiàn)在科 學的研究成果進行綜合運用，希望發(fā)明一種會說話的詞典。詞典不再是一本書的樣子了，而是一個人的形狀。為什么這樣設計 呢？首先詞典具有人的本領， 其次它可以穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上， 給人們帶來 方便。 詞典的上面是兩只伸出來的手， 可以接受各 種指令。左手接受語言方面的指令， 右手接受動作、 聲音、畫面等指令。 詞典的中間就像人的肚子一樣， 里面存放著各種數(shù)據(jù)性的知識。 詞典的下面是兩條 腿，可以伸長，也可以彎曲，軟綿綿的。寫自己的愿望，引出

2、奇思妙想。細致描寫詞典 的外形，條理性強， 生動形象。為了引起人的注意， 手與腿都設計成紅色。 唯有中間的肚子設計成藍 色，像大海一般藍。詞典的功能有很多，可以自動打開。只要按一下開關，說打開到第 80頁，它就會自動翻到第 80頁。要是你想查什么字， 可以讀， 也可以寫， 但寫必須在詞典的右手上進行。 只要你把字在它右手上一寫。 剎那間詞典 就會打開，翻到你所需要的頁碼，然后很準確地用普通話讀出來。詞典的另一個功能就是有聲有色。 比如“騰云駕霧”是什么意思呢？ 只要你點擊一下“聲音”和“圖畫”， 就會從詞典里跳出一段畫面， 那就 是孫悟空在空中騰云駕霧的畫面，真是逼真無比！要是你想欣賞一段音樂

3、也可以， 只要點擊一下“音樂”這個開關， 各 種各樣的音樂都會彈出來， 任你選擇。 激情的、豪放的、喜慶的、婉約的 應有盡有。你說，一邊學習，一邊聽聽音樂，那該多么快樂??！多功能詞典是我的至愛，我希望它早點兒誕生！通過具體事例 寫詞典的功能，清晰 詳細。巧妙運用過渡 句引出 詞典的另一 個功能。總結全文， 表明 自己的愿望， 感情真希望發(fā)明多功能詞典 詞典的外形 功能之一： 自動打開 功能之二：有聲有色 功能之三：聽音樂 首尾呼應 小作者先寫自己希望發(fā)明多功能詞典，接著寫多功能詞典的外形，然后逐一介紹詞典 的三個功能，在介紹中通過具體事例來說明，很有說服力，也很形象。另外，總分總的 結構讓作文

4、更有層次性。我的得意之作便攜保護罩四 (6)班 葉宇陽 我的得意之作就是一種能逃災避難的神兵利器 便攜保護罩。 我的這個得意之作， 可不得了！ 它可以幫助許多人免遭災難。 這個便 攜保護罩平時和一個乒乓球差不多大， 球兩側各有一個機翼， 只有按中間開門見山， 點出 自己的奇思妙想 便攜保護罩。描寫便攜保護罩的外形， 流露出興 奮之情。運用 列數(shù)字 的 說明方 法寫出便攜 保護罩的作用神奇。通過具體事例 寫出保 護罩的特別 功能，很有說服力。自然過渡， 引出 另 一 個 功 能 預測功能。就能迅 總結全文， 運用 排比的 修辭手法表讓救援 達強烈的感情。先寫神奇手表 的來歷 , 設下懸念。接著

5、寫神奇 手 表的外形與顏色。通過具體事例 寫出神 奇手表的功神奇手表有的一個按鈕， 它才會變成像洗衣機那么大的一個球體， 再按一下， 它就會 出現(xiàn)一個入口，人可以鉆進去。它可以抗住三次巨齒鯊那可怕的一萬多 噸咬合力的攻擊。人在保護罩中走，保護罩 就會轉起來，前進、后退或轉彎，甚至可以 飛行。這樣我們就可以逃出災區(qū)了。當我們 逃出險境，你會發(fā)現(xiàn)保護罩內部也有一個按 鈕，按一下出口就會出現(xiàn)，我們就可以出來 了，再按一下它就會恢復原形，所以這個保護罩可以無限使用我發(fā)明這個保護罩是因為那些救災英雄們， 在抗災救災過程中隨時會 有生命危險， 其他災民們的生命也可能會受到威脅。 有了這個保護罩， 一 定可

6、以保護成千上萬人的性命。 比如消防隊員戴上這個便攜保護罩， 只管 前進， 任何困難都不怕。 即便是高樓倒塌也會安然無恙。 你說消防隊員奮 不顧身地沖進災區(qū)，搶救速度加快，不就能挽救更多生命嗎？ 這個保護罩還有一個預測功能。 只要按動一下“預測”開關， 速判斷火力、風力以及地震級別，而且預測非常準確。我一定要發(fā)明這個便攜保護罩， 把災難造成的損失降到最低， 人員更安全，讓災難遠離我們的生活！便攜保護罩的外形功能一： 有效防護 功能二：救災無后顧之憂 功能三：預測功能希望遠離災難小作者開門見山引出奇思妙想便攜保護罩， 接著從外形與功能兩個方面具體描寫 便攜保護罩，因為通過具體事例來說明，所以更有說

7、服力。結尾能夠運用排比的修辭手法來 寫，感情強烈。神奇的手表四(6) 班 伍陽我來到一家奇奇怪怪的手表店， 那個賣手表的老奶奶給了我一只神奇 的手表。手表的玻璃罩是透明的，表里沒有時 針和分針，只有時間和兩個紅色按鈕：一個按 鈕向左，一個按鈕向右。我好奇地按下向左的 按鈕，時間居然倒流了 24 小時。我再按向右的 按鈕，時間從原先的 8 點 10 分前進到了第二天 的 8 點 10 分。我得到了這個神奇的手表， 心里十分激動。 我又按了一下向右的按鈕， 居然神奇地到家吃飯了。 由于有了這神器， 我把昨天考的極差的試卷給了 媽媽，媽媽緊皺眉頭，惡狠狠地看著我，像一頭餓狼看著一只小羊。剛要 打到我

8、， 我靈機一動按了一下向右的按鍵， 時間果真跳過去了。 雖然屁股 有點痛， 但我畢竟逃過了一次挨打， 不由竊笑起來。 媽媽看見我被懲罰后 還在笑， 以為我被她打傻了呢， 竟想出各種方法來安慰我。 我真是快樂無 比！從現(xiàn)在開始，我開啟了神仙般的生活。上課：神游！放學：游戲！晚 上：電視！個 限 制 考 試 期 間不可 調，富有創(chuàng) 意。結尾含義深刻，揭示 道理，韻味無窮。轉眼間，一個月過去了，期中考試在即。我想，要是我按一下按鈕， 是不是可以跳過考試呢？想干就干， 我連按兩下向右的按鈕， 原以為跳到 了星期天，可發(fā)現(xiàn)手表竟然跳出一行字：考試期間不可調！天吶，這該如 何是好！我慌了，傻傻地坐在位置上

9、發(fā)呆。恍惚中，老師發(fā)好了試卷，我 只好慌慌張張地考試。第一題，不難。第二題，好像聽過，記不得怎么做 了。再向后掃描，沒有一題會的，真把我氣瘋了。此刻，我懊惱萬分：靠 神不如靠自己??！老奶奶給手表 手表的外形 手表的特別功能：穿越時光手表的限同樣要按一下紅開門見山， 引出 特別的書包。抓住書包的按 鈕與背帶進行描寫， 寫出書 包的外形特 點。寫書包的功能： 能夠變 大變小和呼 之即來。寫書包的另一 個功能：明辨是非。 選擇的事例具體， 所 以內容很生動。結尾含義深刻， 令人回味無窮。制：考試期間不可調 懊悔萬分 小作者先寫神奇手表的來歷，接著寫神奇手表的外形，然后寫手表的功能和限制：功能 是穿越

10、時光， 限制是考試期間不可調。 敘述手表功能時， 選擇了具體的事例來寫， 詳細具體； 情節(jié)一波三折，想象大膽有趣！神奇的書包四 (6)班 劉明慧我發(fā)明了一種特別的書包，它可以給我們帶來極大的方便。下面，就由我來給大家介紹它的與眾 不同吧！它的樣子和我們現(xiàn)在的書包有明顯的不同，在 書包背面上端有一個紅色按鈕， 作用是使書包變小， 同時里面的東西也隨著變小。 要是你想書包變大也可以， 色按鈕。所以任何大東西都可以放進去。背帶是綠色的，看上去很顯眼， 可背起來卻感受不到一點重量。如果弄丟了這個書包， 只要你大喊一聲“快回來”， 它就會根據(jù)主人 的語言特點， 受到感應， 立刻飛到你的兜里。 但你只是輕

11、輕喊一聲是不行 的，那樣書包可能得不到語言感應。因此，喊的聲音要大，這才能引起書 包的語言感應。有了這樣神奇的書包，我們就再也不用背著沉甸甸的書包來學校了。 只要讓其變小，就不用背負任何重量。到了教室，再按一下紅色按鈕，書 包就會恢復原來的樣子。這個書包還有一個特點， 那就是 明辨是非。 如果小偷在街上偷了 東西， 準備放入這種包中的時候， 它不會變小， 反而會發(fā)出“滴滴”的報 警聲。在大街上， 如果你遇到急需幫忙的人， 恰好你的包里又有對方需要的 東西，它會自動吐出來幫助對方的。此乃默默無聞，幫助他人。這就是我發(fā)明的書包，怎么樣呢？很厲害吧？發(fā)明特別的書包 書包的外形 功能之一：能大能小 功

12、能之二：呼之即來 功能之三：明辨是非 小作者開門見山，引出書包的神奇，接著從外形與功能兩個方面介紹書包。因為選擇了 具體的事例來寫，所以功能比較詳細、具體。結尾含義深刻，再次點出書包的厲害，流露出 小作者的自豪之情。會飛的木屋開頭別具一格， 自然導 入會 飛的 木 屋。細致描寫木屋 的外形，特別具體。四 (6)班 沈 豫如今， 我們已完全進入到一個嶄新的科技時代。而我， 一個挑剔的設計師兼科學家，造出了這世上一流的房屋它雖然被稱為“木屋”，實際上比 普通木屋不知高多少個檔次。這座木屋 從外表上來看，最顯眼的便是木屋下的 四個雪白的輪子，木屋兩側還有用鈦合 金為材料做的機翼，停在那里，就像一 架

13、沒有頭的飛機，當然機翼和輪子是可通過舉例的方 法寫出 房子 的最 強 功 能 自 動 報 警 裝置。以收起來的。而收起來之后，淡粉色的墻壁，配上天藍色的屋頂， 搭配起 來也是很炫的。巧妙運用過渡 句引出 木屋 的第 二 個功能會飛。通過舉例， 寫出 木屋的 第三 大功 能 設施應有盡有。這座房子有一個最強的功能， 就是自動報警裝置。 有一次， 家里來了 小偷，他偷完東西，剛準備離開，警報忽然響了，足有 60 分貝高。這小 偷還想帶著財物跑人， 但木屋內隱藏的兩個機器大手緊緊地抓住了他的雙 腿，小偷無法邁步。機器手越抓越緊，小偷疼得直冒冷汗， 只好把財物統(tǒng) 統(tǒng)丟下，機器手這才罷手。怎么樣，厲害吧

14、？是不是一級棒？嘻嘻！其實這座木屋還有一個好處， 當然就是會飛呀！ 有了它環(huán)游世界再也 不是夢了。有了它，人們可以滿世界跑了！ 去埃及， 領略金字塔的奧妙； 去拉薩， 感受布達拉宮的唯美；去巴黎，觀賞巴黎夜晚的風情有了這座房屋， 訪遍名山大川，欣賞名勝古跡，根本不在話下！方便 攜帶是 這 座房子 的第 四大 功 能。結尾富有感染 力， 再次點出木屋的 神奇。這座房屋甚至可以帶人們去遨游太空。 到了太空， 木屋會自動形成一 個外層堅固、 隕石撞擊也不怕的防護屏。 有了它， 生活在太空就像生活在 地球一樣。至于糧食和水也不用發(fā)愁，它會自備糧食和水，夠吃一年多！ 屋內設備齊全， 有進入太空的必需用品

15、， 航空服、 頭盔和氧氣桶應有 盡有。不僅如此， 這座房子還有第四大功能， 它是便攜式的。 只要你按下縮 小的按鈕， 不出三分鐘， 這龐大的木屋便會自動縮成一個樣式精致、 緊跟 潮流的包包，易于攜帶。想住時按下綠色按鈕，眨眼工夫， 那神奇的木屋 便會出現(xiàn)在你的眼前啦！是不是超先進呢？ 大家喜歡我這個會飛的木屋嗎？歡迎你來做客， 來的話一定要體驗一下木 屋的神奇！引出會飛的木屋 木屋的外形 功能之一： 自動報警裝置 功能之二： 會飛 功能之三：設施應有盡有 功能之四：便攜式 歡迎你來做客 小作者開頭引出會飛的木屋，接著從外形和功能兩個方面寫出木屋的神奇。在功能方 面寫得很具體，每寫一個功能都會通

16、過具體的事例來說明，生動形象。其次注意功能之間的 過渡，很有條理。我幻想中的學校四 (6)班 蔣雯馨 光陰似箭，日月如梭，轉眼來到了 2050 年。這一年充滿了希望，充 滿了神奇，是令人陶醉的一年。許多先進 的科技，讓人贊不絕口！走進學校，右面是圓柱形教學樓，左 面是正方形教學樓，正前方是正五邊形教 學樓，一共有六種不同顏色的教學樓，分 別為一至六年級的教室。穿越到 2050 年， 自然導 出幻想中的 學校。按照一定的順 序介紹 幻想中學校的樣子寫幻想中學校 的功能：作業(yè)、撥打 電話等全部自動化。到了進校時間， 學生們憑自己脖子上的吊牌往掃描器上一貼， 就可以 直接到達所在班級門口。 再把作業(yè)

17、放在指定掃描器上， 等待檢查。 然后對 著教室門上的攝像頭進行臉部識別和身體檢測， 如果出現(xiàn)身體異常會自動 撥打電話給父母， 如果全部通過檢測， 門會自動為學生打開。 當老師走來 時，這扇門便會把優(yōu)秀作業(yè)和沒完成作業(yè)的同學的名單自動顯示在黑板 上。課程 開設也 全 部自動化。進入教室， 桌子上有兩排按鈕。 第一層是課表按鈕， 第二層是活動按 鈕。如果是手工課， 便可以按下手工按鈕， 領取手工材料； 如果是電腦課， 就會在桌子中央升出一臺電腦屏幕。 這樣既提高了上課效率又增強了學生 的動手能力。 這種桌椅會自動幫你調節(jié)高度， 而且每人的課桌里會有個書 本傳送口，只要輸入所要的書名，就可以迅速拿到

18、相應的書本。食堂與教室都能自動化運行。到了中午， 你只要按第二層的點餐按鈕， 可口的飯菜便可以從教室后 的另一個小電梯運來。 每個教室的后墻壁上有一個除味器， 不但能除異味， 還會散發(fā)出一股淡淡的花香。寫幻想中學校 的另外一個功能： 地 下庫是 迅速撤離的 通道。結尾流露出對 幻想中 學校的憧憬 與喜愛之情。吃完午飯， 還可在教室里睡午覺， 點擊“睡覺”二字， 你的專屬被子 就送到了。教室下方藏有地下庫， 在遇到地震等緊急情況時， 按下紅色緊急按鈕， 師生都可以轉移到地下庫。 不管在學校的哪一處角落， 都可以看見這逃生 按鈕。 按鈕還會自動向周圍發(fā)射信號彈， 以免搜救人員發(fā)現(xiàn)不了。 地下庫 雖

19、然會有點冷，但有水、電、煤氣以及各種生活用品，可以保證所有人不 餓肚子。我真希望能有一所這樣的學校， 所以我們一定要好好學習， 為實現(xiàn)我們的 夢想而奮斗。來到 2050 年的學校 學校的樣子 作業(yè)、撥打電話、課程設置等全部自動化 地下庫是另外一個功能 希望通過勤奮實現(xiàn)幻想小作者先寫幻想中學校的樣子，接著寫學校的幾大功能：作業(yè)、撥打電話、課程設置等 全部自動化，然后寫學校具有另一個神奇的功能：教室下方藏有地下庫。因為事例具體，有 條理，所以功能不僅有說服力，而且顯得神奇有趣。智能垃圾桶由社 會中存 在 的問題 引出智能垃 圾桶，很新穎。四 (6)班 陳佳鈺 現(xiàn)在，大部分人都會把垃圾自覺地扔進垃圾

20、桶， 但總有一小部分人沒 有素質，亂丟垃圾。當然，還有很多的人不知道將垃圾分類放置，導致垃 圾污染嚴重。 所以我就想發(fā)明一種智能垃圾桶， 幫助人們解決垃圾分類的 問題。寫垃圾桶的外 形，很有條理。通過具體的事 例寫垃 圾桶的神奇 功能自動分析、 自動分解。這種智能垃圾桶有兩個內桶， 外觀和普通的垃圾桶有些相似， 不同的 是中間的那一塊是一個方形顯示屏， 下面有一個音響和一個攝像頭。 兩個 內桶分別放置有害垃圾和無害垃圾。 下面還有一層強力吸塵器， 攝像頭是 它的眼睛，顯示屏是它的鼻子，吸塵器是它的手臂。提示你該放哪個垃圾桶。 如這種垃圾桶的分類十分簡單。分不清的 垃圾，系統(tǒng)會自動分析這屬于哪一

21、類，并自 動分解對自然危害十分大的垃圾，這樣就不 會對土地造成傷害。之所以會自動分析，是 因為里面放著一種 AI 智能，顯示屏會顯示出 來。如果不懂此垃圾有無害處，你就可以咨 詢機器人， 攝像頭將會對垃圾進行掃描判斷，運用假設的方 法導入，寫出智能垃 圾桶的另外功能 能夠警告處罰。果是盲人也沒有關系， 只要將垃圾提起對著顯示屏， 讓它嗅一嗅， 相應的 垃圾桶門便會自動打開，將它吸進去。如果有人不小心把垃圾扔錯了， 也沒有關系， 系統(tǒng)會自動分析， 并及 時告訴你， 你扔錯了。 如果有人不知悔改， 這時它的攝像頭就發(fā)揮出了作 用，它就會記住你的臉， 然后將這個人的信息匯報給衛(wèi)生局， 衛(wèi)生局將對 此

22、人進行罰款教育！如果不想罰款也可以，換成擦拭顯示屏一個月。結尾含蓄， 耐人 尋味。下面的一層吸塵設備也不是白裝的， 它自帶人眼看不到的紅外線， 如 果發(fā)現(xiàn)有垃圾撒落在地上，它就會用吸塵器把垃圾吸進垃圾桶內。這就是我想發(fā)明的智能垃圾桶， 雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出來， 但我相信 在不久的將來，它一定能夠誕生！希望發(fā)明智能垃圾桶 智能垃圾桶的外形 功能之一： 自動分析、 分解功能之二：教育警告 撿垃圾吸進桶內 希望將來誕生小作者由生活現(xiàn)象引出智能垃圾桶，接著從垃圾桶的外形和功能入手來寫，寫得特別有 條理。在功能方面，小作者能夠多角度地選擇不同功能來寫，很有創(chuàng)造性。結尾流露出小作 者對智能垃圾桶的喜愛與期待，耐人尋味。猛虎雄風人們一提到虎， 就會想到它那健壯的身體、 鋒利的爪牙和威風的 樣子。的確，虎被稱為“百獸之王” ，它是勝利和力量的象征。在生 活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。在僅剩的五 種虎中，也有幾種數(shù)量僅剩兩位數(shù)了。但美洲虎、東北虎的蹤跡，還 是可以在森林中找到，它們還是一樣的威風。東北虎的毛色非常美麗，額前有一個“王”字